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2008学年第二学期恒德小学少先队工作计划
恒德小学 2010.11.12 ?次阅读

一. 指导思想
认真贯彻落实党的第十七次全国代表大会精神,以市、区少工委精神为指针,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念,聚焦和谐。以学校的品性教育课题为抓手,把民族精神教育、生命教育纳入少先队活动中。拓展少先队活动的时空。促进广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展。在少先队组织中服务广大少年儿童健康成长需求。
二.总体目标及工作思路:
(一) 总体目标:以党的十七大精神为引领,结合时代主题,全面开展“红领巾与新中国”主题教育活动:
1开展“红领巾与新中国”主题活动。
2开展“小手牵大手,共养好习惯”迎世博系列主题活动。
3深化“雏鹰争章”活动。
4深化“创建快乐中队集体”活动。
5推进“手拉手、共成长”活动。
(二) 工作思路:
服务大局、突出重点、强化品牌、深化落实、夯实基础、和谐发展。
1通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心,使队员得到全面发展。
2通过“手拉手”活动,根据“就近就便、重在实效”的原则,帮助班级里在学习、生活上有困难的同学。
3不断发展创新少先队活动,在形式上以学生喜爱为出发点。
三.工作目标、要求及措施:
目标1:开展“红领巾与新中国”主题活动。
措施:1、引导少先队员、儿童团员以“雏鹰假日小队”的形式,通过观察、调查、摄影、寻访等形式,了解新中国建立以来上海现代化建设的巨大成就和少先队发展壮大的历史足迹。
2、通过对比今昔、寻找变化、感悟幸福,不断坚定走中国特色社会主义道路的理想理念。
3、通过参加区举办的演讲、征文、dv拍摄、红领巾社团等活动,抒发对祖国和少先队的热爱。
目标2:开展“小手牵大手,共养好习惯”迎世博系列主题活动。
措施 1、红领巾世博文明行动活动(文明礼仪行规培养,5劝宣传)(2月)
2、参加“牵手世博”情景剧比赛。(3月)
3、开展红领巾迎世博环境卫生整治月活动,发放自制“5劝书签”宣传好习惯。(4月)
4、组织好一次以“迎世博”为主题的校艺术节活动,手绘世博、唱响世博彩才艺展示(5月)
目标3:以学校“七彩星”气象站为引领,继续深入开展“创意世博”的活动,宣传绿色世博理念。
措施:1、通过“植树节、世界地球日、世界环境日、校气象站中气象组活动”等活动为载体,开展形式多样的主题教育(如升旗仪式、环保小报、班会、社区宣传等),强化队员的环保意识,深入开展“创意世博”的活动,宣传绿色世博理念。
2、以少先队雏鹰奖章活动为激励手段,
目标4:在迎世博的日子里,进一步推进“创建快乐中队集体”活动,加强少先队组织建设。
措施:1、结合本学期少先队各项评优工作的开展,各中队(儿童班)在原有的基础上,通过班、队目标的创建、公约的建立、家务的管理、特色的打造,推进快乐集体的创建;逐步完善各班、队“成长档案”。
2、结合区“百佳快乐中队”的评选工作,推选榜样,树立典型,把队组织建设成为“快乐的世界、自主的园地、创造的舞台”。
3、各中队建立校内、外实践服务基地,开展形式多样的社会实践体验活动。
4、充分发挥“雏鹰奖章”在新课改和素质教育中的作用。把“雏鹰奖章”作为少先队活动的激励载体和少先队员获得收获的标志,作好将雏鹰争章结果记入《小学生成长记录册》。
目标5:加强队伍建设,提高辅导员的管理艺术,提高小干部的工作能力。
措施:1、辅导员队伍:利用辅导员例会,加强对《上海市少先队辅导员工作纲要(试行)》的学习,在工作中自觉落实《纲要》的要求。
第一阶段:“认知篇”即对《纲要》的精神深入学习;
