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金沙江路小学2013年党支部工作总结
金沙江路小学 2013.12.28 ?次阅读

金沙江路小学2013年党支部工作总结

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“创新求突破,提升促发展”为主题,以教育现代化为主线,落实“五个转型”要求,把握转型发展的方向性和规律性,突出制度文化创新,突出人才队伍建设,突出基层党建,突出作风转变,凝心聚力破瓶颈,务实践行求发展,不断提升党建工作科学化水平。
(一)树立观念,提升师生文明素养
1、加强学习,达成共识
支部组织党员、教师学习贯彻市、区教育工作会议精神和党的十八大精神为主线,组织认真学习、传达贯彻会议精神,以学习促教育转型。通过多层次的学习和解放思想讨论,使党员干部解放了思想,开阔了视野,在办学理念、办学思路、服务社区、加强党建、构建和谐校园等事关学校科学发展的重大问题上进一步达成了共识。在“八个一”系列活动的基础上,开展党的十八大精神专题学习、专题宣传、专题研讨和专题实践活动,组织全体党员开展好“中国梦,教育梦”活动,自觉用十八大精神武装头脑,以十八大精神指导各项工作。
一是促进学校全面协调可持续发展,关键要突出以育人为本,以学生为主体,这是学校发展的根本。二是促进学校全面协调可持续发展,关键要突出教师的主体地位。学校的可持续发展要坚持以人才为本、以教师为主体,这是学校发展的第一资源也是第一动力。三是促进学校全面协调可持续发展,关键要突出学校的办学品质和办学特色。
学校加强干部学习,打造学习型管理团队,组织教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《关于进一步加强师德建设的若干意见》等有关教育法规、各级教育工作会议精神,提高教职工的思想素质。学校积极开展各类教职工学习活动,学习内容形式丰富,理论学习、师德楷模学习、录像观摩、撰写征文等活动,不断提高教职工政治思想觉悟,带动学校师德师风建设,建设一支“师德高尚、合作共赢、精于钻研、勤于实践、勇于创新、富有活力”的高素质的教师队伍,为保持“区文明单位”的殊荣而努力。
2、榜样引领,发挥示范
学校努力营造学习模范、崇尚师德的良好风气;培养为人师表、勇于奉献的创新精神;构建身心健康、和睦团结的和谐校园。围绕 “协作 拼搏 严谨 奋进” 学校精神,学校开展各项师德建设主题教育,不断推进学校师德建设。
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏。热爱学生是师德教育的核心。真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。学校在师德建设主题教育中开展了《爱的教育学习活动》、《落实“三要三不”专题学习》、《落实“绿色指标”专题学习》、《师德建设月活动》、《文明上网从我做起》、《学校文化建设大讨论活动》等活动。通过学习提升了教师们的师德,增强了教师职业的光荣感、责任感和使命感,我校教师阮堂萍老师、陈阳老师获得上海市“金爱心”教师称号。 “女足服务队”一直是我校师德建设优秀传统项目,荣获过区“三八”红旗集体和上海市巾帼文明岗、区教育系统师德优秀项目等,人人以成为服务队志愿者为荣,正是榜样的引领,楷模的示范,学校涌现了许多生动的爱生事迹。教师们对学生的爱,表现在教育过程的各个方面,如以身作则,影响学生;融入学生,了解他们;关心学生的喜怒哀乐,做他们的知心朋友。
3、德育为先,全面育人
学校注重学生成长规律研究,以学会做人为重点,重视以提升学生社会竞争力、提高学生学习生活品质为前提,加强小学生养成教育,努力培育学校德育“一校一品”,迎接新一轮行为规范示范校的评估。学校将小公民道德建设与“行为规范”示范校的创建、“温馨教室”的建设,安全教育相结合,深入开展了《小学生日常行为规范》养成教育。在日常学校生活中,善于观察学生在行规中的不足之处,并采取适当的措施,如下课后,走廊奔跑现象;专用室上课,上下楼梯的安全与纪律;校园内随便扔纸屑;走廊水斗洗手;清晨校门口排队等,制定了每周行为规范训练重点,及“好习惯伴我快乐成长”金沙江路小学行为规范检查评定标准。每个阶段重点突破一项,各班积极响应,根据要求,找差距。渐渐的,班级卫生情况有了很大的改善,学生的文明习惯逐渐养成。
学校围绕“两纲”,挖掘足球内涵,探索、总结、发扬学校女足的精神和成绩,开展《快乐足球 快乐成长》校本课程研究,进一步加强体教结合工作。同时,在各学科渗透“两纲”精神的教育教学研究,将民族精神教育和生命教育落实于无痕、落实于常态之中,实现学校教育目标语学生素质发展的和谐统一。学校依托少先队活动,开展“喜迎十八大”主题实践活动、“科技节”等校园活动,体验学校、社区、祖国改革开放的成果,升华学生爱校、爱社区、爱国情感。学校引导学生走出校园小课堂,走向社会大学堂,通过观看电影、春秋游等活动,由浅入深对学生进行思想、品格、人生观、创新能力培养。
学校重视对班主任队伍建设,完善班主任培训课程,强化、细化班主任功能和作用。坚持青年班主任先培训后上岗,以师德为核心,以专业培训为基础,以案例研究为引领,加强青年班主任的业务指导。每学期召开一次德育工作研讨会,开展了《新形势下建班育人工作的新问题》主题论坛活动,介绍班主任们根据自己在实际工作中一个成功与失败的故事,实现学校发展要求与班主任育德能力的和谐统一。
