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2015年恒德小学学校少年宫工作计划
恒德小学 2015.11.07 ?次阅读

一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,以办好老百姓家门口的学校为使命,坚持“为每一个孩子的生命成长奠基”的办学目标,以学生为主体,以活动为课程,以校园为空间,以开放互动为主要特征,引导学生在“学校少年宫”中收获体验,收获快乐。
二、开放时间
1、工作日:周五12:30-15:00、周六9:00-11:00
2、暑 期:周六9:00-11:00
三、活动主题
“七彩实践 创新体验”
四、工作要求
(一)建立创建机制,让“学校少年宫”稳步发展
学校本着可持续发展的理念,把“学校少年宫”建设与学校发展有机衔接,与学校管理相结合,有步骤、有计划地规划实施。学校逐步建立管理制度,开放资源,在工作时段中为学生提供服务。
1、加强组织领导,构建长效管理
为推进“学校少年宫”创建工作,学校加强“师资培养、课程建设、特色发展”为管理目标,进一步完善“学校少年宫”管理办公室。由校长任领导小组组长,党支部书记作为副组长,教导处、德育室、大队部、总务处以及科技总辅导员、年级组长等担任组员。
管理办公室每学期至少开展2次少年宫专题研究会,分层管理、责任到人、有效落实。教导处、科技组、少先队有专人负责活动的安排;总务主任负责设备、设施,和一些易耗品的添置。“学校少年宫”档案管理规范,对每个项目活动器材名称及数量、活动项目及时间、活动次数、考勤登记等情况进行分册记录和归档。

 

“学校少年宫”管理办公室成员及分工情况表
姓名 校内职务 职能 职责分工
周卫萍 校长 组长 全面负责
冯雪 党支部书记 副组长 协助校长管理,统筹、协调各项工作
郑琼 教导主任 执行组长 负责活动课程开发,组织实施
铁颖 德育教导 组员 负责项目管理,活动项目的开发
诸伟 总务主任 组员 负责“少年宫”硬件维护管理,专用经费管理
管庆生 科技总辅导员 组员 负责创新实践园日常运作,课程与活动的落实
武卓君 信息教师 组员 负责创新实践园硬件、软件设施维护、开发
朱斌 教研组长 组员 负责主题活动策划及社团活动管理
滕飞 教研组长 组员 负责各年段课程与活动的落实,参与课程开发、活
动设计,统筹资料、宣传
张圣莺 年级组长 组员
2、探索区域合作,助力项目发展
“学校少年宫”开展活动坚持四项原则:一是公益性原则,免费为学生提供活动场所和器材,免费指导开展活动;二是基础性原则,进行创新教育的启蒙;三是资源整合原则,充分整合利用学校的设施、师资等资源,实现长效运行;四是自主性原则,充分尊重学生的意愿,根据自身需求和兴趣爱好,选择活动项目,并得到较专业的辅导。
2015年,我校继续承担桃浦教育联合体六个中心之“学生特长跟踪培养协作中心”项目,并与文达学校、美墅幼儿园共同成立了中、小、幼环境教育联盟。我们坚持以“公益性、基础性、资源整合、自主性”为原则,开展科普辅导、讲座培训、竞赛活动等,无偿提供气象科普创新实践园,组织开展联合体每月一次的学生跨校联动。在区域内的基础教育学校的共同扶持下,逐步探索创新“学校少年宫”运行机制,为持续发展提供不竭的原动力,让校外学生享受到更优质的课程。
3、丰富课程内涵,引导学生快乐探究
结合学校课程计划的制订实施,整合特色项目资源,对实践类课程进行了整体设计,涵盖“德育、气象、环保、创新、艺术、体育、学科”七大领域10门课程,在活动中予以实施,使学生的创新素养获得更大提升,让每一个孩子在“学校少年宫”里找到归属感和幸福感。
“学校少年宫”充分利用社区资源,把社区资源与学校教育整合起来,丰富学校校本课程的内涵建设。逐步建立常效管理机制。继续与社区居委、气象专业部门等开展气象科普教育共建。开设气象科普、防灾减灾等讲座,并积极提供实物支持,打破校内课程的局限,拓展课程的外延,丰富课程的内涵。
(二)开放项目
类 别 序号 项目名称 活动地点 适合学段 容纳学生数 负责人
气象探究 1 “风云变幻” 人工气象站
自动气象站 三至六年级 20人 胡忆宁
创新实践 2 乐在“棋”中 互动体验屋 一至二年级 20人 武卓君
3 淘“宝”乐园 创新实验室 三至六年级 20人 滕 飞
植物探秘 4 开心农场 物候菜园 三至六年级 20人 朱 斌
5 “绿”野仙踪 生态暖棚 幼儿园大班至小学二年级 20人 王茸亭
运动激趣 6 出彩“武”动 操 场 二三年级 30人 章成蓉
文化之旅 7 书海畅游 阅览室 一至六年级 30人 杨迎春
艺术殿堂 8 陶艺融融 陶艺室 三至五年级 20人 周 佳
9 笔下生辉 美术室 一至六年级 20人 陈 静
道德风尚 10 道德风尚 报告厅 一至六年级 100人 张圣莺
(三)规范“学校少年宫”活动管理
1、各项目活动负责人需设计月主题活动方案,准备好活动材料。方案包括:项目名称、活动地点、适合学段、活动准备、主要活动过程。(方案设计需结合社会主义核心价值观24字,为学生设置丰富多彩的“爱国诗歌吟诵”、“《三字经》诚信小故事观摩”、“孝亲敬老实践”等活动,让学生们在快乐、形式多样的活动中,学习社会主义价值观,并落实到行动中去。)
2、学校教师志愿者参与以“七彩实践 创新体验”为主题的“学校少年宫”开放的活动管理,按活动方案、活动材料组织来校学生开展体验活动,并做好点名工作及活动记录。
3、每次活动,由“学校少年宫”管理办公室负责人员到岗巡视、记录,并完成“日志”填写工作,阶段活动结束后,做好活动评价及教师志愿者考评工作。
4、探索学生社会实践综合评价,做好学生社会实践“一卡通”信息平台试点工作。
5、“学校少年宫”管理办公室及时收集活动资料,做好资料归档工作。
(四)经费保障,支持环境建设
将区文明办下拨的专项资金用于教师培训、学生活动、硬件建设、专家指导等,做到专款专用、账目清晰。
五、活动注意事项
1、学生需带好电子学生证刷卡。
2、学生活动中不自行触碰创新实践园内展示的仪器、设备,防止触电。


 

 

 


 恒德小学“学校少年宫”管理办公室
2015年3月
 

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