第二阶段:“践行篇”按照《纲要》“可以根据实际情况开展特色活动,增设特色奖章”的精神,根据分年段设立不同奖章,将少先队活动与《纲要》中的争章体系和中队特色活动融为一体。
2、小干部队伍:各级队长要带领全体队员建设快乐、自主、健康、向上、具有良好团队精神的好集体,普遍实行小队长轮流制和大、中队职能部制,让每个队员都有机会在队干部的岗位上经受锻炼,为集体服务。
3、成立岗位监督小组,由各中队大队委员牵头,对各中队队员的岗位实行不定期的检查。了解岗位落实情况。
四、常规工作:
1、 充分利用每周一的升旗仪式,结合时事,加强民族精神的传承行动教育。
2、做好各中队小家务的检查评比工作;学习园地、雏鹰争章、探究墙的定期更换、评比。
3、坚持值勤中队的上岗及考核。
4、坚持每周一次大队长例会,一月一次中队长例会制度的执行。
5、二年级入队工作。
(1)4月份由五年级的小辅导员为友谊班上队课。
(2)5月份争取入队率达100%,获“星星火炬章”达100%。
6、加强友谊班活动。
(一1 —— 四1;一2 —— 四1; 一3 —— 四2;一4——四2;
二1 —— 五1; 二2 —— 五2: 二3 —— 五3)
五、各阶段具体工作安排:
第一阶段 :二月份
主题活动:期盼精彩世博 争做文明少年
1、寒假生活情况汇总
2、开学典礼:期盼精彩世博 争做文明少年(提出新学期的要求)。“一元捐”活动。
3、各中队讨论并制定有特色的班、队计划。组建雏鹰假日小队,制定活动计划。
4、少先队各活动阵地正常,发放各类小家务簿册。
5、班集体文化布置,小岗位落实。
6、进行开学初的文明礼仪的教育,规范值勤中队制度。
7、“牵手世博”情景剧初赛
第二阶段 三月份
主题活动: 创意世博
1、开展学雷锋活动、护绿周活动。
2、 以“三•八妇女节”为主线,在校评选“最美女教师”活动。
3、各中队(班)自发进行实践体验活动(可结合雏鹰假日小队活动)。
4、进行礼仪、一日常规、道德规范的检验。进行应知应会比赛和全方位的评比,以此推进行规的进一步提高。
5、结合“市、区优秀集体、队长、队员的评选”活动,各中队总结好一学年以来集体在各方面取得的成绩,写好书面稿,进行交流评比。
6、结合“3.23日国际气象日”与学校科技节相融合,创意世博,配合学校主办好“中小学环境年会”。
7、 开展“啄木鸟在行动”的推普周系列活动。
8、 结合“迎世博600天行动”计划,做好“400天”活动推进。
第二阶段 四月份
主题活动:迎世博环境整治月
1、各中队(班)根据创建规划开展实践体验活动。
2、拥抱大自然社会实践活动。
4、“学礼仪、红领巾迎世博”知识竞赛。
5、二年级进行入队前教育。
6、依托七彩星气象站的成立二周年庆,开展恒小“科技节”活动。
第三阶段 五月份
主题活动:手绘世博+唱响世博(红领巾才艺展示)
1、,手绘世博+唱响世博(红领巾才艺展示)艺术节开幕。(各学科结合艺术节开展活动)
2、 二年级入队仪式。
3、 准备庆六•一主题活动。
第四阶段 六月份
主题活动:迎世博——我骄傲
1、“六•五”世界环境日,开展节约“一张纸、一滴水、一度电、一粒米”的环保活动。
2、“手拉手,共进步”的学习互助活动。
3、“六一”庆祝活动暨“迎六一系列活动”表彰会,主题展示活动。
(1)各项争章活动展示。
(2)队员技能特长展示。
4、表彰各级各类优秀队员、优秀集体;表彰“恒德好少年”。
5、总结一学期少先队工作。
6、着手准备暑期活动。
附:雏鹰争章必修章各年级进度表
时 间 一 二 三 四 五
二月份 预备启动阶段
三月份 自理章
好朋友章 孝敬章
星星火炬章
家务章
环保章
手拉手章
四月份
五月份
六月份 补前面没有争到的章
备注:各年级的争章达标要求请详见《争章手册》。
恒德小学大队部
2009年2月

 

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