陆家宅幼儿园
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2008年陆家宅幼儿园工作计划
陆家宅幼儿园 姚静莲 2008.04.22 ?次阅读
        以全面提高办园质量为目标,以推进二期课改为核心,以勇于创新实践为导向,倡导敬业、踏实、进取、奉献的工作作风,营造和谐、团结、向上的群体氛围,促进幼儿全面和谐地发展。

2008年陆家宅幼儿园工作计划 

一、工作重点:
1、在党的十七大精神指引下,坚持科学发展观,贯彻落实教育局本年度工作要点,以改革创新的思路,着力加强内涵建设,依据《上海市学前教育三年行动规划》,结合本园的实际,对实行托幼一体化的园所进行整体规划,改善办园条件。
2、加强科学管理,形成“自主、规范”有鲜明特色和发展活力的管理机制,以“健康、快乐、和谐”的办园理念,促进幼儿、教师、幼儿园共同和谐发展,努力办人民满意的教育。
3、切实落实教师队伍建设四年行动计划,继续将提升教师师德修养和专业化水平作为教师队伍建设的核心,积极创设条件并鼓励教师开展多种形式的学习与培训,引导教师树立终身学习理念,建设一支具有现代发展观和现代教育理念的,有良好的职业道德和专业素养,积极进取、有一定教育科研能力的师资队伍,推进幼儿园保教质量的提高
4以区级课题“主题背景下美术活动中资源的有效开发和利用”为研究核心,以科研促教研,并注重发挥园内教改能手的辐射作用,开展教学实践与研讨,引导教师在实践中提高专业能力。
二、工作特色
以全面提高办园质量为目标,以推进二期课改为核心,以勇于创新实践为导向,倡导敬业、踏实、进取、奉献的工作作风,营造和谐、团结、向上的群体氛围,促进幼儿全面和谐地发展。
三、各项工作预期目标及工作项目:
(一)管理工作:
倡导敬业、踏实、进取、奉献的工作作风,营造和谐、团结、向上的群体氛围,提倡中层干部分层、自主、创新管理,提高管理的科学性、有效性,逐步形成“自主、科学、规范”的管理机制。
工作项目:
1强化目标管理,探索落实托幼一体化管理模式,完善教育教学管理的标准化,落实一日活动各个环节的日常指导、检查与评比,注重反馈,提高管理效率,优化管理机制。
责任人:园长、副园长、各部门负责人。
时间:2008年2~2009年1月
2分层、自主、创新管理作为本年度中层干部考核的一项重点内容,提倡干部的身先士卒,倡导敬业、踏实、进取、奉献的工作作风,进一步落实、完善幼儿园各部门管理工作。
责任人:正副园长、工会主席
时间:2008年2~2009年1月
3、深入教学第一线,加强教学质量监控,切实提高办园质量。
责任人:正副园长。
时间:2008年2~2009年1月
4、积极开展素质校园、民主校园、欢乐校园建设,继续充发挥教代会的民主监督作用,切实实行校务公开,完善教职工诉求通道,进一步提高教工对幼儿园整体发展参与度和积极性。
责任人:园长、工会主席。
时间:2008.2~2009.1
(二)队伍建设:
切实落实幼儿园教师队伍建设四年行动计划,完善层培养和带教制度,建设一支具有现代发展观和现代教育理念的,有良好的职业道德、专业素养和特长的、爱岗敬业,乐于奉献,有较强的使命感、责任感、有一定教育科研能力的师资队伍。
工作项目:
1将提升教师师德修养和专业化水平作为教师队伍建设的核心,开展多种形式的师德教育,发扬教工中的爱生事例,倡导服务、敬业、奉献精神,公开向家长承诺优质服务。继续开展师德标兵的评比工作,结合教师节活动,通过商讨落实评比标准,开展评选活动,树立新时代师德标兵新形象,并以此倡导、规范教师行为,加强教职工人文素养、职业形象的塑造,提升教工的整体素养。
责任人:园长、工会主席。
时间:2008.2~2009.1
2、积极创设条件并鼓励教师开展多种形式的学习与培训,引导教师树立终身学习理念。继续实行完善教工进修奖励制度,鼓励教工参加各类培训,提升个人素养丰富专业知识。
责任人:正副园长、工会主席。
时间:2008.2~2009.1
3、继续落实“十一五”教师继续教育基础性实践课程方案以及基础性实践课程学期计划的实施,扎实开展基础性实践课程的实施,将“基础性实践课程”的开展与校本教研相结合;与教师的教学科研能力的提高相结合。继续完善教师专业成长电子档案的积累工作。
 责任人:副园长、大教研组长、年级组长
时间:2008.2~2009.1
