晋元高级中学附属学校
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晋元附校2018学年第二学期音乐教研组计划
晋元高级中学附属学校 2019.03.29 ?次阅读

一、指导思想
以党的十九大精神、国家、上海市、普陀区教育中长期改革和发展“十三五”规划及学校2016-2010五年规划为指导,瞄准上海市优质品牌学校的办学目标,秉承 “立人立己、共同成长”的办学理念,坚持面向全体学生,全面推进素质教育,努力提升每一位学生的学习生活品质,努力办好人民满意的教育。
二、积极推进“立人教育”为核心的学校文化建设
定期落实校园内外橱窗更新布置,更好地利用信息平台,通过校园网、学校官方微信平台等继续推进学校文化软实力的宣传推广工作,并积极向教育网、报等报送新闻,争取学校艺术工作在区级平台更多亮相。
积极筹备20周年校庆工作;配合做好和英国、美国友好学校的视频交流活动;做好暑假合唱团赴巴塞罗那参加国际合唱节的申报工作。
三、构建“立人教育”德育体系,促进学生全面健康发展
1、围绕学校发展总体目标,立足于“品行端正、学业精进、自主能干、健康活泼” 的培养目标,遵循学生思想道德、心理素质形成的规律,以参加市区各类艺术比赛为抓手,全面提高学生素质。
2、围绕“立人教育”结合分部的“繁星课程”建设,配合教务处、政教处在小学低中段继续开展快乐校园活动,营造愉悦的学习氛围,让孩子们在玩中学、乐中学。积极在分部一楼炫彩极光厅开展各班学生才艺小舞台展示,使快乐午间活动成为孩子们施展才华、培养兴趣和调节学习压力的释放空间。
3、配合政教处、团队部搞好每月的主题活动,深化社会主义核心价值观和优秀传统文化教育。
三月:垃圾分类活动宣传;
四月:民俗传承、缅怀先烈;
五月:向劳动者致敬;
六月:我们的节日;
四、建构“立人教育”课程体系,提升学生学习生活品质
一、课程建设
围绕学校办学目标和育人目标,构建凸显学校的办学特色、具有“国际化、信息化、优质化”的个性化课程,打造一流师资队伍。组建各类学生艺术社团,为学生参加各类活动、社会实践搭建平台。
课程名称 教师姓名 课时 招生年级 活动地点
合唱(预备) 周嫣雯 5/6 二三年级 真金校区 音乐室1
合唱(四五) 余跃 5/6 四五年级 真金校区 音乐室2
合唱(初中) 王睿 5/6 六七八年级 真金校区 合唱教室
古筝 赵菡 5/6 三-五年级 真金校区 古筝教室
管乐 朱玫婷 5/6 管乐校队 真金校区 管乐教室
越剧 江究儿 5/6 一-四年级 武威校区 音乐教室
戏剧 吴叶昕 5/6 三-六年级 杨家桥校区 会议室
舞蹈(初中) 杨乐 5/6 六-八年级 真金校区 舞蹈房
舞蹈(小学) 沈琰敏 5/6 四五年级 杨家桥校区 舞蹈房
中国舞蹈 柏琳 5/6 二三年级 武威校区 舞蹈房
二、教学改革
1、作为上海市小学音乐学科----基于课表评价指南实验校、普陀区中小学生艺术综合测评实验校,教研组要继续做各年级段基于课程标准的教学与评价工作,在逐步实施不断完善评价方案的同时,做好资料的积累与规整。
2、以教研室整体工作目标为核心,结合区教研室相关工作要求,加强音乐学科的整体研究,进一步导向课程实施“基于标准”的研究实践。全学科推进“基于课标的教学和评价”实践研究,探索科学的评价体系,制定学科评价方案。
3、从音乐学科特点入手,组织教师围绕“音乐学科中的德育渗透”进行研讨,挖掘教学内容中的德育因素,结合学校1-9年级的德育主题词开展教学,继续整理、积累、上传相关案例、教学设计,不断充实学校学科德育指导手册和校园网内容。
4、积极参加信息环境下教师能力的培训,通过学生主体参与、合作学习等方式转变学生学习方式,逐步养成主动思考、自主探究、合作学习的习惯。搜集和整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料,充实、完善“晋元附校网校”学习资源。
5、继续加强艺术类社团建设,通过丰富多彩的社团活动,促进学生艺术综合素质的提升,培养学生做事、做人、学习的能力,促进学生的个性化发展。
6、配合教务处积极改善我校一年级学生的在校学习情况,继续做好“快乐三十分、家长开放日”等各项工作。

