咪咪幼儿园
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咪咪幼儿园评估工作自评报告
咪咪幼儿园 黄霞芳 2010.11.03 ?次阅读

咪咪幼儿园评估工作自评报告

咪咪幼儿园按照普陀区民办幼儿园评估指标对本园2009年度工作开展自评。
一、 办学资质
上海普陀区咪咪幼儿园的举办单位是:上海北盛建设发展有限公司—国家建筑一级资质的集团型企业。举办者具备法定资质,工商年检合格。咪咪幼儿园办园证齐全,且都在法定有效期范围内。幼儿园章程符合法定要求,董事会组成符合规定要求和程序,按照办园组成履行职责。
二、 诚信办园
咪咪幼儿园积极参与社会公益性活动。如与莲花公寓居委会文明共建,每年敬老节赞助小区孤老一定费用,给予开展活动和赠送礼物。在高温和寒冷季节给小区保安送“清凉和温暖”的慰问品。积极开展迎世博环境整洁活动,为小区在文明创建中增添活力。
本园利用教师各自专长,给幼儿进行艺术熏陶,培养幼儿审美情趣,萌发幼儿审美情感。如:绘画、舞蹈、钢琴、手风琴等。本园无擅自开设艺校或与他人合作办学(班)行为。
本园办园规模7个班,目前已有6个班:1个托班、2个小班、2个中班、1个大班。(虽然未达到7个班的办园规模,但为了满足民工子女的入学需求,目前中大班超出标准额2—3个(扣0.2).
幼儿园招生简章在发布前向学前科备案,能严格履行招生承诺。宣传广告虽然与招生简章保存一致,但在发布前尚未在学前科备案(扣0.2)。
三、 设施设备
本园园舍独立使用,租赁手续合法有效,是全日制幼儿园。
本园户外活动场地500平方米,人均面积3.3平方米。绿化面积363平方米,建筑面积1400平方米,占用地面积的25。9%,故绿化面积不低于用地面积的25%。
本园一个班一单元:有活动室、卧室、盥洗室。通风较好,设施规范,适合幼儿年龄特点。但采光条件不够理想,原因:与居民房距离近。
分班活动室面积55平方米,幼儿人均面积不低于1.2平方米。托班:3.4平方米、小班:2.1平方米、中班:1.7平方米、的班:1.3平方米。
本园有独立的保健室,观察室、按要求有必要设施及非处方药品。有独立的厨房,布局合理,设立专门的熟食间,配置必要的食品储存和加工设备。
本园配备大型运动器具、有嬉水池、沙池、种植角,还有专用室:音乐活动室、美工室、结构室、阅览室、角色游戏专用活动厅、早教活动室。
每学期给每班配置一定数量、安全卫生,适合幼儿年龄特点、和课程相关的玩具、图书、材料、如奥尔夫音乐打击乐器材、东方之星思维开发操作材料、分级阅读图书等。
本园每班都有电化教育设备,如电视机、DVD、录音机。使用率高,如通过电视机屏幕来调动幼儿的视听觉和学习兴趣,向幼儿开展共同性和选择性课程的教学。当然电化教育设备使用率高的前提:使用时间要适合各幼儿年龄特点。
接送幼儿用的校车具备规定要求标准,在区备案。校车管理规范,每天有幼儿接车登记并对校车定期消毒。


四、 人员配置
教职员工23名,园长专职,具备园长任职资格。专职教师12名,学前教育专业毕业6名,
非学前教育专业毕业6名(目前都在读学前教育资格证),保健员、保育员、营养员、保安员、驾驶员都有上岗证,都符合有关法规规定任职资格。
工作人员配置及师生比符合《上海市全日制幼儿园行政人员和职工编制配备标准》, 专职教师年龄,基本呈现老中青三结合:50岁以上3名,30岁以上2名,30岁以下7名。学历:本科学士2名,中专2名,其他大专。职称结构欠合理,幼儿园高级教师只有1名。
本园依法与教师和员工签订聘用合同,合同条款符合法定规定.依法保障教职工的工资,福利待遇,.并为教职工缴纳社会保险费。给上海籍户口教师缴纳社会保险费,给非上海籍户口教师缴纳综合保险费。
本园开办以来注重幼儿园内涵发展建设,尤其对教师队伍建设,如根据学前教育专业和非专业教师现状和二期课改要求,制定教师队伍建设四年行动计划,对各类教师提出不同要求,并确立教师队伍建设总体目标:建设一支结构合理、拥有学前教育资准的师德优、观念新、业务精、有团队奉献精神、有艺术双语教育素养的创新研究型教师队伍。教师队伍建设基本思路:以自培与他培形式让新教师入学前教育之门、以日常工作监控促使教师专业发展、以教育实践研讨推动教师专业发展、以教育科研引领教师专业发展、以教育前、中、后反思规范教师专业发展,通过培训虽然有一定成效,但教师流动较大,新聘教师保教经验薄弱,培训是持续布置之事。