4完善层培养和带教制度,实行教改能手示范课、新教师教学实践公开制度,开展结对带教:新教师每星期听一次带教教师的课,带教教师则每月指导两次徒弟的集体教学活动,教改能手每月一次公开展示课,青年教师每月一次公开实践课,发挥骨干教师的辐射作用。
责任人:园长、大教研组长、带教老师。
时间:2008.2~2009.1
5、开展中青年教师教学能力评比活动,促进教师专业能力的提高。
责任人:正副园长、大教研组长。
时间:2008.6
6、鼓励教师参加育婴师、高级多媒体操作员、高一层次学历进修等培训学习,为教师掌握现代化的教学手段打好基础,努力建设一支具有现代发展观和现代教育理念的,有良好的职业道德和专业素养,积极进取、有一定教育科研能力的师资队伍。
责任人:园长
时间:2008.2~2009.1
7以区级课题“主题背景下美术活动中资源的有效开发和利用”为研究核心,引导教师积极参加教育科研,以科研促教研,开展教学实践与研讨,引导教师在实践中提高专业能力。
责任人:副园长、大教研组长、年级组长。
时间:2007年10、12月
8、重视规范“三员”工作检查与反馈、通过开展定期经验交流,理论学习、岗位培训,示范操作、技能大比拼等形式,规范、提高后勤工作质量。
责任人:园长、后勤组长、保健教师。
时间:2008.2~2009.1
(三)教科研工作
    继续以区级课题“主题背景下幼儿美术活动资源的开发运用的实践研究”为载体,将课题研究与园本教研相结合,注重教学实践的研究,案例以及相关资料积累,以科研带教研,以教研促科研。
工作项目:
1、定期召开课题研究会议,将课题研究和园本教研有机结合,定期进行分析总结,并积累相关资料。
2、主动争取专业引领,对开展教师进行专业讲座培训,提高教师的认知度,积累理论素养,开扩视野。
责任人:正副园长、大教研组长
时间:20082~2009.1
3、继续以三阶段两反思的形式开展教学实践,提高教师将资源有效地运用于集体活动的能力。对照普陀区幼教教研室制定的好课标准,开展课堂教学评析活动,通过学习、观摩、评析提升教师的教学实践能力。
责任人:园长、大教研组长、级组教研组长。
时间:2008.2~2009.1
4、完善幼儿园优秀教学活动方案资料库,逐步形成涵盖文字方案、课件、教学具等完整的资料库。
责任人:园长、大教研组长、年级组长、信息管理员
时间:2008.2~2009.1
(四)保教工作:
以《新教材》的实施为贯彻二期课改的重点,深化课程改革,使新教材促进幼儿、教师、幼儿园的稳步发展。注重开展德育教育,将幼儿良好行为习惯的培养为重点,加强特色教育活动开展的多渠道,创造性,为幼儿的后继发展打下扎实的基础。
工作项目:
1、围绕新教材开展研究与实践,积累相关实施经验,优化教学活动的价值,提高课堂教学的质量,促进幼儿和谐发展。
责任人:大教研组长、年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
2、重视“两纲教育”,将安全健康教育课程日常教学内容。落实安全教育内容和形式,提高幼儿的自我保护意识和自救能力。继续实行,每周安排一次安全教育活动,各年级组根据幼儿的年龄特点开展每月一次安全主题活动或预案演练活动,并用各种形式向家长宣传生命教育的重要性,向家长进行安全自救知识宣传。
责任人:年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
3、开展传统节日教育活动,将节日教育与德育教育相结合,与主题教育相结合,完善积累各年龄段的传统节日系列教育方案。
责任人:大教研组长、年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
4、开展迎奥运主题系列活动,引导幼儿关心奥运、了解奥运,丰富幼儿的相关知识。
责任人:大教研组长、年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2008.6
5、创造教育与幼儿美工活动的有机结合,通过宽领域、多角度的动手动脑活动的实践与研究,逐渐形成蕴含创造教育理念的美工特色教育。
责任人:大教研组长、年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
