上海市普陀区华阴小学
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
华阴小学学校精神及注解
华阴小学 2011.12.01 ?次阅读

华阴小学学校精神及注解
※承袭传统,自主创新
注解:用优良的传统培养人,用优良的传统熏陶人,在继承中发扬,在发扬中创新。
优良的传统是华阴师生共同的精神财富,它是一代又一代的华阴人在不懈地奋斗中渐渐形成。“勤学、敬业、爱生、奉献”所有华阴教师共同的信念。认真学习,不断钻研,团结合作,爱生如子,不计得失,把教师作为自己的事业去不断提高,不断磨练,不断追求,做一个与时俱进的教师,在专业化发展中孜孜不倦,争做研究型、学者型的新时代教师。
“快乐自主,自信开朗”,是华阴学子散发出的迷人光彩。在多姿多彩的团队活动中,华阴学子始终在活动中自我管理,在活动中自我教育,在活动自我成长。在华阴小学的校园中,争当“自主、自立、自励、自理”的创新型人才。
※修身正行,锻造品格
注解:继承中华美德,发扬社会公德,形成健康人格。
中国是一个历史悠久的文明古国。在五千年的历史长河中,圣人先哲、历史伟人、英雄豪杰,乃至普通凡人,用他们的言与行,诉说着为人处世的道理。我们要努力继承他们的优良传统,发扬中华传统美德,努力修身正行,做一个具有精忠爱国,志向高远,诚实守信,刚正不阿,自强不息中国人;做一个重德贵义,勤劳敬业,学会合作,尊老爱幼,勤俭节约的华阴人;开朗健康,乐观向上,豁达自信,敢于创新,面对困难沉着地应对,遇到挫折坦然地处之,涨溢生命的激情,闪耀人性的魅力。
※积淀底蕴,发展自我
注解:教师用高的文化品位,深的专业知识,精的教学艺术,活的人格魅力,引导学生乐学、好学、善学,学有所长。
学高为师,教师要善于学习,善于积累,不断提升自己的人文素养与专业素养:学习经典著作,汲取智慧的精华,丰富自己的文学底蕴,成为情趣高雅的教师;注重专业积累,提高教学的艺术,提升自己的专业底蕴,成为睿智精深的教师;关注社会百态,捕捉生活的火花,丰富自己的人格底蕴,成为与海纳百川的教师。,
引导学生用发现美的眼睛关注生活,用积极的心态迎接生活,能够爱学习,不怕困难;好学习,敢于探索;善学习,勤于思考;会学习,博采众长,养成良好的学习习惯,具有良好的学习品质,用今天的学习,迎接明天的微笑。
※享受快乐,营造和美
注解:用心发现快乐,用情享受快乐,用爱分享快乐,在互助协作中营造和美,让学习、工作、生活因快乐更加美好。
快乐是一种人生的态度,它是多层次,活动是快乐的,因为在活动中能够愉悦心情;成功是快乐的,因为成功能够发现自我的价值;困难是快乐的,因为征服困难能够获得成长。
快乐是一种生活的方式,是多元的。关心伙伴,共同进步,是快乐的;接受帮助,获得启迪,是快乐;团结一心,亲如一家,更是快乐的。
华阴师生要用快乐营造师生间的和谐,营造伙伴间的和谐;用快乐缔结家校的桥梁,营造家校的和谐;用快乐充满家庭生活,点缀生活的和谐美满。


  
 

版权所有 © 2007-2021 上海市普陀区教育局 上海市普陀区华阴小学
网站管理 统计
页面缓存:2021.03.05 18:56:59