五、 资产管理
有财务制度,基本上按照《民间非营利组织会计制度》及《上海市民办中小学校财务会计管理办法(试行)》和《上海市民办中小学校会计核算办法(试行)》的通知执行,但也有一些不足,如,财务人员缺乏幼儿园财务工作管理经验,对幼儿园的财务管理流程不够熟练,但是在教育局领导相关部门的直接关心指导下,及财务人员自身努力下,财务工作已得改进。
本园在服务为先思想指导下,严格按照物价部门核准的收费标准收费,实施收费公示。为解决民工子女入园问题,对一般家庭并打7折,对困难家庭打对折。幼儿园代办项目,实行家长自愿参加原则,如:校服、幼儿英语、奥尔夫、东方之星、分级阅读教材等。无不规范收费现象。
开办初期和中期生源不足,但经费使用合理,急保教所急,如:多媒体教育设施经费的投入、每班双空调保育设施经费的投入、定期修缮老化的校舍环境经费投入等。固定资产登记造册,有专人专管。
2007年我们在园小朋友数量不大,但是年末我们没有亏损,但在2008年配置一些教育设备,工程款进账,亏损653.83元,虽说数额不大,但是以后的年度我们尽量做到不亏损,有计划使用经费,使幼儿园办得越来越好。
幼儿伙食费专款专用,师生伙食费严格分开,努力做好幼儿伙食日报表。尽量把伙食盈亏控制在正负2%,如果有余款,要严格按照专款专用进行分配使用。
真正做到为幼儿负责,为社会负责。
六、 行政管理
在行政管理上,认真实施董事会领导下的园长负责制,能按照章程自主管理,有发展规划和相应的配套实施,
例:三年发展目标中的队伍建设目标:
1、建设一支师德高尚、观念新、教育基本功硬、工作作风严谨高雅、务实进取、善于学习、勤于反思、乐于合作、敢于创新、有一定双语技能和艺术素养的创新研究型教师队伍。
2、形成一支与优质园相匹配的三大员队伍(保健员、保育员、营养员)。
措施:
1、立足于“园本研训”,致力于“行动研究”,落实于“岗位成才”。
2、加强师德建设,开展形式多样的师德教育活动,把师德作为教师专业发展的基础。
3、加快教师的专业化成长,确保共同性课程与选择性课程的相融与顺利实施。 让教师“心中有目标,眼中有孩子,时时有教育。”通过抓课例分析,举一反三,让教师做到“把学到的做出来,把做到的说出来,把说到的写出来”。
4、创设教师学习与个性发展的空间,引导教师根据自己的教育优势,制订明确的、适合自身发展的个人三年发展规划,形成个性化品牌教学风格,
5、加强教师分层指导:园领导带教1-2名骨干教师,定期进班跟踪教学情况,定期展示活动;教研组长带教组内青年教师并指导组内一般教师,定期组织开展组内教学研讨活动。
6、建立咪咪员工工作心语,不断提升文明礼仪行为与服务质量
(作为月常规工作考核与学年师德考核指标)。
用爱心去监护好每个宝宝
用细心去呵护好每个宝宝
用责任心去做好每项工作
用诚信服务于社会和家长
学习进取工作细致有创意
学会反思提高保教工作质量
同伴相处讲究尊重与宽容
发生冲突先找主观原因
当工作失败时不找借口
当工作成功时积累方法
确保咪咪宝宝:健康、安全、卫生、快乐、聪明、自信。
7、后勤三大员持证上岗,持证率100%。开展后勤三大员专业培训与保育工作研究活动。
综上所述体现规划目标与措施的配套,但园务计划和部门工作计划与规划一致显得薄弱有待加强。
本园全面实施科学管理,体现全面管理的思想,各项工作有制度,各级人员岗位职责明确.
建立质量监控机制,有检查,有奖惩,并能在总结,但在分析的基础上不断调整,提高管理的有效性有待加强。
本园已开办建立工会组织, 并定期开展教职工代表大会,今年10月开展第二届工会主席改选,定期召开教代会(民管会)进行提案,如对开展文体活动的提案,对教工生日庆贺的提案、对提高教职工素质的提案等,通过教代会议保障教职工参与民主管理和监督。
本园有家委会工作章程和制度,定期听取家长意见,发挥家委会参与幼儿园管理和监督的作用。如:发放家长调查表,了解家长对幼儿园行政管理、课程安排、教师教态、教育技能、幼儿伙食等方面的意见和建议,我们及时听取家长合理建议并采纳。同时根据家长需要,提供多种形式的有效的服务项目。如:家长讲座、亲子活动、家长舞蹈队等,家长满意率高。
本园充分利用社区资源为教育服务,并为社区提供服务。如:每年重阳节我园与莲花公寓联谊开展敬老活动,并赞助一定经费,同时给给百岁老人和孤老献花送礼物。

