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汇丽幼儿园2018年第一学期音乐组歌唱教学活动计划
汇丽幼儿园 2019.06.08 ?次阅读

 汇丽幼儿园2018年第一学期音乐组歌唱教学活动计划
(2018、9-2018、12)
一、情况分析
1、组员分析
组 员 教 龄 任教本科目年限 钢琴熟练程度
王燕秋 29 23 熟练
凌燕 7 1 一般
卞励 10 5 不熟
杜静 13 10 熟练
夏婷 8 3 不熟
朱慧 12 8 一般
2、组员执教
在上学期的音乐教研活动中,青年教师十分好学,虚心请教老教师,精心准备歌唱图谱,设计教学环节,每位老师经历一课二研后,在歌唱教学的预设与实践上效果越来越好,骨干青年教师进步尤其明显。同时,显示出的新问题为:教师在进行音乐研究教学时,方法保守、缺乏创新能力,对于——小年龄幼儿替换歌词、大年龄孩子创编歌词演唱歌曲的教学,信心不足、理解不透。无法将教研中获得的理念策略植根到自己的音乐教学中,流畅灵活地运用。还有一些个性化的问题,如:对于年龄较小的幼儿上音乐课中如何在整个过程中打散难点;大班在具体实施中如何更好地借助图谱帮助孩子记忆或掌握节奏;中班老师觉得练声对孩子很重要,如何让孩子掌握正确的发声方法,有兴趣练习?大家都认为需要多实践多学习,才能获得提高。
二、研究目标
聚焦各年龄段歌曲教学中的“创编歌词”教学,通过每周听评课一课两研的分析调整,切实提高组员实施歌唱教学中的有效教学能力。
三、研究形式
1、示范课
有组长王燕秋实施“创编歌词”教法的演示课,让青年教师分析如何达成。
2、青年教师轮流实践
要求实践教参中的相关歌唱教学(不能是精品课),第一次实践之后大家研讨,第二周在研讨之后再次实施,关注有否进步,能否帮助幼儿掌握替换(创编)歌词的方法。
3、展示课
推荐进步大的组员,进行园内公开课展示交流。
四、研究安排
实践时间 实践人员
9月17日~9月21日 王燕秋
9月25日~9月30日 张蕾(第一研)
10月8日~10月12日 张蕾(第二研)
10月15日~10月19日 朱慧(第一研)
10月22日~10月26日 朱慧(第二研)
10月29日~11月2日 杜静(第一研)
11月5日~11月9日 杜静(第二研)
11月12日~11月16日 凌燕(第一研)
11月19日~11月23日 凌燕(第二研)
11月26日~11月30日 夏婷(第一研)
12月3日~12月7日 夏婷(第二研)
12月10日~12月15日 优秀组员展示、对本学期活动进行总结

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