晋元高级中学附属学校
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2019学年第一学期晋元附属学校音乐教研组工作计划
晋元高级中学附属学校 2019.11.29 ?次阅读

 

现状分析

音乐教研组现有教师12名,平均年龄33岁。一级教师6名,二级教师5名,1名见习教师。十年以上教龄的有5名。区高级指导教师、区教坛新秀各1名。上学期6名教师年度考核为优秀。

教研组优势作为上海市巾帼文明岗、区优秀学科教研组,组内每一位教师均有较高的师德素养,爱岗敬业,勤奋踏实,而且均有自己较强的专业特长和技能,组内互帮互助,有很强的凝聚力。组内能注重青蓝带教,通过师徒共同备课、听评课帮助青年教师尽快适应课堂。能注重教学反思,并积极参与市区各级各类培训,一半以上的教师已经初步形成自己的教学特色。

教研组不足:因为青年教师较多,有的老师专业性比较强,但对于音乐教学还比较欠缺,专业技能也比较单一;不能站在一定的理论高度来反思教学实践;专业技能不够全面;教学模式有时还比较传统;三个校区集中教研有一定的难度等。

改进措施:(1)老教师实现由“经验型教师”向“反思型教师” “研究型教师”的转变。(2)加大音乐理论学习力度:定期阅读音乐书籍;深入研读教材。(3)关注班级与班级间的差异;细化一度设计,重视二度设计,写好教案与反思。(4)开展艺术沙龙,每星期有固定的时间加强自身薄弱技能的提高锻炼,向全面发展型教师转变。(5)多听课,通过向同行学习,拓展自己的教学思路,提高教学实效。(6)积极参加各级各类培训和网络教研,提高自身专业素养和教学水平。(7)学校有三个校区,才起集中教研、分校区教研和网络教研相结合的方式进行活动。

 

指导思想

五”规划及学校2016-2010五年规划为指导,瞄准上海市优质品牌学校的办学目标,秉承 “立人立己、共同成长”的办学理念,坚持面向全体学生,全面推进素质教育,努力提升每一位学生的学习生活品质,努力办好人民满意的教育。

 

具体工作

(一)积极推进“立人教育”为核心的学校文化建设

1、定期落实校园内外橱窗更新布置,更好地利用信息平台,通过校园网、学校官方微信平台等继续推进学校文化软实力的宣传推广工作,并积极向教育网、报等报送新闻,争取学校艺术工作在区级平台更多亮相。

2、积极筹备20周年校庆工作;配合做好和英国、美国友好学校的视频交流活动及学校环境布置工作。

(二)构建“立人教育”德育体系,促进学生全面健康发展

、围绕学校发展总体目标,立足于“品行端正、学业精进、自主能干、健康活泼” 的培养目标,遵循学生思想道德、心理素质形成的规律,以参加学校艺术活动、市区各类艺术演出和比赛为抓手,全面提高学生素质。

、围绕“立人教育”结合分部的“繁星课程”建设,配合教务处、政教处在小学低中段继续开展快乐校园活动,营造愉悦的学习氛围,让孩子们在玩中学、乐中学。积极在分部一楼炫彩极光厅开展各班学生才艺小舞台展示,使快乐午间活动成为孩子们施展才华、培养兴趣和调节学习压力的释放空间。

、配合政教处、团队部搞好每月的主题活动,深化社会主义核心价值观和优秀传统文化教育。

1、课程建设

围绕学校办学目标和育人目标,构建凸显学校的办学特色、具有“国际化、信息化、优质化”的个性化课程,打造一流师资队伍。组建各类学生艺术社团,为学生参加各类活动、社会实践搭建平台。

课程名称

教师姓名

课时

招生年级

活动地点

合唱(小学)

周嫣雯

6/7

三四五年级

真金校区 音乐室1

合唱(初中)

余跃

5/6

六七八年级

真金校区 合唱教室

管乐(小学)

孙亦诚

5/6

三四五年级

真金校区 管乐排练厅

管乐(初中)

朱玫婷

7/8

六七八年级

真金校区 管乐排练厅

舞蹈(初中)

杨乐

5/6

六-八年级

真金校区 舞蹈房

舞蹈(小学)

沈琰敏

5/6

四五年级

杨家桥校区 舞蹈房

戏剧

吴叶昕

5/6

三四五年级

杨家桥校区 音乐教室

越剧

江究儿

5/6

三四年级

武威校区 音乐教室

中国舞蹈

柏琳

5

二三年级

武威校区 舞蹈房

街舞

范亮(外聘)

7/8

二三四

武威校区 舞蹈房

(2)从音乐学科特点入手,组织教师围绕“立足学科特色 凸显育人功能”进行研讨,挖掘教学内容中的德育因素,结合学校1-9年级的德育主题词开展教学,继续整理、积累、上传相关案例、教学设计,不断充实学校学科德育指导手册和校园网内容。9月份,开展一次校级的教研组活动展示,几位老师分别围绕研讨主题进行交流发言。

a. 柏琳《立足学科特色  凸显育人功能》

b. 吴叶昕《唱游课中凸显育人功能案例分析》

c. 朱玫婷《研究教材,挖掘音乐学科育人因子》

d. 余跃《丰富艺术活动 拓宽育人途径》

(3)结合学校申报的“数字化网络环境下学习方式变革实验”项目,结合本学期磨课,鼓励青年教师使用微视频、平板等教学方式,丰富教学资源。教学中,重视设计学生的学习过程,重视学生的个体差异。教学后,注重烦死和积累。通过运用现代信息技术整合学科知识和技能,挖掘教学内容中的德育因素,在开展教学的过程中,注重相关案例、教学设计的积累,提高德育效果,提升教师学科德育渗透意识