6、继续重视幼儿行为习惯的培养,并将其与教师“十一五继续教育” 育德能力相结合,为培养文明新人做好奠基工作。根据幼儿的年龄特点,小托班继续以培养良好的生活习惯为重点、中班继续以培养良好的行为习惯为重点、大班继续以培养良好的文明习惯为重点,开展多种形式的教育活动,并注重环境的教育作用的发挥。
责任人:大教研组长、年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
7、继续开展“沪语”教学,开展“沪语儿歌”交流活动,弘扬海派文化,各年龄班根据幼儿年龄特点,将“沪语儿歌”内容进行合理安排,并将之融入幼儿学习活动之中
责任人:年级组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
(四)家教社区工作:
继续发挥“十一五家庭教育实验基地”的作用,开展家庭教育新模式的探索与研究,加强与家庭、与社区沟通与合作,主动融入社区,开展多途径多形式的育儿宣传与指导。强化服务意识,共建意识,提高我园早教工作的知晓率和覆盖率,形成良好的社会声誉,共建良好的家园教育环境。
工作项目:
1、进行新时期家庭教育专题讲座,进一步提高教师对现代家庭教育指导的认识。
 责任人:副园长
时间:2008.2~2009.1
2、认真开展0-3岁早教指导站工作,并将之纳入常规管理,形成长效管理机制。积累完善内容丰富的03科学育儿指导课程,主动融入社区,走进散居儿童家庭开展上门指导,并做好社区计生干部的03早教的指导工作。使本地区0-3岁儿童及其家长和看护人员每年接受4次及以上的科学育儿指导,力争覆盖率达到95%以上,满足社区0-3岁婴幼儿和家长多样化的学前教育需求。
责任人:园长、副园长、早教、家教部主任。
时间:2008.2~2009.1
3、主动参与社区精神文明创建活动,积极开展志愿者服务,主动为社区老人、阳光之家、婴幼儿服务,开设家长咨询,家长论坛等,拓展家长的育儿经验,宣传先进的早教理念,提高家长科学育儿的知识和能力。
责任人:园长、工会主席、早教、家教工作部主任。
时间:2008.2~2009.1
4、落实网上家校互动,并将其列入教师日常工作考核内容之一。继续完善幼儿园网页以及班级主页建设,丰富幼儿园与家长的交流沟通的渠道,定期开展班级主页评比,促进教师参与网上家校互动的积极性,通过网络达到家园共育。
责任人:信息管理员、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
5、继续开展“家长志愿者进课堂活动” “家长志愿者参与幼儿园的值日活动”,邀请家长参与教学活动,参与幼儿园管理。
责任人:园长、早教、家教工作部主任。
时间:2007年11、12月
6、继续开展家长学校工作,根据家长需求以及现代社会对幼儿教育的要求,开设专题家长讲座,宣传现代幼儿教育理念,促进幼儿健康成长。
责任人:家教部主任、后勤组长、各班教师。
时间:2008.2~2009.1
(五)后勤保障
      对实行托幼一体化的园所进行整体规划,合理配置保教人员,统筹各项资源。努力使生均面积接近或达到88标准。强化服务意识,加强财物管理,提倡勤俭节约,努力创建节约型学校。
 工作项目:
1、安全工作:
根据季节变换特点做好各类传染病的预防宣传工作,确保幼儿的健康成长。继续在教职工和家长中开展幼儿应急救治方法的培训工作。重视幼儿户外活动指导和监护,保障幼儿户外活动时间,继续实行教师、保健教师在幼儿户外活动中的职责。规范各项安全检查,做到责任到人,确保幼儿的人身安全。幼儿的年龄特点,开展安全教育,
2、学校财物管理工作:
      进一步加强资产管理,落实责任制。改善总园早教活动室环境,规划托幼园设大修方案。进一步倡导、发扬主人翁态度,引导教工节约使用经费和能源,创建节约型学校。
3、爱卫会工作:
      各班教师要继续重视对幼儿良好的卫生、行为习惯培养,加强校园环境卫生和食品卫生检查与监督,确保师生健康、安全。
(六)退管会工作:
1、继续做好病休和退休教职工的关心工作,做好夏送凉、冬送暖慰问工作,并及时向他们传递教改新信息。
2、组织开展敬老节活动,使她们能感受到组织的关怀。

3、继续关心支持“欢乐相聚”活动,使退休教工老有所学、老有所乐;

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