陆家宅小学
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陆家宅小学学籍管理办法
陆家宅小学 2011.11.21 ?次阅读

陆家宅小学学籍管理办法
第一章 总则
第一条(目的和依据)
为全面贯彻党和国家的教育方针,推进本市中小学实施素质教育工作,保障学生身心健康,促进学生德、智、体全面发展,促进学生整体素质的提高,形成科学、完整的学业评价和管理制度,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》以及其他有关法律、法规的规定,结合本校实际情况,制定本办法。
第二条(适用范围)
本办法适用于本市全日制公办、民办普通中小学及经区县政府登记同意开设的以接受本市进城务工就业农民工子女为主的学校。
第三条(主要内容)
本市小学学制、入学、转学、借读;考核与评价、升级、留级;休学、复学、退学; 毕业、结业;奖励和学籍管理事项。
第二章 学制
第四条(义务教育阶段)
本市实施九年义务教育,小学学制为5年,即为一年级、二年级、三年级、四年级和五年级。
第三章 入学与注册
第五条(小学入学年龄)
本市儿童的入学年龄为6周岁,盲、聋、弱智等残疾儿童的入学年龄一般为7岁。
第六条(小学入学办法)
本市小学实行就近免试入学。区县教育行政主管部门须将小学入学的有关政策和安排事先向社会公示,并通过多种途径将《入学告知书》及时送达学生家长。
学校不得通过任何书面考试或测试等形式选拔学生。
学校不得拒收能适应学习生活的适龄残疾儿童入学。
第七条(监护人责任)
凡在本市居住、具有本市户籍的适龄儿童,其监护人须按教育行政部门或学校送达的《入学告知书》的有关要求,按时送被监护的儿童,接受规定年限的义务教育。
第八条(免学和缓学)
凡在本市居住、具有本市户籍的适龄儿童,因疾病(须附区县教育行政部门指定的医疗机构的证明)或特殊原因需免学、缓学的,其父母或者其他监护人应向学校提出书面申请,由学校保送所属区、县教育行政部门审核、批准。
第九条(入学与注册)
学校最迟应在新学年开学前15天,向新生发出入学通知。新生须按学校有关要求和规定日期到校办理入学手续,因故不能按期入学注册者,应向学校请假并申请办理延续手续。逾期1个月不办理入学手续,除不可抗拒的正当理由外,义务教育阶段学生按《上海市实施<中华人民共和国义务教育法>办法》有关规定处理。
第四章 转学
第十条(适用对象)
全家迁居(本市迁往外省市、或由外省市迁回本市;本区县迁往外区县、或外区县迁回本区县),或确有其他特殊困难须转学的义务教育阶段学生。
第十一条(申请时限)
申请转学手续应在新学期开学前一周办理,最迟不得超过开学第一周。因市政动迁等特殊情况(须提供相关证明),经区县教育行政部门确认,方可办理学期中途转学。
第十二条(申请材料)
申请转学须提供学生的户籍证明、原校开具的转学联系单、学生成长记录册、健康卡、预防接种卡和学籍卡复印件。
第十三条(申请手续)
学生监护人应先向原就读学校提出转学申请,并由原就读学校开具“转学联系单”。再至转入地所属学校联系。转学申请经学校核准并安排落实后,再到原校开具“转学证明”,办理转出、入手续。
第十四条(学校责任)
本市学生转学、接受学校应将其编入原就读年级。 外省市转入的学生,学校可按其实际文化程度编入相应年级就读。
第五章 借读
第十五条(适用对象)
借读生是指非本市户籍、但具备在本市中小学就读条件的学生。
即本市蓝印户口;持有一年及以上《上海市居住证》,且在有效期内人员的义务教育阶段适龄子女。
第十六条(申请时限)
借读申请手续应在学期结束前一周或新学期开学前一周办理。
第十七条(申请材料)
学生的学籍证明、有效期内《上海市居住证》、父母户籍、身份、工作的有关证明等。小学一年级新生还需要有户籍证明、儿童预防接种证明或健康检查卡。
第十八条(相关待遇)
借读学生在学校接受教育、参加团队组织、担任学生干部、评优奖励、课外活动、帮困助学等方面,与本市学生一视同仁。
本市蓝印户口、引进人才《居住证》子女及符合条件的进城务工就业农民子女在义务教育阶段就读免收借读费。
第六章 考核与评价
第十九条(考核评价要求)
学生应参加学校课程计划所规定的课程与社会实践等各项教育教学活动的考核,考核情况记入学生成长记录册。
评价要求体现对学生的全面素质进行发展性评价的导向和要求,要有利于切实减轻中小学生过重课业负担,促进学生整体素质提高和身心健康发展。
第二十条(考核评价内容)
根据《上海市中小学生课程标准》,考核评价内容应包括学生的思想品德与行为规范,社会实践表现,基础型课程、拓展型课程、研究型课程学习及担任社会工作等方面的情况。
第二十一条(考核评价方法)
考核评价要关注、发现学生成长过程中变化、进步,重视对学生的日常评价,全面、准确、科学的评价学生。评价结果不张榜、不排名次。
