上海音乐学院附属安师实验中学
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2018学年第二学期课程发展部科研工作总结
上海音乐学院附属安师实验中学 2019.09.17 ?次阅读
2018学年第二学期课程发展部科研工作总结

 2018学年第二学期课程发展部科研工作总结
一、指导思想
“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进公平教育,培养德智体美全面发展的建设者和接班人”这是党的十九大对新时代教育提出的要求。随着普通高中课程标准的颁布,教师对于自己学科的教育教学任务有了新的体会,也面临着全新挑战。本学期,学校创建上海市特色高中进入复评阶段、学校各项工作也提出了更高要求。以区教育局科研室工作精神为工作主导,以学校各级课题研究为总抓手,以校本实践为依托,坚持“科研引领、项目推进、优质优酬”、教研科研一体、教育教学一体、研训一体的原则,广泛开展以校为本的科研活动,积极促进教育理论与实践的结合,促进教育科研成果的转化和应用,为学校特色课程体系构建服务,逐步完善具有我校音乐教育特色的科研模式。
二、重点工作
(一)根据区科研室的安排,完成各级各类课题的立项、中期、结题等工作,2019年度各级课题申报情况为:音乐中心《中学生艺术素质评价指标研究》进行了市级课题申报、区级个人课题共申报7项,科研室将加强对教师区级课题的管理和指导工作。
(二)积极落实我校“科研引领、项目推进、优质优酬”的特色校本科研工作。3月完成学期初完成新一轮校级课题项目的申报工作,共立项校级重点课题14项,一般课题9项。上一轮于本学期结题的校级课题3项,材料已审核完毕。进一步推进科研成果的运用,促进教师的个人专业成长,为学校特色课程的建设助力。
(三)提前发布2019学年科研年会主题,教师即将开展的“实证研究”,科研室进行收集整理选材及案例撰写的相关资料。
(四)本学期学校的以“一带一路国家音乐”为主题的科研项目进入课程实施的后一阶段,5月7完成最后一次研究课,发布材料收集要求,指导参与人员梳理课题开展的过程性材料,上交课程纲要。
(五)、组织开展了“黄浦杯”教学关键事件征文,共上交征文7篇、发布“文献综述”、“调查法”征文要求,活动截止时间为9月。
(六)、完成杜施琼区级一般课题《高中艺术教学创新模式的实践与探索 》材料提交工作,进一步推进2018年度立项的区级一般课题中期活动。4月11日谈嬿薇《高中历史教学中音乐证史的应用研究》进行课课堂展示和研讨活动。
三、主要任务和目标
(一)夯实科研管理工作,确保课题研究落到实处。
1、科研例会制度
将科研例会与教学活动结合开展,本学期配合教学部门的跨学科教学模式构建、德育品牌项目的开发等主题引领教师们的科研方向。做好已立项课题的中期以及结题工作的活动开展情况,确保课题研究过程扎实推进。
2、规范科研资料收集常规工作,做好课题材料归档工作,将阶段性研究材料收集整理交至档案室。
3、本学期针对科研引领教师成长的案例进行收集工作,积累素材。
(二)为教师搭建平台,促进教师成功发展
 逐步建立以“研训”、“研教”为载体的教师专业发展成长长效机制。学校特色课程以各种形式在学校各条线工作中积极推进,教师广泛参与特色课程教学实践活动。
1、完善教师个体和群体“研训一体,研教结合”的校本研修模式,通过外出观摩学习和请专家、名师来校引领指导,多途径地提高教师的专业素质、课程实施水平和教育教学能力。
2、教师发展成长的差异,实施教师梯次分层发展策略。在学校骨干教师培养梯队中注重教坛新秀、教学能手的科研能力培养,新教师将通过“青蓝工程”重点做好帮教、带教工作,使教师专业成长有依托。
四、本学期的教科研工作进度完成表
二月:1、制定本学期科研工作计划
2、完成2019年度区级个人课题的申报工作
3、完成校级课题、项目的申报工作
4、“一带一路国家音乐”研究课程本学期的启动工作

三月:1、完成校级课题、项目的审核立项工作
2、国际理解教育科研项目过程相关材料收集
3、完成各级各类课题的阶段性推进工作
4、撰写学校科研促进教师专业成长案例
四月:1、检查个人、一般课题组活动及材料整理
2、特色学校评估的相关科研工作推进
3、参加区科研特色项目评比相关工作
4、区级一般课题结题材料提交
5、区级一般课题中期推进活动开展
五月: 1、指导校级个人课题结题
2、邀请专家进行科研相关讲座
3、完成“黄浦杯”关键教育实践征文
六月:1、完成科研工作总结
2、集体及教师、辅导学生获奖情况汇总
3、本学期材料的整理归档
4、“一带一路国家音乐”研究课程本学期的结束工作
上海音乐学院附属安师实验中学课程发展部科研室
2019、5、20

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