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2010年第二学期探究、拓展工作计划
沪太新村第一小学 2011.11.01 ?次阅读

2010年第二学期探究、拓展工作计划
一、 情况分析
本学期,围绕工作计划,探究课程、拓展课程的实施能有序地开展,并落实。民乐普及课程,为期两周的一年级的民乐普及教育,取得成功,学生学习热情高,目前为止,有86名学生报名参加民乐训练。日常的民乐普及教育,我们融入与综合活动课的教学中,结合课题开展研究,探究如何渗透民族音乐文化。结合教研组阶段反思,目前已完成五个年级五个单元的教学实践,有收获也有值得思考的地方。结合科技节,增设了《绿色小天使》《绿色小卫士》短期课程,在11月科技月,由任教自然常识的教师,将循环用书带进课堂,共两课时。加大了探究课程的管理力度,通过教研组活动改变教师的教学观念,给予教师一定的学科教学指导,结合科技节活动,有序地开展教学,有一定的成效。
存在问题:
1、 民乐普及课题研究,缺乏落实民族音乐文化的教育教学目标。
2、 科技类短期课程还有待有序、有效的开展。
3、 拓展课程的内容不够丰富,特别是体育类课程。
4、 探究课程方面,“民俗文化”校本教学内容没有落实。
二、 指导思想
根据学校工作计划,认真执行市教委的课程计划,切实开设好基础型、拓展型、探究型三类课程;以德育为中心,以科研为指导,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,探索“有效教学”和“有效教研”的规律,提升学校教学质量,促进教师专业化发展。
三、 工作目标及措施
(一)工作目标一:明确目标,深入开展课题研究。
具体措施:
1、二月,重新梳理民乐普及教学内容,有具体的民乐文化的教学目标。
2、三月至六月,结合阶段反思进行教学实践。
3、教案中有明确的民族音乐文化的教学目标,具体落实得方法、策略等。
(二)工作目标二:年段分层,有效落实科技类短期课程。
具体措施:
1、确定各年段教学内容。(一二年级《绿色小天使》,三到五年级《绿色小卫士》)
附表格
教材名称 实施年级 单元内容 负责教师
《绿色小天使》 一年级 刘炜
二年级 郑铭志
《绿色小卫士》) 三年级 杨莹蕊
四年级 汤永成
五年级 徐黎
2、结合科技节,在五月份落实教学活动,每个年级2课时。
3、期中考试后,教导处检查相关的教学设计。
4、学生通过网络开展学习交流。(或新浪微薄跟贴或校网)
(三)工作目标三:重新调整,丰富自主拓展课程。
具体措施:
1、开学第一周,课程领导小组、教师召开会议,根据学校、学生需求,发挥教师特长,确定实施课程。填写申请表,由课程领导小组审批。
2、教导处确定课程内容,安排上课的时间、地点。
3、完成社团报名工作,教学生名册一份。(第一周)
4、教师修改、或撰写课程方案,确定评价方式,并与大队部、德育室联系,明确教学展示的时间,第二周最后一天交教导处。
(四)工作目标四:结合“每月一节”,进一步推进探究教学的有效实施。
具体措施:
1、二月份,完善民俗文化系列校本课程教学设计。
2、三月份,集中开展以民俗文化为主题的探究活动。(时间暂定)
(每位教师完成:1)教学设计;2)学生探究活动记录表;3、学生研究成果,包括各类资料)
3、五月份,结合科技节实施科技主题教学活动。
4、教研组每月安排一次教研活动,有教学理论学习,有教学方法指导,有课堂教学(安排一位教师)

 

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