上海市普陀区上河湾幼儿园
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上河湾幼儿园2018学年第二学期园务工作小结
2019年2月——2019年6月
上河湾幼儿园 2019.10.22 ?次阅读

2018学年,我们秉持“享受阅读 快乐生活 为幼儿幸福人生奠基”的办园理念,凝炼“民主和谐,追求卓越”的核心精神,掀开了幼儿园新一轮三年发展规划。在这规划落实的第一个学期,我们努力对照目标,梳理幼儿园全面工作,确保幼儿园圆满完成规划任务,完成本学期的计划任务。

随着十九大的胜利召开,幼儿园坚持把十九大理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置,学习贯彻落实十九大精神,深入推进十九大进校园,在学习的过程中建章立制,规范言行;真学实做,立足岗位;项目引领,示范辐射。

在落实《上河湾幼儿园2018-2021三年发展规划》过程中我们以制度创新,文化培育,来推进幼儿园“民主和谐,追求卓越”核心精神的凝练,以中华传统文化中“和”的精神为思想引领,落实幼儿园各领域项目开展。

我们优化民主管理,务实管理机制。幼儿园制定和完善各项管理制度,明确我们梳理幼儿园管理网络架构,理顺运作流程。幼儿园实施分层管理负责制。以园级(核心)、级组和班级形成三级负责制。园级层统筹各条工作主线的同时,加强部门协作与沟通,避免在管理上出现缺位和错位。

面对幼儿园教师结构的发展与调整,我们对教师的培训模式也进行了相对应的调整。我们聚焦人才,专业发展。我们充分挖掘各种资源,组建不同类型“学习共同体”,引领教师依托“学习共同体”共同发展。

大教研研究幼儿自主游戏已经进入了第三个学期,我们从材料提供,环境创设的研究,到解读幼儿,分析幼儿,本学期进入教师有效介入指导研究,基于前期的研究,教师对自主游戏中,如何观察幼儿、解读幼儿,分析幼儿的年龄特点,需求有了较为深入的了解。

以教师的教育实践为基础,鼓励教师捕捉瞬间,学讲故事,提升教师参与科研、撰写案例的经验和能力。

我们以“上海市家庭教育示范校”的评审为契机,依托《章程》,推荐机制,保障家园共育工作有效落实。我们完善“园务委员会”机构,定位于参政议政,审议表决;建立三级两部家委会,定位于出谋划策、专业支持,携手共育。

 

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