美墅幼儿园
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美墅幼儿园2013学年度第一学期
保健计划
美墅幼儿园 2013.09.30 ?次阅读

一、情况分析
本学期我园分两部,美墅部共九个班级,五个中班和四个大班。目前幼儿人数275名,其中轻度营养不良幼儿9名,中重度营养不良4人。超重幼儿34名,肥胖共13人。美墅部9名保育员中,中级保育员3名,初级保育员5名,其余1名未评。2名营养员中,中级厨师2名。
祥和部共六个班级,均为小班。幼儿人数162名,其中轻度营养不良幼儿3名,中重度营养不良2人。超重幼儿11名,肥胖共4人。祥和部6名保育员中,高级保育员1名,初级保育员5名。2名营养员中,中级厨师1名,另1名未评。
优势:
1、我园保育员队伍整体专业水平有所提升,除一名保育员外,其余均持有上岗证上岗。保育员工作积极性较高,新进两位保育员是由我们美墅部的二楼保育组长杨玉春进行带教,她拥有丰富的保育经验,并且在攻读高级保育员。
2、本次营养员新进1位中级营养员,在幼儿园的营养工作上希望有新的突破,充分发挥中级营养员的专业技能与水平,更好地位全园师生服务。
不足:
1、本学期两园营养员重新调整。大班部两名营养员同时进入小班部“挑大梁”,大班部又是新进了一位中级操作,需要一定的时间与原来的师傅配合好,逐步理顺食堂工作的流程。
2、保育员中,二楼两个保育员为新进保育员,有初级证书但是没有相关的工作经验,需要保育组长带教,保健对新进保育员做好保育培训,在实际工作中遇到的问题及时解决。
3、保健工作比较琐碎,三位保健需要分工合作,理清工作思路,确保提高效率地完成全园的保健工作。在日常的保健工作上,既是分开独立运作, 又能随时衔接好各项任务。

二、工作目标
1、三位保健分配工作内容,确保园内各项保健常规工作的有序开展。
2、加强保育员、营养员园内培训工作,继续以“大保研”与“小保研”结合的方式,进行理论培训学习和技能操作训练,关注新进人员的上岗培训,以规范日常流程的操作。
3、本学期开展关于肥胖儿矫治有效策略的保健课题,两园根据肥胖幼儿年龄特点,有针对性的进行肥胖儿的矫治。从三方面着手:(1)幼儿运动锻炼;(2)幼儿均衡膳食;(3)家园社区共同参与。

三、工作措施
(一)保健工作
1、落实“一问二看三摸四查”晨检流程,严格把好幼儿健康、安全入园的第一关。早护导老师配合提醒每位幼儿入园正确洗手。
2、做好各种高发传染病的预防、宣传工作。
(1)根据季节性传染病的发病特点,给家长发放各类告家长书,做好传染病的宣传。
(2)做好“缺课缺勤”网络直报系统开学的升级工作以及每日上报工作。
(3)严格检查消毒工作,每周五督促保育员进行玩具消毒并做好记录,定期检查记录情况。
(4)一旦发生传染病,立即启动紧急预案,保健24小时内完成上报。
3、根据季节变化和幼儿年龄特点进行保健教育,上好每月一次的保健课。
4、加强幼儿户外运动巡视,根据班级运动时间和内容进行巡视,确保幼儿积极参与到运动锻炼中去,增强体质。
6、幼儿午餐情况的巡视。督促各班老师和保育员共同配合,做到“三清”,让幼儿养成良好的卫生习惯。
7、加强幼儿午睡巡视,并统计入睡率。午睡进班老师要做到15分钟巡视一次,并做好记录。
(二)安全工作
1、严格执行园内的安全制度和应急预案,门卫落实把好园门入口,确保幼儿安全。
2、幼儿园两位保安应按照要求持证、统一着装上岗。在幼儿出入园时段做好安全防范工作,识别我园接送卡方可入园,防止幼儿及他人随意出入。
3、落实错时接送制度,执行班级幼儿错时离园,确保幼儿有序离园,严防幼儿的走失和冒领及意外事故的发生。
4、保健每周安全检查工作。保健同安全管理员或园内行政人员每周定期检查安全,做到早发现,早干预,杜绝事故隐患的发生。
(三)保育工作
1、每月两次进行保育员的业务培训,保育组长负责督促和提醒新进保育员的一日流程规范,确保保育工作的顺利开展。
2、加强对保育员的检查制度,定期进行保育工作的检查并记录。每周玩具消毒的检查和记录,针对查出的问题进行交流和探讨,并予以完善。
(四)营养工作
1、每月两次进行保育员的业务培训,确保食品安全。
2、严格把好厨房的食品卫生安全,配合食堂管理员做好生熟食品的验收验发工作。
3、每月10日前认真做好营养分析工作,根据营养分析情况适时调整和平衡幼儿膳食,力争做到蛋白质达到95%以上,热量达到90%以上。
4、营养员进班巡视幼儿午餐的情况,并及时做好记录。对发现的不足之处,及时进行改进。
5、本学期每月进行一次幼儿点心的制作,既能提高营养员的点心制作技能,又能增加幼儿点心的花样,吸引幼儿兴趣。
(五)宣传工作
(1)多种形式的宣传工作,如宣传栏、晨检、园所网站、健康与安全平台、家长会等,在传染病多发季节等情况下,让家长更多了解幼儿保健的内容,让孩子健康快乐的成长。
(2)通过园门口的一日菜肴展示,园所主页网站一周菜谱的公布,园所门厅处菜谱的展示,让家长随时了解宝宝在园的食谱,让家长了解幼儿在园的饮食情况。
(3)本学期开展肥胖儿的矫治工作,希望能从家园社区方面,让家长共同参与进来,通过我们的努力为家长提供更好的有效策略。
四、工作安排

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