恒德小学
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
2006学年第二学期德育工作总结
恒德小学 2008.04.26 ?次阅读

2006学年第二学期德育工作小结

   本学期,我校德育工作以区教育事业“十一五”规划为指导,贯彻市、区教

育工作会议精神,全面贯彻执行“两纲”。依据学校三年规划中第二年的要求,进一步明确了学期的德育工作目标,确立了《基于培养公民意识的学生品性教育发展研究》课题的优势地位,深入研究,逐步凸现学校德育品牌。

一、完善德育队伍专业化培训机制。

1、提高教师全员育德能力。

我校突出学科的作用,使之成为落实“两纲”的主渠道。我们要求教师在教学时,把握好“两纲”与二期课改的关系,把握好“两纲”与学科教学的关系。既注重品社课的主导作用,又发挥了语文、音乐、美术、体育学科的优势,发挥数学、信息技术等课程的人文精神和科学精神的内涵。教师教学中渗透“两纲”的意识越来越强,并逐渐改进自己的教学行为。

全校教师参与了未保法普法考试,教师参考率100%,优秀率100%。另外,学校全体老师和各部门认真配合,密切协调,结合本校、本部门、本班队的实际,做好新《中华人民共和国未成年人保护法》的学习和宣传工作。

2、加强班主任队伍建设,提高育德能力。

    我们利用班主任例会,组织班主任参与育德能力培训,通过录象的形式与班主任老师一起观看讲座——班主任工作艺术。班主任对任小艾老师的讲座颇有感触,她们以“班主任是学生精神生活的关爱者”为题,结合平时的班主任工作实际,道出了自己较为深刻的认识以及发自肺腑的感言,共收到撰写的学习体会15篇。

学校德育室牵头向全体班主任作“对新《中华人民共和国未成年人保护法》的解读”辅导报告。就新《未保法》的修订过程、三大特点、十大亮点等内容系统详细地作了介绍。与会班主任仔细聆听、认真笔记,力求学习掌握新《未保法》的精神。全体班主任对《未保法》有了全面理解和认识,更明确了今后的工作方向。会后,班主任们进行了交流,大家认为,修订后的未成年人保护法特点与亮点很多,针对性和适用性大大增强,是我国未成年人保护立法新的里程碑,为未成年人健康成长撑起了一片蓝天。

德育室还与科技组老师共同带领班主任参观了嘉定气象局,通过参观、讲座、交流等形式,班主任们了解了基本的气象常识,加快了专业化发展的步伐,而这些最终受益的是学生。

二、突出学生体验,在活动中培养优良品性。

1、在心心相印,真爱无限系列主题活动中,我们将“校园一日捐”的部分款项,通过上海市慈善基金会,分别捐赠于三位在校大学生。在捐赠仪式上,同学们了解到被捐赠的三位对象都是生活在桃浦的孤儿,他们失去了父母,生活上无依无靠。他们家境虽贫困,但却自强不息、勤奋好学,通过自身不懈的努力取得了长足的进步。其中一位上师大的大学生还向同学们介绍了自己学习的好方法,告诉同学们要重视每一堂课,因为它浓缩了许多的精华,有自己自学所学不到的内容。另一位对外贸易学院的大学生则为同学们讲述了在较大的经济压力下,自己是如何调整心态,坚持学习,回馈社会的。贴近学生实际、贴近学生情感的介绍,激发了我校学生想学、勤学、好学的学习情感,树立了自立、自强的信念,更为学生树立正确的以及自律行为提供了正确的导向。

2、在“感恩”系列活动中,德育室要求各年级以“三八”妇女节为契机开展班级特色活动,如:“我让妈妈笑一笑”、“我为妈妈画张像”等。二年级的学生用自己的实际行动——一个吻、一朵花、一张卡、一件事(跳舞、唱歌、揉脚、捶背等形式)给奶奶、外婆、妈妈送去了一个又一个的惊喜。四年级的学生则用自己的实际行动关心四(1)班一位失去母亲的男孩。活动中,学生们为他送去了礼物和祝福,让他也能感受到母亲般的温暖。这些主题教育活动,使学生感受到了奶奶、外婆、母亲对自己的爱,使爱不轻易溜走,要善于捕捉爱、感受爱、回报爱、表达爱。

3、在 “关爱生命,让生活更精彩”的主题教育活动。我们通过节前的校会课,组织全体学生观看了录象片《关爱生命安全出行》。学生观看了片中播放的全国道路交通事故中的一些典型的案例警示录,并进行了激烈的讨论。在讨论的一个个场景中,我们看到了学生的眼泪,听到了学生们禁不住的惋惜声……大家再一次认识到了生命的宝贵,生命只有一次。还有的同学,联想到自己的父亲是开车的,准备回家提醒他开车前不要贪杯等等。此次活动,触动了学生的心灵,收到了良好的教育效果。

我们依托禁毒馆,把五年级学生作为重点的教育对象,组织他们参观禁毒教育图片展,撰写禁毒教育心得体会,增强了学生的拒毒防毒能力。在提高学生的拒毒、防毒意识,增强青少年禁毒教育工作的实效性和针对性方面,取得了较好成效。我们还充分利用校园广播、电子屏幕等宣传手段,动员学生,广泛宣传毒品给我国造成的历史灾难、对社会、家庭和个人造成的严重危害,积极宣传禁毒工作面临的形势和重大意义,形成了强大的禁毒宣传声势,在校园、社区形成了禁毒工作综合治理的良好工作格局。

4、在以“民族魂  感恩心”为主题的分年级系列活动中,一至五年级的主题和内容分别是:“京剧脸谱巧手绘”—— 活动中,学生初步了解了国粹京剧,并动手画一画脸谱,培养学生的动手创造能力,增强了民族心;“强健体魄迎奥运”—— 学生在“奥运”知识问答和学跳健美操等活动中欢度“六一”,感受到要强国,先要锻炼好身体,并树立民族自豪感;“精彩十岁悟真情”—— 活动中,学生感受到自己的成长离不开父母、老师与朋友,并学会用自己的实际行动来回报恩情;“五彩霓裳心飞扬”—— 通过穿着不同系列服饰的展示,充分张扬他们的个性,提高他们的审美观,也让他们感谢为我们带来美丽服饰的劳动人民,并能珍惜现在的幸福生活;“感恩浓浓母校情”——感受到自己已经快乐地走过了小学五年生涯,并产生对母校深深的眷恋与谢意。

三、部门工作实效。

1、形成品性教育年级活动方案10篇。

22名学生被评为区“优秀队员”,1名学生被评为区“学雷奖”三等奖, 10名学生被评为镇好少年,60名学生被评为校品性优良小明星。

38个班级被评为校行规示范班,3个班级被评为校文明班 

四、下阶段工作思考:

1、学科育人:围绕“两纲”开展学科专题研讨活动、教师教学评比、教学论坛。

2、作好德育实践(课外活动)的建设,主要作好第四届弘扬和培育民族精神月的有关活动设计,开展“红色热土”的寻访活动以及特奥会的学校推广工作。

3、队伍建设:制定校本化的班主任队伍建设的实施方法和工作规程。

4、特色培育:年底申报新一轮的“一校一品”。

5、德育科研:组织教师参与德育科研论文的评选。

 

2007/6

 

版权所有 © 2007-2019 上海市普陀区教育局 恒德小学
网站管理 统计
页面缓存:2019.12.13 16:30:45