恒德小学
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班主任会议
恒德小学 2011.11.03 ?次阅读

一、 常规工作布置
1、 登陆家校互动平台,修改班级课程表
时间节点:本周五
要求:将生劳改称劳技;把科常改称自然
2、 班级通讯录、班主任计划、阳光助学申请表本周五上传
3、 学生管理:
(1) 优点:教师节活动突显亮点——活动有序,学生有礼有节
(2) 不足:课间教学大楼内,出现学生吵闹、追逐、打闹的现象。
原因:班主任指导缺乏、不到位;缺乏班级主题教育活动
要求与建议:
人人一岗,让每位学生有事可做(如:发行员、排桌员)
正常开展班级事务(晨捡、午擦、日扫,目前个别班级分饭桌较脏)
课间活动在教室内(分流上厕所、装水的学生人群)
善于处理班级中的突出问题(如:学生过生日带零食分给同学)
继续开展“大手牵小手”活动(四五年级同学到一二年级各班指导、检查眼保健操及早操)
结合“快乐活动日”开展班队活动(本周五以“走进红色记忆”为主题开展班队活动)
4、10月份黑板报布置:
主题:台湾,你好
建议内容:台湾介绍;学生美文鉴赏;拼音角;辛亥革命宣传
时间节点:下周五
5、民族精神教育月闭幕式安排:
时间:9月30日下午
内容:一至五年级诵读中华经典美文(如低年级:三字经;高年级:名家诗歌)年级组长统筹诗歌篇目,下周一写好交给教导处。
要求:服装统一、适当的道具、化妆、创意
备注:四年级组部分同学当天上午赴白丽敬老院开展实践活动,请年级组长设计
活动方案。下周二传至邮箱。
二、安全工作布置
1、重温学校预警预案,明确年级组长、班主任各自的职责与各班逃生路线
2、关心班级中的特殊学生(上半年已经完成了排摸工作),做好家访及日常谈心等工作。
3、重温伤害事故处理的一般程序:
(1)明确班主任是班级学生伤害事故的第一责任人,要做好相关协调工作。
(2)一般处理程序:班主任将学生送至卫生室,同时告知教导处 → 有必要的将学生送至医院,学校领导商议后通知家长
4、学生安全教育:班级卫生、学生个人卫生教育;学生上下学交通安全教育;家长准时接送(班主任联系家长)
三、少先队工作布置
10月13日是建队62周年纪念日,拟利用升旗仪式开展庆祝活动,并启动本届少代会。
                                                                      2011.9.22

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