陆家宅幼儿园
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2005年陆家宅幼儿园工作计划
陆家宅幼儿园 陆家宅幼儿园 2005.09.22 ?次阅读
        全面实施新的课程理念和教材,确立“学校、家庭、社会”三位一体的大教育观,继续创建富有创造教育内涵的美术特色,在一日活动中探索有效的教育措施促进每一位孩子身心和谐发展。

2005年陆家宅幼儿园工作计划 

情况分析:
由于园内青年骨干教师的连续提干外调和个别教师的辞职造成了园内教师的紧缺,园内通过网上招聘选拔聘用的部分本科、大专毕业生,虽然她们热爱学前教育事业,经过华师大学前教育短期培训,取得了教师资格证书,来园经过了一、二年的岗位实践,但是,在实施新课程的过程中还有相当的困难,缺乏专业技能和回应孩子生成问题的策略,在一日活动中还未学会观察孩子的发展;个别教师在实施新课程中仍然存在着穿新鞋走老路的现象,教育方法简单陈旧,缺乏自觉学习和钻研进取精神,与新课程对教师专业化水平的要求存在较大差距,十分需要在新学期中继续加强教育理论的学习与实践,加强对教师的专业培训,增强课程的整合意识,并采取有效的激励机制促进教师积极进取。
在幼儿发展方面,对幼儿良好生活习惯、学习习惯和文明礼貌的行为养成方面还需进一步明确要求,贯彻落实在幼儿的一日生活中。。
暑期中对总园进行了园舍维修、分园的部分活动室进行了简单修复(台风影响),为新学期全园幼儿的学习生活创设了安全、整洁的环境,但是,由于发展性经费十分缺乏,在创建美工特色实施课程理念创设相应的教育环境方面还存在不足。
 
工作目标:
树立科学发展观,全力创建文明和谐的校园文化环境,明确分层管理职责,加强日常工作规范管理。全程进行师资培训,转变教师的教育观念和方法,通过创优、评优活动迅速提高教师专业化水平,在全面提升的基础上培养新一轮区级骨干教师。全面实施新的课程理念和教材,确立“学校、家庭、社会”三位一体的大教育观,继续创建富有创造教育内涵的美术特色,在一日活动中探索有效的教育措施促进每一位孩子身心和谐发展(重点落实在培养良好的人格品质和发展潜能方面)。
主要任务:
团结一致,全力以赴,出色完成市一级幼儿园的复验任务,用实际行动证明优质幼儿园的园风园貌,高素质的师资队伍,优质的保教质量。
一、     比师德讲贡献,建章立制规范行为,齐心协力提升文明。
(保障机制)
二、     聚焦问题,统一认识,科学规划,谋求发展。
(发展愿景)
三、     专家引领,理论领先,实施课程,能力提升。
(队伍建设)
四、     创建特色,打造品牌,整合课程,提高质量。
(质量、特色、品牌)
 
措施:
1.开学初,组织幼儿园中层干部和全体教师系统学习“七一“讲话和“人文精神,人文素养”专题报告,重温国家教育法规,审视幼儿园各项规章制度、财务收费制,全方位地确立以法办园的科学管理意识。
2.严格分层管理的岗位职责考核,更好发挥各部门管理人员的工作主动性和创造性,不断提升管理水平。
3.依托工会、团支部全力创建文明和谐的校园人文环境,强化师德规范,通过教师节师德专题活动,迎新年师德演讲和创建幼儿园人文教育环境设计评比,进一步确立以德立园的观念。
4.进一步改革幼儿园奖惩制度,突显促进教工积极进取的激励作用,突显教工艺术性地开展家教指导工作并努力取得新成效的促进作用,细化管理条例和制度,使幼儿园各项工作更趋规范。
二、全程开展师资队伍建设,以“二期课改”的教育理念更新教师教育观念,不断提升教师的专业化水平,以新教师的带教培养为契机,重点培养区级骨干教师和幼儿园骨干教师。
措施:
1.重点学习领会“纲要解读”,进行“新课程指南”和“纲要”的比照学习,深刻领会“二期课改”的重要含义,通过理论研讨、科学研究、实践交流、实施新教材的方法探索、展示评析等多种途径提升师资的理论水平,交流新的教育方法和途径。
2.通过带教新教师、定期举行青年骨干教师半日活动公开评析,带教青年骨干教师进行教育研究、开展青年教师开课评课活动、推荐培养青年骨干教师参加区级开课评课、开展教师“家长工作艺术性”交流表彰以及学期教改成效展示等途径,迅速提升师资水平。
三、通过新课程的学习领会,真正确立“促进孩子发展”要依托“学校、家庭、社会”一体化教育的理念,增强教师围绕教育目标积极主动创设教育大环境的意识,学习运用现代信息交流工具进行家教指导,多层次、多形式地与家长开展教育交流,积极应用幼儿园家教指导三级管理网络的研究成果,开发教师、家长、幼儿的多元智能,继续创建更大规模、更有成效的育人大环境,使每一位孩子身心和谐发展。
措施:
1.建立幼儿园家教指导工作领导小组,定期部署幼儿园家教指导工作,积极进行新时期家教指导理论和实践的研究,进一步促进教师真正确立“学校、家庭、社会”三位一体的大教育观。
2.继续普及开展学习型家庭的创建活动,通过教师运用多种指导方法,帮助家长树立正确的育儿观,并努力建设学习化的家庭教育环境。                                                
3.继续开展以教研组为单位的家长工作小组工作,针对同年令班孩子的共性问题进行教育研讨,为教研组教育工作创设外部环境。
4.努力建设以班级为单位的家长志愿者服务队,充分调动家长参与班级建设的积极性,更主动地发挥志愿者队伍的多种功能。
.进一步加强后勤工作常规管理,努力普及公共卫生常规建设知识,抓紧日常工作管理,加强岗位工作检查,不留任何卫生死角,努力杜绝各种疾病的传染源。                       
其他工作:
1.加强门卫建设,做好幼儿园安全保卫工作。              
2.关心退休教工的生活,做好敬老节敬老、爱老工作。       

3.有计划地做好幼儿园扩班设备添置工作,确保教育工作正常秩序。

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