2、教学管理

(1)加强细化的教学流程管理。通过备课—课堂教学—反思—阶段测评工作

流程的梳理和完善,进一步落实学校教学常规基本要求。寻找教学环节中纰漏,查找原因,杜绝隐患。

(2)根据上学期有效教学进行的第一轮全员磨课活动和“对标·有效”青年教师教学基本功比赛情况,本学期继续开展第二轮全员磨课活动。本学期的主题是“解决问题课堂”,重点主要关注教学规范、板书设计、合理使用信息技术等,备课组长、教研组长要多听课、听随堂课,督促教师上好基于课程标准的优质课。

2019第一学期音乐学科备课组活动情况

备课组长

组员

带教内容

校区

吴叶昕

杨乐、沈琰敏、江究儿

小学音乐教育(一至三年级)

武威校区

朱玫婷

周嫣雯、孙亦诚

小学音乐教育(四五年级)

杨家桥校区

余跃

王睿、朱玫婷

初中音乐学科(六七八年级)

真金校区

 

(3)切实落实教研活动的制度化,每两周一次的教研组活动、备课组活动一定要保证。活动的主题、过程等都要有记录。每一学期教研组有一次完整的教研活动录像。

(4)围绕绿色指标,规范教师言行,做好课堂教学常规工作。如两分钟预备铃、眼保健操等。

(5)以“教学五环节”为抓手,提高课堂教学实效,提升学生艺术素质。备课教案设计中针对各班情况,有二次备课;有学生学习活动、课堂评价内容及成效;着力关注教学目标的科学、集中、适度及前后一致性;单元核心目标能在课时目标中体现落实。实行教研组长、备课组长把关制度,对教师教学目标的制定、教学过程的设计、练习的设计等情况检查、指导并进行考核,在教研活动中进行反馈。

2019第一学期音乐教研组听课安排

姓名

上课时间

年级班级

课题

地点

余跃

9/17周二第六节

八7

欢庆丰收的舞蹈

真金音乐室

吴叶昕

9/17周二第六节

二10

郊游

武威音乐室

孙亦诚

9/18周三第四节

四9

唱京戏

杨家桥音乐室

杨乐

9/19周四第六节

二5

草原就是我的家

武威音乐室

朱玫婷

9/19周四第三节

六2

红旗颂

真金音乐室

沈琰敏

9/19周四第三节

三3

理发师

武威舞蹈房

柏琳

9/23周一第四节

三6

快乐的歌

武威舞蹈房

周嫣雯

9/26周四第六节

五8

雨花石

杨家桥音乐室

江究儿

9/26周四第四节

一1

小叶子

武威音乐室

王睿

9/26周四第五节

七1

亲情友情

真金音乐室

高志英

9月25号第六节

四2

火车快跑

真金音乐室

 

(6)配合教务处积极改善我校一年级学生的在校学习情况,继续做好“快乐三十分、家长开放日”等各项工作。

二年级快乐三十分活动表

年级

活动时间

负责人

备注

二年级

每周三15:20-16:05

杨乐

轮班

 

每周四15:20-16:05

吴叶昕

 

3、教学改革

4、师训工作

(5)做好“十三五”师训市区、校级课程选修报名工作。

(四)围绕“立人教育”做好科研课题研究工作

1、做好区美育研究会《探究音乐教学特色有效方式 提升学生审美能力》的结题工作,做好资料的整理和搜集。

、申报上海市教科院普教所基地学校课题《基于核心素养的中小学音乐学科分学段素质测评实践研究》,鼓励每一位教师围绕课题,开展实践研究,以研促教。

、继续开展中国人生科学学会美育研究会“十三五”科研规划重点课题《学校美育与人生发展的实验研究》的子课题《舞蹈融入音乐教学提高课堂实效》的深入研究和实践,做好成果的积累工作。

、组织教师积极参与全国、市区、各项教育教学技能竞赛和全国各类教育教学年会,拓展教师教育教学平台。

(五)艺术工作

2019第一学期主要艺术工作(暂定)

时间

内容

负责人

9月

1.普陀区旅游节合唱团演出

2.普陀区纪念建国70周年庆舞蹈演出

3.万里街道纪念建国70周年庆舞蹈、合唱演出

柏琳 余跃

柏琳 杨乐

柏琳 杨乐 沈琰敏 周嫣雯

10月

1.普陀区舞蹈联盟展演

2.晋元附校20周年校庆活动

柏琳 杨乐 沈琰敏

全体组员

 

全体成员:柏琳 余跃 朱玫婷 周嫣雯 高志英 王睿 江究儿 吴叶昕 杨乐 沈琰敏 孙亦诚

课题组计划布置

柏琳

余跃、吴叶昕磨课反馈

余跃 吴叶昕

孙亦诚、杨乐磨课反馈

孙亦诚 杨乐

国庆放假

 

朱玫婷、沈琰敏磨课反馈

朱玫婷 沈琰敏

柏琳、周嫣雯磨课反馈

柏琳 周嫣雯

学科育人教学案例交流

柏琳

江究儿、王睿磨课反馈

江究儿 王睿

课题研究阶段反馈

柏琳

高志英磨课反馈

高志英

学科育人教学案例交流

朱玫婷

学科育人教学案例交流

吴叶昕

学科育人教学案例交流

余跃

各年级综合测评方案研讨

柏琳 余跃 朱玫婷 吴叶昕

课题研究阶段反馈

柏琳

艺术团考核方案研讨

柏琳

学期资料整理归档

全体成员

教研组、备课组工作总结

柏琳 余跃 朱玫婷 吴叶昕

 

晋元附属学校 音乐教研组

2019.9

 

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