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普陀区教育系统2017-2018年度优秀师德师风建设项目申报表
江宁学校 2019.10.21 ?次阅读

 普陀区教育系统2017-2018年度优秀师德师风建设项目申报表
项目名称 Y行动——“明辉”精神在闪耀
申报单位 上海市江宁学校
负责人 李倩 职务 党支部书记 联系电话 62981877
项目组成员 吴庆琳、江敏、何炜、匡华伟、杨明辉
内容概述(300字以内) “明辉”精神,体现了“学生利益高于一切”的崇高师德精神,是江宁学校长期崇尚的师德要求的体现,也是普陀教师师德的品牌。我校以杨明辉、管英姿为典型的江宁先进教师群体,他们积极践行着江宁“不一定第一,但绝对唯一”的办学理念,在各自教育教学岗位上从“师之魂、师之道、师之艺、师之志”生动诠释师德内涵,体现了“务实创新、健康向上”的江宁人精神。
本项目旨在大力发扬“明辉”精神,依托“明辉劳模创新工作室” “明辉”教师教育基地,积极弘扬社会主义核心价值观,加强师德师风建设,着力培养党和人民需要的,顺应新时代发展要求的教师队伍,服务于学生个性成长,服务于教师专业发展,绘就“十三五”期间学校发展、区域教育发展的崭新蓝图。
背景与意义(300字以内) 习近平总书记强调,要加强师德师风建设,做到四个“相统一”,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。这“四个统一”的要求,不仅适用于高校教师,也适用于各级各类学校的所有教师。
我校领导班子深刻认识到,加强师德师风建设对于办好人民满意的教育的重要性。学校以部颁《中小学教师职业道德规范》、市教委《进一步加强师德建设的若干意见》等文件精神为师德建设指导思想,以创建市首届文明校园为契机,以项目实施加强师德师风建设,进一步弘扬社会主义核心价值观,进一步践行学校的育人目标和五年规划,发展组织文化,形成可持续发展的竞争优势,打造具有时代特色和学校特点的精神文明建设特色品牌项目,积极探索新形势下精神文明建设长效机制。
成效与创新(300字以内) 1.出台《负面清单》,规范教师言行。学校把《上海市江宁学校教师负面清单》的酝酿讨论、票决颁布等整个过程作为提升教师职业道德素养,形成教师言行自律的有效活动载体,树立起良好江宁教师形象。学校《负面清单》得到教育部同志的认可。
2.劳模精神引领成长。“明辉”劳模创新工作室为青年教师成长助力,“明辉”教师教育基地作为其主要活动场地,见证了一批批青年教师爱岗敬业、热心公益、斩获佳绩的成长历程。“明辉”基地获市青年文明号殊荣,并积极申报全国青年文明号。学校新评特级2人。
3.回应时代需求,教改攻坚再出发。开展“树典型、亮品牌、扬师德、铸师魂”主题活动,通过“校园年度人物”、优秀组室、“温馨办公室”创建等评优争先活动,激励全体江宁人不忘教育初心,积极修炼“五项”新师能,做时代发展需要的教师。学校获全国心理健康教育特色学校,《解放日报》《文汇报》等主流媒体宣传报道学校综合实践活动课程实施情况。
项 目 实 施 过 程 (1000字以内) (一)守牢师德底线,提升职业道德素养
1.加强学习,提高知晓率。通过中心组学习、教工大会等方式,组织教师认真学习部颁教育部师德十条禁令、六条红线的规定,以及局《“六要六不”师德师风规范》,每位教师签订《江宁学校教师师德承诺书》,不越师德红线。
2.出台《江宁教师行为负面清单》。自下而上酝酿讨论产生《负面清单》,召开教代会票决通过,正式向全校教师发布,从“底线要求”出发,明确与师德相关的具体标准,引导和规范江宁教师日常教育教学行为,做到为人师表,身正为范,形成言行自律。
(二)学习“明辉”精神,江宁传统代代传
1.“明辉”精神引领我成长。在全国劳模、教工团书记杨明辉的带领下,充分发挥劳模工作室对青年教师的感召力,开展入职第一课,组织社会公益、岗位练兵、走进传统文化、健康伴我行等活动,助力青年教师成长。
2.以校庆活动为契机,作为加强教师师德建设的良好契机。在庆祝建校85周年、纪念江泽民题词30周年、“明辉教师教育基地”成立10周年的大日子里,开展“树典型、亮品牌、扬师德、铸师魂”--争做“四有”好教师主题活动,通过“师之魂、师之道、师之艺、师之志”四个篇章,喜庆改革开放成果,回顾江宁历史,展望教育未来,发出江宁人积极修炼五项新“师能”,不忘初心、教改再出发的倡议,吹响集结号。
(三)实施核心项目,回应社会需求
1.立德树人育新苗。语文、历史、艺术教研组的教师参加市级课题“大中小德育课程一体化建设”的研究,研究课获得特级教师于漪、王白云老师高度评价,课题案例收入成果集;骨干团队教师基于素养培育,开展市区级综合实践活动课程研究,受到各大媒体关注并争相报道。
2.项目推进齐参与。深入推进评价改革,促进学生多元发展直接关系到中考改革的成败。学校主要考试科目教师积极开展网上阅卷系统、评价系统的开发、调试与实施项目,群策群力,不断改进、完善。
(四)师德百分百,创优争先树典型
1.开展“师德百分百”测评。编纂《江宁学校教师专业发展书(第三版)》,修订《江宁学校教职工文明、师德公约》等文件,全面开展校内《师德百分百》测评。
2.挖掘爱生事例,树立身边先进。通过“江宁时空”微信公众号、宣传栏、媒体等加大对优秀教师典型的宣传力度,开展“金爱心教师”“校园年度人物”、优秀组室等表彰活动,弘扬教师个人及组室的爱生如子的崇尚师德、积极进取的钻研精神以及团结和谐的合作精神。

备注

 

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