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2009学年第二学期恒德小学少先队工作计划
恒德小学 2010.11.12 ?次阅读

一. 指导思想
以学校工作计划为指导,在学校少先队活动中,突出“一个统领”(学习贯彻总书记贺信)、“一个重点”(少先队上海市普陀区第七次代表大会),“一条主线”(“小手牵大手”雏鹰世博文明行动)、开展恒德“七彩”行动,拓展少先队活动的时空。促进广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。
二.总体目标及工作思路:
(一) 总体目标:认真贯彻全国少工委五届六次全会和市少工委全会的精神
1以学习总书记贺信精神为统领,引领开展争当“四好少年”活动
2 以召开区七次少代会为重点,进一步优化内外环境,推进学校少先队工作不断取得新发展
3 以雏鹰世博文明行动为主线,广泛展示“小手牵大手”活动成果,进一步营造文明迎世博社会氛围
4 深化“雏鹰世博章”争章活动和“红领巾世博志愿服务队”活动
(二) 工作思路:
服务大局、突出重点、强化品牌、深化落实、夯实基础、和谐发展。
1通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心,使队员得到全面发展。
2通过“爱心宝贝行动”活动,聚集爱的力量,帮助学校里在学习、生活上有困难的同学。
三.工作目标、要求及措施:
目标1:引领开展争当“四好少年”活动
措施:1.做好总书记贺信精神的学习宣传工作。
2.动员开展“牢记党和人民的重托,争当四好少年”的实践活动。
3.开展好争当“四好少年”活动,树立和一批争当“四好少年”的先进典型。
目标2:以学校“七彩星”气象站为引领,炫动气象风,宣传绿色世博理念。
措施:1、通过“植树节、世界地球日、世界环境日、校气象站中气象组活动”等活动为载体,开展形式多样的主题教育(如升旗仪式、环保小报、班会、社区宣传等),强化队员的环保意识,炫动气象风,宣传绿色世博理念。
2、以少先队雏鹰奖章活动为激励手段,
目标3:开展“小手牵大手,我们展美好”、“小手牵大手,礼仪迎宾客”活动。
措施 1、“欢乐世博年,炫动中国风”主题教育实践活动启动
★世博心语传递
★元宵节文化:“迎世博,猜灯谜”活动(2月)
2、开启世博直通车:每周由一个班介绍一个世博场馆的内容,信息资源共享.通过说一说、画一画、做一做等形式,了解世博场馆的设计理念、科技环保、人文等多方面知识,并设立此活动的各项奖章。(3月至5月)
3、迎世博倒计时50天——“万人承诺”活动
★炫动气象风——气象节活动(3月)
4、开展红领巾迎世博环境卫生整治月活动,发放自制“5劝书签”宣传好习惯。(4月)
5、组织好一次以“炫动艺术风”为主题的校艺术节活动,才艺展示(5月)
目标4:在迎世博的日子里,进一步推进“创建快乐中队集体”活动,加强少先队组织建设。
措施:1、结合本学期少先队各项评优工作的开展,各中队(儿童班)在原有的基础上,通过班、队目标的创建、公约的建立、家务的管理、特色的打造,推进快乐集体的创建;逐步完善各班、队“成长档案”。
2、结合区“百佳快乐中队”的评选工作,推选榜样,树立典型,把队组织建设成为“快乐的世界、自主的园地、创造的舞台”。
3、各中队建立校内、外实践服务基地,开展形式多样的社会实践体验活动。
4、充分发挥“雏鹰奖章”在新课改和素质教育中的作用。把“雏鹰奖章”作为少先队活动的激励载体和少先队员获得收获的标志,作好将雏鹰争章结果记入《小学生成长记录册》。
目标6:以区七次少代会为重点,进一步优化校内外环境,推进少先队工作不断取得新发展
措施:1、推动政策落实,加强辅导员队伍建设,提高辅导员的管理艺术. 提高小干部的工作能力。
2、利用辅导员例会,加强对《上海市少先队辅导员工作纲要(试行)》的学习,在工作中自觉落实《纲要》的要求。