七、 课程管理
在课程管理上,我园认真贯彻落实《规程》和《幼儿园教育知道纲要》精神,有符合幼儿园实际的园本课程方案。首先认真实施共同性课程活动方案,其次根据家长与幼儿现状本园把幼儿礼仪启蒙教育作为幼儿园园本特色课程。礼仪课程与共同性课程相融,即渗透于一日活动四块。通过多种形式的活动帮助幼儿了解礼仪知识、学习礼仪言行、增长礼仪经验,从而使幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中自觉遵守一些简单的礼仪行为规范,逐渐养成礼仪行为习惯”。
园长关心教师保教计划制订,观察记录分析,教学反思等情况,定期深入课堂参与研究与知道,帮助保教人员提高专业水平,但工作深度有待加强。
能保证幼儿户外活动,锻炼,游戏和自由活动的时间,注重各类活动的平衡。重视创设与教育
象适应的良好环境,本园环境体现共同性课程和礼仪特色课程的相融性,并能发挥一定教育作用。如:园内墙周边都张贴着幼儿在园生活学习中喜闻乐见的自然真实情况,南北楼梯墙与内操场
环形墙面布置显示艺术和双语氛围,并和《学前课程指南》中幼儿一日活动课程模式紧密结合
起来,体现人与自然的相融性如:学习STUDY、运动SPORT、生活LIFE、游戏GAME。
* 主题墙的发展性—教室主题墙版面体现每个主题的发展过程,师生共置过程。
* 盥洗墙的操作性—洗手12步图文并茂,操作过程以快板形式,朗朗上口。
* 活动墙的启智性—门厅走廊的各种图像转盘,吸引着每个幼儿去转一转,转的过程使幼儿视觉打开、奇想连篇、智能开启。
* 礼仪墙的对照性—要向幼儿进行礼仪教育,教师首先学做礼仪真人,因此在教师会议室墙面的大幅布置:犹如无声的向导,无时无刻在审视着教师的礼仪行为表现。教师以此为标准,端正着自己的礼仪行为,争做礼仪人。
* 礼仪画的学习性—园内上梁吊挂的礼仪画以双语标示,每幅画面在一一引导着幼儿的礼仪行为与表现,每天散步是教师带领幼儿学习表述礼仪行为的最好时刻。天天学习练习在幼儿大脑留下印象、形成定势,为礼仪行为的养成作铺垫。
* 安全物的警示性—幼儿园走廊口、楼梯打弯处的消防箱上的119电话号码与箱内的灭火器,墙面上形象化的“安全通道”提示,这些对幼儿来说是一种警示:该怎么进行自我保护!?
我园教师在工作中感悟到:“以游戏为主要活动形式,让幼儿自主活动”的重要性,因为游戏活动符合幼儿心理特点,幼儿喜欢才能产生活动兴趣,让幼儿自主活动是幼儿主动探索直接体验、建构知识的根本保证。教师把感悟化为行为,基本都以游戏为主要活动形式,让幼儿自主活动,在各项活动中做到保教结合。如体锻时的脱衣、上课时的坐姿、让幼儿观察图片及电视屏幕的时间与距离等,教师感受在各项活动中要遵守保教结合的原则。。
我园教师坚持正面教育,师生关系融洽.教师有一定的教育能力,教育活动效果好,但青年教师工作时间短,工作经验欠缺。
要结合本园实际情况来落实科学发展观,加强本园内涵发展建设,注重解决本园发展中存在的特此矛盾和问题,更快更好地推动各项工作的发展,逐步形成一定的办园特色,在社会上享有一定的知名度,这是我们的努力方向。
八、 卫生保健
卫生保健是我园的薄弱部门,原因:人员不稳定,资料不齐全。从2009年9月起,我园聘用有一定保健资质的老师开展工作。目前婴幼儿入园体验率达100%,定期检查率达95%.新进工作人员体检及定期检查率达100%。落实晨检和全日观察制度,发现异常及时处理。
传染病报告及时,正确,肠道传染病年发病率低于2%,无续发爆发。杜绝责任事故,一般事故年发生率低于0.5%,报告及时,正确。
对体弱儿,肥胖儿管理符合常规要求,并能有计划的矫治,矫治率100%;重视势力,口腔等五官保健工作。
严格执行食品验收制度和消毒制度,三大员规范操作。
合理安排婴幼儿食谱,定期进行营养摄入量分析,基本符合平衡膳食标准,如:荤素、粗细、甜咸、米面搭配,但碳水化合物摄入还不够(即幼儿米饭摄入两较小,原因:幼儿来园完、造成早点晚,再加上上午幼儿园点心,到中午怎么能摄入规定量的米饭呢?

以上是咪咪幼儿园按照普陀区民办幼儿园评估指标对本园2009年度工作的评述。

 

 

 

 

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