4、关系融洽,促进发展
学校努力构建和谐的师生关系,开展各类师德主题活动,促进学校的和谐发展。在“爱的教育”专题学习活动中,探讨如何建立新型师生关系,树立以生为本的观念。学校要求教师在教育教学过程中,不仅要发展学生智力,做学生学习上的合作者,生活中的诚信朋友;还要尊重学生人格,发展学生个性,健全学生身心,做学生自我教育、自我发展的促进者,更要做教育学生如何做人的引导者。
学校建构和谐的人际关系,无论是师生关系、师师和生生关系都非常融洽学校不断为教师们搭建平台,展现教师们的才能,不断提高教师业务能力。学校尊重学生的差异性,善于发现和培养学生的长处,开展快乐活动日活动,发挥学生特长,展现学生风采。特别是我校的女足,在世界、全国等各级各类比赛中夺冠,为中国女足输送了好几名主力队员,学校也因此培养了一大批特长突出的学生。学校对后进生、父母离异和贫困学生以特别的关爱,这样才会给无助的心灵带来希望,以爱心教会学生去爱身边的每一个人,爱身边的一草一木。
(二)、加强建设,充分发挥学校党组织的政治核心作用
1、创先争优 阳光校园
学校党支部以阳光工程,诠释以德治校的全新境界,构筑学校发展的精神支柱。我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针,充分发挥党组织的“教育、管理、协调、监督”职能,让党组织成为团结师生员工的核心和纽带,把深入细致的思想工作与解决师生员工的实际问题相结合,把思想政治工作渗透于机构调整、人事分配制度改革、干部和教师职务评聘等工作的全过程,强调人文关怀、体现以德治校,通过举办专题会、座谈会、报告会、“温馨工程”、网站建设等多种形式,提升全体党员、教师的素养,使全校教职员工树立大局意识,熔铸求真务实、开拓创新、追求卓越的校园精神,为学校持续健康地发展注入强劲的动力。
2、廉洁文化 诚信校园
学校党支部认真落实“三重一大”制度,积极推进党务公开和民主管理。紧密依靠群众,发挥党支部政治思想核心与保证,全员监督,社会参与。学校任何重大决策,党支部积极参与充分讨论,由教代会审议通过后开始实施。做到政策、过程和结果“三公开”。如:学校先通过集体讨论制定方案,多次召开党员、干部、教师座谈会听取意见并修改,真正代表广大教职工利益,最终形成一个有科学性、可行性、能被大多数教职工接受,并愿为之努力的决策,提交教代会审议通过。
学校积极推进廉洁文化进校园,加强教育力度,构筑坚固的思想防线。我校党支部认真组织党政干部和行政班子成员学习廉洁教育文件,建立反腐倡廉的教育制度、监督制度、预防制度和惩治制度。党支部在开展党风廉洁教育的过程中作到常抓不懈,以党风促三风,使学校的发展始终建立在党风廉政的基础上。同时,学校开展廉洁教育,落实在学校日常教育教学中,学校教师注重学生思想品德教育,树立廉洁意识、养成诚信观念。
3、党群工作 幸福校园
在学校党支部的领导下,学校工会工作、退管会工作、共青团妇女工作,以凝聚力工程为重点,全面提升教工的幸福指数。。“关爱每一位教职工,真诚对待每一位教职工、热情服务好每一位教职工”, 这一直是金沙江路小学党政工所追求的目标。学校关心教职工身心健康,建立“关爱教职工“制度,做到”三必访“。学校开展有益教职工身心健康的活动,欢乐月末日活动常规化、丰富化、创新化。结合传统节假日,形成辞旧迎新、三八节、庆祝教师节等纪念节假日系列教师活动;借助旅游、考察资源等形式让教师走进自然,感受祖国大好河山和改革开放成果。教职工住院生病、家中发生困难,学校做到在第一时间为生病教师进行慰问关心,在在第一时间为生活困难教师进行帮困补助。学校党政工利用寒暑假时间,走访教职工家进行慰问,通过交流沟通,及时了解教职工的思想,解决实际存在的困难。
学校退管会工作在校党政工的关心支持下,稳步开展,工作有成效,让退休教工真正体会到了集体的温暖。学校的退管会工作本着“为退休教师多办实事、办好实事”的宗旨,努力打造和谐的人文环境,认真组织学校退休教职工参加了“回娘家”活动。对高龄、有病或特殊困难的退休教工及时走访,定期慰问、“冬送暖、夏送凉”。
学校切实关心每一位女职工的身心健康,维护每位女职工的特殊利益。同时,以“玫瑰绽放俱乐部”活动为抓手,开展 “妇女之家”建设工作。关心女教职工身心健康,促进女教职工成长,激发女教职工奉献敬业精神。
4、文明创建 和谐校园
在文明创建活动中,学校明确目标,通过各种活动,使争创工作充满旺盛的生命力。创建活动与学校重大活动一起抓,把创建活动列入学校各级各部门计划中去,然后与学校中的工作一起布置,一起落实,做到四有(有计划、有检查、有措施、有总结)。从基础工作抓起。努力抓好文明班组建设,积极开展 “温馨办公室” 创建工作,引领教师做先进文化的继承者和传播者。学生处负责的文明班级创建活动有序、生动活泼的开展。学校认真制订创建文明单位规划,领导小组、工作小组,分工明确,责任到人,做到管理到位,创文明工作扎实有效。
学校党支部组织本校的党员、团员、骨干教师组成金沙江路小学“女足服务队”,义务为女足队员服务。服务队创建已有十几年的历史,在学生和家长中间赢得了良好的口碑。每年“六一”,学校都会开展“大手牵小手,师爱暖童心”活动,学校党、团员、入党积极分子和家庭困难的学生进行结对,教师为学生赠一份礼物、送上祝福,在学生日常学习和活动中去关注学生帮助学生,爱与奉献的旋律在校园中回荡。

 

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