绿洲幼儿园
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绿洲幼儿园贯彻《普陀区教育事业发展“十二五”规划》工作小结
绿洲幼儿园 绿洲幼儿园 2015.11.10 ?次阅读

绿洲幼儿园根据《普陀区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《普陀区教育事业发展“十二五”规划》,为更好地应对学前教育入园高峰,进一步满足市民日益增长的对优质学前教育的需求,以科学发展观为指导,以儿童发展为本,以争创为引领,进一步扩大优质学前教育资源,全面提高幼儿园办园水平,妥善解决入园高峰的矛盾,保障儿童身心健康、快乐成长。同时加强内涵建设,聚焦队伍建设,打造适应性教育品牌特色,促进幼儿园可持续发展,发挥示范园示范引领作用。
我们的完成以下工作:
1、实施每年6次免费高质量的0-3岁婴幼儿早期教养指导服务,指导率达98%,3-6岁儿童入园率达到99%。提升家长满意度达98%以上。
2、实现幼儿园基本达到88标准,严格按标准配备幼儿园的设施设备和安全技防设施。
3、通过增加学额(小班从25个班额增加到30个,中班从30个班额增加到33个,大班从35个班额增加到38个)和班额数(从8个班增加到9个班),幼儿入园人数从2012年250名增加到2015年的302名幼儿,缓解了地区入园高峰的矛盾。
4、通过合理布局调整幼儿园的设施和用房,增加幼儿活动室2间、专用活动1间、幼儿卧室2间、消毒间1间、办公用房1间、幼儿卫生间2间、教师卫生间2间。大大改善了教职工和幼儿的学习生活的条件。
5、建立“医生进幼儿园”工作机制,加强对保健人员和家长科学育儿的指导。
6、幼儿园以“欣赏他人,悦纳自我,共建和谐校园”为主题,以师德师风建设为载体,开展金点子活动、金爱心活动、好话大放松活动、服务承诺活动等创建和谐校园,2013年3月幼儿园评为普陀区文明单位。在此基础上通过明目标:围绕争创市文明单位的总体目标,全园务虚达成共识;强建设:采用“学、讲、做、评、比、奖”等方式加强和谐校园建设;建项目:“团结奋进绿洲梦 阳光绿色促成长”项目研究,用项目来推进争创市文明单位工作, 2015年5月我园获得了市文明单位的荣誉称号。
7、围绕办学理念“阳光、绿色、成长”,幼儿园开展绿色环保教育的主题活动、2012年9月底我园评为“国家可持续发展示范校”,2012年11月评为普陀区绿色学校。又通过立项目(倡导低碳生活,白色垃圾之塑料袋减量 ;关注鸟类多样性,和小鸟做朋友)、建课程(幼儿园可持续发展课程建构与实施)、设主题(绿色环境从我做起)、搞活动(绿色大行动)为特色,于2014年4月成为国际生态学校。
8、构建职前和在职教育相衔接的保教人员教育培训体系。专任教师本科及以上学历达到65%。100%0-3岁早教教师、特教教师持双证上岗,保健教师、保育员和营养员按规定配置。
9、幼儿园以园为主导、以课堂为主阵地,以教师为主体建立三位一体的校本研训,通过内部策略和外部策略及搀手、扶手、放手、握手的分层培训方法,建设一支勤学习、善研究、能创新、会合作,具有发展观和现代观的阳光教师群体是我园教师队伍建设的目标。我园教师获市级领军教师1名、区级领军教师2名、区级教育能手2名、区教坛新秀1名。.3名教师获得普陀区区教师原创课一等奖、二等奖,1名教师获得普陀区教师教育技能比赛二等奖。
10、幼儿园围绕幼儿园适应性课程的建设,通过课题研究来推动幼儿园课程架构和实施。2013年《幼儿园适应性课程重构与实施的研究》获得普陀区区级课题,2014年幼儿园的《幼儿园适应性课程建设的实践研究》成功立项为市级课题,幼儿园出现适应性教育特色。
11、幼儿园将沪语教育活动引入幼儿园的适应性教育课程体系中,幼儿园的沪语教育作为亮点,2015年1月获得上海市语言文字示范校的荣誉。
12、幼儿园在自身发展的同时为市区姐妹园起到示范引领作用。为此积极认真做好见习教师基地园工作,做好全区360教师培训基地园工作,做好上海市沪语教育活动试点幼儿园工作,做好章程建设试点校工作。每年每学期向市区乃至全国姐妹幼儿园公开展示活动和向学前教育网站提供教学课例和案例。


 

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