一至三年级快乐三十分活动表
年级 活动时间 负责人 备注
二年级 每周三15:20-16:05 杨乐 轮班
每周四15:20-16:05 吴叶昕

三、教学管理
教研组严格执行课程计划,根据音乐学科特点,聚焦“基于课程标准的教学与评价”,规范学科教研、课堂教学、学习评价。引导教师在日常教学中依据课程标准确定教学目标、设计评价内容、评价方式、关注学生的过程性评价和表现型评价。
1、加强细化的教学流程管理。通过备课—课堂教学—反思—阶段测评工作流程的梳理和完善,进一步落实学校教学常规基本要求。寻找教学环节中纰漏,查找原因,杜绝隐患。
2、切实落实教研活动的制度化,每两周一次的教研组活动、备课组活动一定要保证。活动的主题、过程等都要有记录。每一学期教研组有一次完整的教研活动录像。
3、围绕绿色指标,规范教师言行,做好课堂教学常规工作。如两分钟预备铃、眼保健操等。
a、以“教学五环节”为抓手,提高课堂教学实效,提升学生艺术素质。备课教案设计中针对各班情况,有二次备课;有学生学习活动、课堂评价内容及成效;着力关注教学目标的科学、集中、适度及前后一致性;单元核心目标能在课时目标中体现落实。实行教研组长、备课组长把关制度,对教师教学目标的制定、教学过程的设计、练习的设计等情况检查、指导并进行考核,在教研活动中进行反馈。
b、作为“普陀区学生综合素质测评实验试点校”,我们制定符合我校实际情况的各年级阶段测评方案和学期综合测评问卷,做好新修订的《成长册》的解析和运用。关注每一位学生的学习兴趣、学习习惯和学业成果。多做纵向比较,用发展的眼光看每一位学生。
四、加强音乐教研组建设,提升校本教研内涵。
1、认真梳理音乐教研组的优势和不足,加强教研组活动的有效性。
教研组优势:作为上海市巾帼文明岗,教研组每一位教师均有较高的师德素养,爱岗敬业,勤奋踏实,而且均有自己较强的的专业特长和技能,组内互帮互助,有很强的凝聚力。组内有区高级指导教师1名,教坛新秀1名,十年以上教龄的教师占一半以上,能注重青蓝带教,通过师徒共同备课、听评课帮助青年教师尽快适应课堂。能注重教学反思,并积极参与市区各级各类培训,一半以上的教师已经初步形成自己的教学特色。
教研组不足:因为新教师比较多,有的老师专业性比较强,但对于音乐教学还比较欠缺,专业技能也比较单一;不能站在一定的理论高度来反思教学实践;专业技能不够全面;教学模式有时还比较传统;三个校区集中教研有一定的难度等。
改进措施:(1)老教师实现由“经验型教师”向“反思型教师” “研究型教师”的转变。(2)加大音乐理论学习力度:定期阅读音乐书籍;深入研读教材。(3)关注班级与班级间的差异;细化一度设计,重视二度设计,写好教案与反思。(4)开展艺术沙龙,每星期有固定的时间加强自身薄弱技能的提高锻炼,向全面发展型教师转变。(5)多听课,通过向同行学习,拓展自己的教学思路,提高教学实效。(6)积极参加各级各类培训和网络教研,提高自身专业素养和教学水平。(7)学校有三个校区,才起集中教研、分校区教研和网络教研相结合的方式进行活动。
2、每一次教研组活动和备课组活动均要有主题,有目标,有中心发言人,每位教师都要积极参与研讨。
3、根据音乐学科特点,开展主题研修活动,围绕区级教研主题“把握重点 关注经历 注重课堂生成”,结合学校本学期的教研重点,我们确立了“音乐教学中的德育渗透”教研主题。
4、每位教师要认真开好组内公开课,做好资料的积累和上传工作。
五、师训工作
1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位,以践行社会主义核心价值观为主线,以提高师德素养和教书育人能力为核心,弘扬高尚师德。今年的主题是:“幸福都是奋斗出来的”,让老师尤其是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行为准则标准,进一步提升师德品质。
2、积极参与校名师工作室的活动,通过开放课堂、专题讲座、重点带教、项目推进等介绍,辐射教育教学经验
3、开展“青蓝工程”,做好师徒结对工作。青年教师要积极参加学校的各项培训和学习,从师德、育德、教学、科研、信息技术等各方面提升专业能力。老教师要一对一地带教青年教师,做好听课评课、日常指导等检查反馈,加快青年成长。
2018第二学期音乐学科备课组活动情况
备课组长 教师 带教内容 校区
柏琳 吴叶昕 杨乐 沈琰敏、陈雪羽、江究儿 小学音乐教育(一至三年级) 武威校区
朱玫婷 周嫣雯、赵菡 小学音乐教育(四五年级) 杨家桥校区
余跃 王睿、朱玫婷 初中音乐学科(六七八年级) 真金校区
3、继续做好校本研修的各项工作,及时申报育德、科研、教学等方面的研修成果。
4、做好“十三五”师训市区、校级课程选修报名工作。
5、继续发挥各类专家带教指导作用,重点培养教研组和骨干青年教师。
五、围绕“立人教育”做好科研课题研究工作
依据学校五年规划,以教学实践研究为先导,以课题研究为载体,以互联网+教育、泛在学习等新理念为研究方向,开展教育的实践研究。让科研服务于教学,倡导教师在研究中提升专业能力。学校已引进“极课数据”、“微课宝”、“平板教学”等教学应用软件,鼓励教师应用新技术于教学实践中,并确保各项课题研究取得良好的研究成果。
1、 做好区美育研究会《探究音乐教学特色有效方式 提升学生审美能力》
的结题工作,做好资料的整理和搜集。
2、 申报普陀区一般课题《基于核心素养的中小学音乐学科分学段素质测评
实践研究》,鼓励每一位教师围绕课题,开展实践研究,以研促教。
3、继续开展中国人生科学学会美育研究会“十三五”科研规划重点课题《学校美育与人生发展的实验研究》的子课题《舞蹈融入音乐教学 提高课堂实效》
4、组织教师积极参与全国、市区、各项教育教学技能竞赛和全国各类教育教学年会,拓展教师教育教学平台。
六、艺术工作
瞄准上海市学校艺术教育的高端水平,着力打造舞蹈、管乐、合唱、戏曲等品牌项目,力争在全国、市、区各项展示活动和比赛活动中再创佳绩。组织学生积极参与万里街道的市民文化节系列活动,培养公民意识,共建和谐社区。艺术团老师带领艺术团各队观摩一场与所学专业相关的高品质的演出,提高师生艺术素养,开阔眼界。
2018第二学期主要艺术工作(暂定)
时间 内容 负责人
2月 1.普陀区新春团拜会
2.第二届香港国际校园艺术节 柏琳、舞蹈组
3月 1.万里街道三八妇女节纪念活动
2.合唱团赴西班牙活动资料收集
3.区古诗词专场比赛
4.管乐专场音乐会筹备 沈琰敏、杨乐
柏琳、合唱组
江究儿、吴叶昕
朱玫婷
4月 1.区美育节“集体舞”专场比赛
2.区美育课题结题
3.“上海之春”音乐节开幕式演出筹备 杨乐、沈琰敏
柏琳、余跃、朱玫婷
朱玫婷
5月 1. “上海之春”音乐节开幕式演出
2. 区美育节器乐专场比赛
3. 第三届“乐动晋元”管乐专场音乐会
4. 合唱团赴西班牙活动准备工作 柏琳、朱玫婷
朱玫婷、赵菡
柏琳、朱玫婷
柏琳、合唱组