第一阶段:“认知篇”即对《纲要》的精神深入学习;
第二阶段:“践行篇”按照《纲要》“可以根据实际情况开展特色活动,增设特色奖章”的精神,根据分年段设立不同奖章,将少先队活动与《纲要》中的争章体系和中队特色活动融为一体。
3、小干部队伍:各级队长要带领全体队员建设快乐、自主、健康、向上、具有良好团队精神的好集体,普遍实行小队长轮流制和大、中队职能部制,让每个队员都有机会在队干部的岗位上经受锻炼,为集体服务。
4、成立岗位监督小组,由各中队大队委员牵头,对各中队队员的岗位实行不定期的检查。了解岗位落实情况。
四、常规工作:
1、 充分利用每周一的升旗仪式,结合时事,加强民族精神的传承行动教育。
2、做好各中队小家务的检查评比工作;学习园地、雏鹰争章、探究墙的定期更换、评比。
3、坚持值勤中队的上岗及考核。
4、坚持每周一次大队长例会,一月一次中队长例会制度的执行。
5、二年级入队工作。
(1)4月份由五年级的小辅导员为友谊班上队课。
(2)5月份争取入队率达100%,获“星星火炬章”达100%。
6、加强友谊班活动。
(一1 —— 四1;一2 —— 四2; 一3 —— 四3;一4——四1;
二1 —— 五1; 二2 —— 五1: 二3 —— 五2;二4 —— 五2)
五、各阶段具体工作安排:
第一阶段 :二月份三月份
主题活动:欢乐世博年,炫动中国风
1、寒假生活情况汇总
2、开学典礼:欢乐世博年,炫动中国风(提出新学期的要求)。“爱心宝贝行动”活动。
3、各中队讨论并制定有特色的班、队计划。组建雏鹰假日小队,制定活动计划。
4、少先队各活动阵地正常,发放各类小家务簿册。
5、班集体文化布置,小岗位落实。
6、进行开学初的文明礼仪的教育,规范值勤中队制度。
7、以“三•八妇女节”为主线,在校评选“七彩教师”活动。
8、各中队(班)自发进行实践体验活动--红领巾世博志愿服务队”活动
10、进行礼仪、一日常规、道德规范的检验。进行应知应会比赛和全方位的评比,以此推进行规的进一步提高。
11、结合“市、区优秀集体、四好少年’的评选”活动,各中队总结好一学年以来集体在各方面取得的成绩,写好书面稿,进行交流评比。
12、迎世博倒计时50天——“万人承诺”活动
13、炫动气象风——气象节活动
第二阶段 四月份
主题活动:小手牵大手,我们展美好
1、各中队(班)根据创建规划开展实践体验活动。
2、拥抱大自然社会实践活动。
3、利用《文明观博200问》一书,强化迎世博文明礼仪教育活动
4、二年级进行入队前教育。
5、积极参与“少年,让城市更美好”儿童论坛、
6、进行“喜爱上海的100个理由”大讨论、
7、引导广大少先队员以世博小小志愿者的身份要求自己,在“自劝”、伙伴“互劝”的基础上,面向家庭、社会劝导不文明行为,带动家长和更多的社会人员共同营造文明的社会氛围,
第三阶段 五月份
主题活动:炫动艺术风
1、炫动艺术风---艺术节开幕。(各学科结合艺术节开展活动)
2、 二年级入队仪式。
3、 准备庆六•一主题活动。
第四阶段 六月份
主题活动:小手牵大手,礼仪迎宾客
1、“六•五”世界环境日,开展节约“一张纸、一滴水、一度电、一粒米”的环保活动。
2、“手拉手,共进步”的学习互助活动。
3、“六一”庆祝活动暨“迎六一系列活动”表彰会,主题展示活动。
(1)各项争章活动展示。
(2)队员技能特长展示。
4、表彰各级各类优秀队员、优秀集体;表彰“恒德好少年”。
5、总结一学期少先队工作。
6、着手准备暑期活动。
附:雏鹰争章必修章各年级进度表
时 间 一 二 三 四 五
二月份 预备启动阶段
三月份 自理章
好朋友章 孝敬章
星星火炬章
家务章
环保章
手拉手章
四月份
五月份
六月份 补前面没有争到的章
备注:各年级的争章达标要求请详见《争章手册》。
恒德小学大队部
2010年2月
 

 

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