学业考核分为考试和考查良种。小学阶段学生不进行期中考试。期末除三、四、五年级语文、数学考试外,其他学科可根据不同年级学生的特点和学科要求进行灵活多样的考查。
学期总评按日常评价、期中评价和期末评价综合评定。
学年总评按两个学期考核评价综合评定。
学生学年总评不及格学科在4门以下的,应准予补考。补考时间应事先书面通知学生本人及家长。
学生思想品德与行为规范评价每学期进行一次,采用学生自评、互评和教师、家长、社会评价相结合的方式。
第二十二条(记录方式)
学业评价结果根据《课程标准》规定和《上海市学生成长记录册》中的具体要求进行记录,日常评价、期中评价和期末评价的记录方式要一致,便于学期、学年总评。
第七章 升级 留级
第二十三条(升级)
1、 各科成绩学年总评全部及格。
2、 小学生学年总评语文、数学及格外有1门学科不及格。
第二十四条(留级)
1、 学生总评不及格学科达5门及以上。
2、 小学生学年总评不及格学科在4门及以下的,经补考后,语文、数学学科中有1门及以上不及格;或语文、数学及格,其他学科有2门及以上不及格。
3、 小学一、二年级和小学毕业年级不设留级。
第二十五条(随班学习)
义务教育阶段学生,在同一年级连续留级两次(即在同一年级读完3年)仍不能升级的,可继续随班学习。
第八章 毕业 结业
第二十六条(毕业)
小学生修业期满,各科总评及格(包括补考后及格,下同);或语文、数学及格,其他不及格学科在2门以下(含2门,下同);且思想品德与行为规范综合评价合格的,准予毕业发给毕业证书。
第二十七条(结业)
小学生修业期满,不符合毕业要求的,准予结业发给结业证书。
第九章 休学 复学
第二十八条(休学适用对象)
1、 学生因伤病无法继续学习或连续病假3个月以上的;
2、 学生因出国探亲或自费留学等原因需暂时中断学习的。
第二十九条(休学申请)
由学生和监护人持相关证明(区县教育行政部门指定的医疗机构正明、出国护照等)向学校提出书面申请,学校核准后发给休学证明。
第三十条(休学时限)
因伤病休学的,小学生一般不超过16周岁。
因出国探亲等原因休学的,小学生保留学籍2年。
第三十一条(复学手续)
学生休学期满复学或提前复学的,由其监护人向学校提出书面申请(因伤病休学的须附区县教育行政部门指定的医疗机构正明),经学校批准,即可复学。
学生休学期满复学,或经核准提前复学的,学校可根据其实际学业程度,编入相应年级学习。
第三十二条(休学延续手续)
学生因伤病休学期满仍不能复学的,须在休学期满前半个月由其监护人向学校申请办理继续休学手续,经学校批准后可继续休学。
第十章 退 学
第三十三条(适用对象)
1、 学生因患不能治愈的重症或慢性疾病长期休学,不能坚持正常学习(须附区县教育行政部门指定的医疗机构证明)。
2、 学生在学习期间因意外伤害事故导致严重的智力缺陷或生活不能自理(须有市二级甲等以上医疗单位证明)。
3、 学生出国定居(须凭学生本人护照复印件、户口簿复印件)。
第三十四条(退学手续)
学生及监护人持相关证明向学校提出书面退学申请,学校审核后同意并报区县教育行政部门确认后,由学校发给肄业证书。
第十一章 奖励
第三十五条(奖励对象及形式)
市、区县、学校和有关部门应当对德、智、体、美、劳等全面发展或在思想品德、学业成绩、锻炼身体及参加社会服务等方面表现突出的学生,给予表彰和奖励。
奖励可采取当众表扬、通知表扬、发给奖状(章)、授予荣誉称号等形式。
第三十六条(奖励程序)
凡授予各级“优秀少先队员”、“优秀少先队长”和各级“三好学生”、“优秀学生干部”等称号,均需学生民主评议推选,校务会议或行政扩大会议讨论通过,并在学校和社区张榜公示。
对学生的奖励,学校应真实完整地归入学校档案和本人档案。
第十二章 学籍管理
第三十七条(学校学籍管理工作)
学校建立健全各项学籍管理制度,确定专门机构(教导处)和人员具体实施学籍管理工作,及时将学生各学段德、智、体诸方面的情况(包括入学注册、学科学习评价,拓展型探究型学习成果,社会实践鉴定,社火工作表现,红领巾争章活动,奖惩记录,体质健康状况和学籍变更等)完整、正确的分类归档,并要落实信息安全措施。
学校应允许学生查阅本人的学籍档案,保障学生对自己学籍信息的知情权。
第三十八条(学生社保学籍卡)
小学新生入学后,学校应负责协助有关部门做好学生信息采集,指导学生按时申领社保学籍卡。
第三十九条(学生成长记录册)
《上海市学生成长记录册》是学生升级、转学的依据之一,学校要有专人负责指导实施,具体记载工作由班主任牵头管理,每个学期分若干次组织有关教师、班级同学对有关栏目作出评价并记载,定期(一般四到五周)发给学生、家长交流,每学年结束,发还给学生保管。
第十三章 附 则
第四十条(试行日期)
本办法自2006年4月1日起试行。
 

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