民办蘑菇亭幼儿园
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工作计划
民办蘑菇亭幼儿园 2010.10.18 ?次阅读

民办蘑菇亭幼儿园2009学年第二学期工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个”代表重要思想为指导,全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,坚持把“发展孩子、成就教师、形成特色、锻造品牌”放在一切工作的首位。坚持以“一切为了孩子”为办园宗旨,以“诚信、务实、勤奋、创新”为工作理念,以“服务家长,尊重幼儿,锐意改革,培养儿童”为教学目标,努力争创优质民办园,推进各项工作再上新台阶。
二、项目管理目标与措施
(一)管理工作
目标:
1、以校园文化提升和谐团队。
2、完善校务公开制
措施:
1、加强学习,树立诚信品质,增强合作意识。
2、开展读书活动,就共同关心的问题开展讨论。
3、强化计划——实施——检查——总结环节的落实。
4、加强师德教育,开展幼儿喜爱的好教师评选活动,定期对做出贡献的教职工进行表彰、奖励。
5、发挥民主管理的功效,重视提案管理与回复工作,发挥校务公开作用。
(二)保教工作
目标:
全面推进园本课程的开发和实施,协调特色活动与基本活动之间的关系。整合二类活动内容、途径、方法,探索多种活动模式。以课题的实施促进教师的教育行为及教育理念的提升。
措施:
1、整体构想幼儿园课程体系,注重共同性课程与选择性课程分配比例,关注园本课程与新教材的有机融合。深入学习《上海市幼儿园园长课程管理指导意见》,组成课题领导小组,编制“民办蘑菇亭幼儿园园本课程方案”。
2、对照《上海市保教质量评价指南》聚焦课堂教学,切实提高幼儿园保教质量。园长深入第一线与教师共同研讨,分解困惑。教研组通过一课多研,来提高课堂教学质量。
3、开展幼儿园环境教育,环境创设做到:立体化、均衡化、师生家园互动化、发挥环境的教育作用。
4、坚持教科研合一,每周一次以教科研组为单位的课题实践与课题研究活动相结合,共促幼儿发展。
(三)队伍建设与科研
目标:
1、教师能积极积累课程实践经验,进一步将课程理念内化为行为,并能根据班级实际在原有的基础上进行探索。
2、骨干教师能在形成自己教育专题的基础上,尝试进行专题研究。
3、汇编《民办幼儿园文化管理建设实践研究与思考》论文经验集、展示园所文化管理建设特色育人环境、幼儿园文化管理建设特色网站建设、整理课题研究过程性资料。
措施:
1、进一步加强职业道德教育,开展“童年快乐”案例交流活动,评选“幼儿心中的好老师”。
2、借外力,练内功,促教师转变观念,体现新理念:
① 开展“专家引领、骨干指导、伙伴互动、实践反思”的园本培训模式,开展专题的专家讲座,帮助教师转变观念、树立新理念;
② 鼓励教师参加高一层次学历进修及各类培训活动,
3、抓教科研组长的自身建设,提供教研组相互学习的机会,发挥教研组的枢纽作用,营造浓厚的教科研气氛。
4、以园重点课题《民办幼儿园文化管理建设实践研究》为载体,积极实践课程内容,开展班班有重点的园本教材积累工作,并在理解、内化的基础上鼓励教师根据班级实际对原有教材进行改编、实践。
5、利用外聘科研专家资源,开展对话、分享、互助的教学研究,提高教师的科研能力,促使骨干教师在形成教育专题的基础上,进行课题研究。
6、建设民办蘑菇亭特色网站。
7、开展骨干教师教改论坛、提高教师理论水平。
(四)0-3岁早教与家长工作
目标:
以大教育的观念和思路,加强具有我园特色的0-3岁早教与家长工作。通过现代化网络手段,进一步进行家园互动。探究科学幼儿发展的家教模式。健全组织机构,发挥家长参与积极性,多渠道与家长沟通,提高家长科学育儿能力。
措施:
1、采用“上门服务”的形式开展各种“亲子教育”、“健康咨询”“营养宝典”、“向您推荐”、“育儿知识”、“示范讲座”“各类沙龙”等活动,有计划地为周边社区内0- 3岁婴幼儿家长提供教养服务。让家长、指导者为一个共同的目的,进行积极的互动、交流和探讨。
2、充分利用社区资源,聘请“儿保所”的专家来园指导, 开展卫生、健康、保教、心理等咨询。
3、利用双休日向社区开放户外亲子运动场地、家庭教育专题讲座和亲子室内活动室等资源。
4、成立0-3岁阳光宝宝俱乐部(每月一次)。
5、为社区0—3岁婴幼儿免费开展亲子教育活动(每学年六次)。
(五)环境建设
目标:
从幼儿的发展、教育的内涵思考,充分发挥活动专用室功能,提高活动效益。
措施:
从幼儿的发展、教育的内涵思考,进一步完善各个活动室的功能:幼儿图书室、构建室、陶泥室、自主游戏活动室、探索室、美工室等环境的创设,逐渐突显环境的教育内涵。合理运用整体空间,满足幼儿的不同需要。
(六)具体工作内容安排
二月份
1、新学期开学
2、根据班级实际制定有效的班级计划并交流.
3、全园家长会
三月份
1、家委会
2、幼儿观看儿童剧(3/12)
3、与街道妇联共同庆祝百年妇女节
4、开展幼儿园环境教育,环境创设做到:立体化、均衡化、师生家园互动化、发挥环境的教育作用。
5、教育随笔交流
6、推进教师专业发展,开展教师《蘑菇杯》教学大奖赛
四月份
1、礼仪课程展示
2、社区亲子活动
3、家园联系网上交流展示
4、积极开展迎世博主题系列活动,从我做起,倡导文明礼仪,养成良好外出参观世博园区行为习惯
5、教师技能比赛--创编午蹈比赛
6、骨干教师教改论坛
7、庆祝五一国际劳动节德育大活动
五月份
1、结合我园课题《民办幼儿园构建文化形态内涵的实践研究》第二阶段个案交流
2、全体教工参观世博埸馆
3、各班幼儿午蹈评比
4、幼儿喜爱的好教师评选活动
六月份
1、庆祝《六一儿童节》亲子游园活动
2、幼小衔接系列活动
3、大班毕业典礼
4、家园工作交流现场会
5、《蘑菇杯》大奖赛一、二、三等奖颁奖
6、学期结束工作
民办蘑菇亭幼儿园
2010-2-12
 

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