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2009学年第一学期园务工作小结2009.09—2010.01
乐宝堡幼儿园 乐宝堡幼儿园 2010.11.15 ?次阅读

2009学年第一学期园务工作小结
本学期我园继续贯彻科学发展观,认真落实上海市学前教育三年行动计划精神,紧扣幼儿园的办园目标,以《乐宝堡幼儿园课程实施方案》为抓手,努力成为周边地区有影响、受欢迎,幼儿喜欢家长满意的优质民办园,现总结如下:
一、以督导评估为契机,全面提升办园质量
今年暑假我园就接到普陀区教育局督学办公室的发展性督导任务,在时间紧任务重的情况下,我们以“乐宝堡人”发扬了不怕吃苦的精神,大家各司其职,各尽其责。园长及时传达并组织大家学习了发展性督导的原则与要求,做到统一思想,明确意义,随后组织召开董事会及园领导小组成员学习《普陀区幼儿园办学水平综合督导评估标准》等文本,初步了解领会督导工作的意义和指标体系,并成立了幼儿园督导工作领导小组,具体布置了幼儿园迎接督导工作的实施计划,明确各部门负责人以及个人的职责和任务;然后我们领导小组成员根据《普陀区幼儿园办学水平综合督导评估标准》中的各类各级指标以及评价要素展开了全园各部门的自查工作,寻找出还存在的问题并及时跟进措施,使幼儿园的园风园貌焕然一新。在督导的这一天,幼儿园有条不紊的工作及教师积极向上的精神风貌给专家们留下了深刻的影响,在大家齐心协力地努力下我们顺利地通过了这次督导工作。随后我们又接受了普陀区教育局对民办幼儿园进行质量评估,我们在认真总结上次督导专家提出建议的基础上,有针对性地进行了改进和调整,使这次的评估工作又一次的获得了好评,并取得良好的等第。专家们肯定了我园的民主规范管理,认真踏实的开展教研及赋有特色的家长工作,并提出了争创一级园的希望。我们将以此为今后的工作目标,继续努力打造具有本园特色的优质民办幼儿园。
二、以提高素质为重点,加强队伍建设,提升凝聚力
(一)抓师德学习,提高教师的职业素养
为了进一步提高教师的师德修养,树立新教师踏实工作、乐于奉献的精神,并确立科学的教育理念,我们以计划为引领,以活动开展为载体,积极、有效地开展教师政治思想教育,有效地提升了教师师德素养。
1.专家讲座,陶冶教师师德情操
我园结合迎世博倒计时100天的前夕,我们邀请专家来园进行有关文明礼仪的专题讲座,重点学习了场合着装、礼貌待人、及风俗礼仪,在专家的生动有趣的讲解中,使我们认识到文明礼仪的重要性,作为教师更要起到文明的表率作用,为下一代的健康成长起着积极的影响。
2、制度学习,提高教师师德修养
我园通过定期的学习、阅读纲领性的文件交流等形式,使教师树立法制观念,增强依法治教的意识,更使全体教师认识到师德建设的重要性与长期性。在学习中,我们逐条学习并修订了《乐宝堡教师师德规范条例》、研读了《劳动法》、《未成年人保护法》等。在理论学习的基础上,要求教师每人撰写师德体会,人人参与阅读,写学习体会、做读书笔记等,我们还开展“欣赏同事,提升自我,”“关爱你我”的师德演讲活动,营造了爱岗敬业、为人师表的良好的校园文化。
3、文体娱乐,
真正关爱教师的生活和学习,全面提高教师的师德水平,是要给她们创设良好的工作环境和心理氛围。于是我园积极开展教师文体娱乐活动,打造和谐团队,进一步加强“凝聚力工程”。本学期,幼儿园先后开展了“庆教师节,温馨午茶”活动,“欢乐镇海两日游”“我运动,我健康”的第二届教工运动会,在运动会上我们分成托小班级组、中大班级组以及后勤级组,大家统一着装,伴着嘹亮的口号声入场,进行拔河、夹球、跳绳等各项比赛,在竞赛的过程中每位教工的脸上都洋溢着欢乐的笑容,为自己是一名“乐宝堡人”而感到高兴,为生活在这个“大家庭”里而感到自豪。同时这些活动让教师在自觉投入紧张工作的过程中,能够感受到周围的愉悦和对未来的向往,萌发“快乐生活、快乐工作”的健康意识。
三、抓园本培训,提高教师的组织实施活动的能力
1、教研活动促发展
本学期我们继续围绕“区域运动中教师的有效观察指导”为目标开展了多种形式的教研活动,通过理论学习明确了运动中观察与指导之间的关系,知道了观察八要素,并进行了一次次的实践研讨活动,围绕各年龄特点梳理了相关的方法,如:语言指导法、情景演示法、分层推进法、器械支持法、及时将评法等等。在教研活动中大家积极地亮观点、提质疑、理思路,特别是青年教师也能捕捉到问题的关键点并大胆地表达自己的想法。在学期末我们还运用级组竞赛的形式回顾了一学期所学的知识,使教师们对如何有效组织实施区域运动有了新的认识。
2、带教制度促成长
本学期我园又新进了两名青年教师,为了更好地使她们适应教师岗位,并逐步加入胜任型教师的队伍,我们继续依托老教师及骨干教师的教学经验,实施带教制度,通过一对一的带教,从日常生活的常规、集体活动的设计、家长工作等进行,每月要求被带教老师展示活动,在看活动、听困惑、说感悟的过程中,帮助她们的专业成长。
