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金沙江路小学温馨教室、班级文化环境布置指南
金沙江路小学 2014.03.10 ?次阅读

金沙江路小学温馨教室、班级文化环境布置指南

一、“不一样的墙”墙面布置
植绒版面布置:指教室前、后两块植绒版。
布置时将其分为三个部分,左边:24字核心价值观、中间:常规版面、右边:特色版面。
常规版面按照学校布置的主题要求进行布置,图文并茂,可用彩纸、装饰品等等美化。(本次主题为“优秀传统文化在我身边”,内容很广,可以自己拟题也可以此题目作为标题)
特色版面(争章学习园地)内容自定:根据自己班级特色布置争章园地,结合学生作品、班级活动展示等,如快乐大比拼、班级荣誉栏、要求有大标题,内容必须经常更新。
教室前面小版面作为班务栏(消息栏),为其取个生动的名字,可以张贴班级公约、校园公约或学校班级的各类通知, 此块版面的内容必须具有实效性,也要进行美化装饰。
二、环境布置 :每班在教室里设置图书角、植物角、卫生角、各班做好整体规划。彰显班级文化特色。
1、“书香悦读图书角”:橱柜靠窗那片区域设置为“书香悦读角”,学校将统一制作标题及书架。
2、卫生角:教室后门处设为班级卫生角,摆放好劳动工具。
3、(窗边的小苗苗)植物角:植物统一放橱柜上,要求摆放整齐,照顾好植物的同时勿忘环境卫生。

注意:所有空白墙面不要张贴或黏贴任何纸张、奖状,保持墙面整洁
学校将为每个班级提供一些装饰材料,请仔细阅读材料使用指南。


金沙江路小学“不一样的墙”环境布置材料使用指南
1、彩色卡纸运用:适合做大型的剪贴画或做各种底板,用纸画好需要的底板外形,把外形剪下来,没有线条光洁的一面放在外面,划过线条的一面贴在里面。
2、装饰的图案要大,因为植绒版很大。
3、小型的图形可以自由组合、搭配。
4、图形后面粘好粘贴带(粘贴带运用)。
5、制作好装饰图案可反复运用,每期都可变换位置。
6、版面及剪贴图案设计可以网上查询。
7、先做好版面设计再布置。

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