七、教研组听课安排
姓名 上课时间 年级班级 课题
余跃 3/16第一节 八6 战台风
朱玫婷 4/26第三节 六3 欧洲风情-美丽的村庄
高志英 3/14第七节 四1 吹起我的小竹笛
吴叶昕 4/1第四节 二 4 在钟表店里
柏琳 4/15第三节 三2 哦,十分钟
陈雪羽 5/7第六节 三5 我给太阳提意见
周嫣雯 5/21第五节 五3 牧童
沈琰敏 4/11 第四节 一1 采茶灯
王睿 3/21第六节 六1 绿色生命
杨乐 3/13第五节 二9 金孔雀轻轻跳
赵菡 5/9第二节 四5 小小少年
江究儿 4/24第五节 一9 竹子冒尖尖
八、教研组、备课组活动安排
日期 研修主题 主讲人
第一周 教研组活动:教研组计划布置 柏琳
第二周 备课组活动:备课组计划布置 柏琳、余跃、朱玫婷
第三周 教研组活动:小课题申报及任务分工 柏琳
第四周 备课组活动:杨乐《金孔雀轻轻跳》 杨乐
第五周 教研组活动:音乐学科德育渗透案例交流(一) 柏琳
第六周 备课组活动:杨乐《同唱一首歌》集体评课 全体成员
第七周 教研组活动:音乐学科德育渗透案例交流(二) 朱玫婷
第八周 备课组活动:吴叶昕《在钟表店里》集体评课 吴叶昕
第九周 教研组活动:音乐学科德育渗透案例交流(三年级) 沈琰敏
第十周 备课组活动:江究儿《竹子冒尖尖》集体评课 江究儿
第十一周 教研组活动:音乐学科德育渗透案例交流(四年级) 余跃
第十二周 备课组活动:陈雪羽《我给太阳提意见》集体评课 陈雪羽
第十三周 教研组活动:音乐学科德育渗透案例交流(七年级) 高志英
第十四周 备课组活动:周嫣雯《牧童》集体评课 周嫣雯
第十五周 教研组活动:学期综合测评方案研讨 全体成员
第十六周 教研组活动:课题研究工作总结及资料汇总 开课教师
第十七周 教研组活动:教研组、艺术团工作总结 全体成员
第十八周 期中测评 全体成员
第十九周 学期总结工作 柏琳


 

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