3、外出学习促发现
我们借助于姐妹幼儿园结对,外出学习听课等机会,参观交流,观摩区评优活动,学习新秀们先进的教学理念及创新的教学行为,从而发现自身与她们存在的差距,确立今后努力的方向。
4、专业进修促提高
抓好教师专业进修也是园本培训的重要工作之一。我们积极鼓励教师自我充值,本学期又有一位教师参加了专升本的学历培训,使我园的教师队伍不断优化。
四、以内涵建设为重点,提升保教质量
1.围绕打造“书香校园”的目标,我们在读一本书的基础上开展好书推荐活动,在精神食粮分享中营造“教与书相伴,行与文相随”的浓郁读书氛围,促进“学习型”校园形成。
2.围绕打造“活力校园”的目标,我们开展丰富多样的活动,中秋节活动,九九重阳节活动、庆圣诞迎新年活动及大班观摩警犬表演等等都是我们为激发幼儿对艺术活动的爱好而创设的舞台。演出社会实践都是我们让孩子拥抱大自然,积累生活经验的平台。
3.围绕打造“平安校园”的目标,我们严格要求,扎实安全工作,努力为孩子创设安全卫生的生活环境,促进幼儿健康和谐成长。
“安全”是幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。为此,园内实行人人齐抓共管,项项责任到人,设专人具体负责落实每个月的安全重点工作。11月份我们开展了11.9消防演习活动,各班在教师的引导下,进行紧急情况的逃生练习,帮助孩子积累相关的经验。
五、落实保健工作,加强三员培训
继续加强保健工作的执行力度。严格把好晨检、消毒、饮食质量等关。结合现在的甲流高发,实行幼儿来园体温测试制度、家长送幼儿不进教学大楼的制度,尽可能杜绝传染源,此外还坚持在小长假前发放告家长书,引起家长对传染病的重视,确保幼儿假后的身体健康。保健老师每天按时作好缺勤幼儿的记录,明确不来园的原因,要求教师配合作好幼儿的全日观察。坚持日常保健制度的检查工作,如进餐、户外活动、午睡、课间操检查等,把检查情况列入年度工作考核,保障了此项工作的扎实稳妥进行,因此,在传染病流行季节,有力的措施使得我园孩子都平安的度过。园领导还十分重视后勤三员的培训工作,定期召开后勤会议,总结存在的问题,并提出整改措施,确保保健工作有质量的落实。
六、以社区家庭为载体,拓展教育空间
1.重视家长工作,形成有效家园互动
通过家长会、专题讲座、家教咨询、家长开放日、园刊等,帮助家长提高思想认识,树立正确的家教观念,了解幼儿园教育,提高家庭教育效果。
(1)开创多彩的班级MSN
家长沟通工作要保持经常性与简洁性,所以本学期各班建立了各自的班级MSN。充分发挥网络优势,交流沟通的作用。教师坚持定时更新教学信息,如公布教学活动计划,把孩子的作品、“工作”时的照片放在网上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都能上网与家长互通信息,使家园联系更加快捷、频繁。
(2)有效利用家长资源,让家长走进课堂
各班教师积极利用家长资源,让家长走进主题教学的课堂,配合教师共同搜集主题资料,提供教学视频或校外课堂,丰富幼儿相关的经验从而使课堂更加多姿多彩。
(3)组织家长开放日活动
本学期幼儿园以班级为单位,向家长开放半日活动,我们希望通过家长开放日这个平台,家长通过参观、观摩,可以全面正确的了解幼儿园的教育,直接观察到孩子的各种行为表现。
(4)发挥家委会的积极作用
家委会作为家长与幼儿园联系的纽带,在疏通家园信息渠道方面更能发挥巨大的作用。它能充分发挥家长主人翁精神,从而积极配合到班级的各种活动中来。学期初,我园召开了家委会,会上家长发表了对幼儿园教育的不同看法,并针对教育过程中碰到的困惑展开讨论,提出合理的意见和建议,为更好地达到家园同步发挥了很大的作用。
2.重视早教工作,发挥对社区的指导作用
本学期继续发挥早教指导站的作用,向社区家长开放了两次早教活动:0——3岁幼儿的营养健康的讲座,并发放了家长反馈表,听取家长对早教活动的建议,增强为社区服务和指导的意识,为今后有针对性、有质量地地开展活动提供依据。
七、我们的感悟
在总结回顾的过程中,我们看到了自身的努力与成绩,同时也发现了工作中的不足和遗憾。
1.教师在认真设计集体活动时质量有待提高,活动的层次性及归纳提升还有待于加强。
2.在一日活动的组织过程中如何高效利用每段时间促进幼儿的发展是值得我们继续探索的课题。
3.对于指南提出的“鼓励家长参与幼儿园课程建设与实施,要利用不同行业家长的专业和职业优势,协助幼儿园组织参观和实践活动,开展各类家长助教活动和家长志愿者活动”的要求,还要鼓励教师大胆尝试,努力争取家长的支持。
总之,让我们在学习中思变,在实践中积累,在反思中提高,不断推进乐宝堡幼儿园的持续发展。
2010年1月

 

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