甘泉新村幼儿园
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2009年下半年园务计划
甘泉新村幼儿园 甘泉新村幼儿园 2010.11.14 ?次阅读
2009年下半年园务计划
围绕“教师发展是内涵发展的关键,幼儿发展是内涵发展的根本” 现代化建设的思路,提高教师实施素质教育的水平和能力,进一步促进幼儿教育的持续、健康、协调发展,努力办出人民满意的教育,以“用心做教育,全力创佳绩”的精神,深化教育改革,加强基础管理,由科研引领,向管理要质量,使幼儿园办园质量与水平逐步提高。

2009年下半年园务计划
甘泉新村幼儿园
本学期工作指导思想:
围绕“教师发展是内涵发展的关键,幼儿发展是内涵发展的根本” 现代化建设的思路,提高教师实施素质教育的水平和能力,进一步促进幼儿教育的持续、健康、协调发展,努力办出人民满意的教育,以“用心做教育,全力创佳绩”的精神,深化教育改革,加强基础管理,由科研引领,向管理要质量,使幼儿园办园质量与水平逐步提高。
二、本学期工作目标与措施:
园务管理:
目标:依托联合党支部、以校园文化建设为抓手,以落实新三年发展计划为契机,在教职中开展弘扬师德、倡导师爱活动,增强教职工的工作责任心,提高教职工的文化素质、心理素质、道德素质、专业素质。
措施:1、园领导及班子成员要进一步学习科学发展观,理论联系实际,提高管理水平。
2、深化和完善园务公开,保证民主管理实施的有效途径(教职工代表大会、全体教职工会议)。通过民主集中、少数服从多数等途径决议幼儿园重大事情。
3、通过新劳动法、聘用合同制文件等的学习,对幼儿园已有规章制度进行修正和增订,从制度上保证管理的有效实施。
4、坚持“以人为本”的管理理念,加强对质的考核,注重法治与德治的融合,激发教师自我发展的需要。以教师、家长、社会的主动、广泛参与为基础,争取各方支持。
队伍建设:
目标:1、加强幼儿园各岗位骨干教师的管理理论的学习,努力培养一支师德高尚、教育理念新、业务能力较强的师资队伍,促进教师队伍的健康发展。后勤组作好规范用工的工作,,从而形成适合我园的有效的、全面的人员管理机制。
措施:1、弘扬高尚品德,加强师德建设
(1)、制定切实可行的个人发展计划,根据幼儿园的改革形势和本单位工作情况对自己的师德提高,专业成长提出新的目标、措施。
(2)、充分发挥幼儿园党支部的政治核心作用,抓好的政治理论学习,做到学前有计划,学中抓落实,学后观实效,完善学习制度。深化以”培育敬业精神、塑造师德风范、提高育人水平”为主旋律的师德教育活动,认真落实《甘泉幼儿园教师职业道德规范》,宏扬高尚的师德风范,积极培养入党积极分子,发挥她们的带头作用。通过学习和有效的举措,进一步形成团结、向上的舆论氛围,给教师自我发展、互相交流创设良好的空间。
(3)、加强对教师发展性评价的研究,通过对教师发展性评价来促进教师的专业成长,教师个性化教学风格的初步形成,每月进行不同主题的小结与交流,凸现自评、互评、园长评价相结合。
(4)、加强青年教师培训,关心青年教师的成长,通过分层带教、分层培训,强化训练等形式,促进青年教师的成熟发展。
(5)、建立教师发展档案袋,把教师的发展目标与计划,自我反思与小结,专家评审、园长评价、教、科研成果收集起来,以体现教师的发展过程,让教师在培训与交流、回顾与反思的过程中得到激励。
2、运用电脑操作,培养信息素养
(1)、结合师训及其他形式的培训,,提高教师应用信息技术的综合能力。
(2)、加强信息技术与课程整合的研究和实践,鼓励教师运用信息资源开展教学活动,每学期制作2---3件多媒体课件。
3、以园本培训为抓手,促进教师专业能力的发展
(1)鼓励教师积极投身于课程改革,不断更新教育观念。用研究者的眼光分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累经验,探索幼儿教育的新理念。
(2)、以教研活动为主阵地,组织教师认真学习,努力实践,合作交流,充实专业知识,培养专业技能。要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,通过同事间的”互听互评”活动,观察研究教学来反思,要通过撰写教学反思及经验总结等文章来提高自己的教学水平,通过幼儿家长对幼儿的发展要求反思自己的教学。
(3)、借助”外脑”,定期聘请专家指导,,经常组织教师外出参观学习,使教师开阔眼界,促进教师的专业成长,组织教学、技能评比活动,不断提高自己的专业化水平。
(4)建立教师考核和表彰制度。在量化考核的基础上,建立科学有效的教师考核评价制度。在德、能、勤、绩等方面定期进行考核,使教师考核工作制度化、规范化和科学化。设立单项评比奖和师资队伍建设基金。对在教学、教研、科研以及教书育人等方面做出显著成绩的教师予以表彰。
(5)通过每二周一次的健身活动,和欢乐月末活动或集体旅游等,提高教
员工的身体素质。,增加团队的合作与友情。
(6)选送后勤人员参加区保育员培训,保证后勤人员达标率。
保教工作:
目标:
1、做好科研课题《幼儿民俗文化的探索和研究》,的结题工作,形成教研组、年级组、课题组联手共抓,形成幼儿园良好的科研环境。
2、教研组深入推进二期课改,以探索性主题墙教师幼儿互动为切入口,结合幼儿园课题研究,促进教师的自主发展,促进幼儿在原有基础上的发展。努力创设有利于幼儿探索的教育环境。
3、学习实践托班教育,形成一套行之有效托班教育常规。
措施:1、初步尝试将幼儿民俗教育整合到主题性探索性活动和一日活动之中。
2、融合主题墙语言教育和非正式语言教育,开展幼儿语言教育活动的交流。
3、加强主题墙环境创设师幼互动的研究,邀请有关专家老老师来园指导。
4、在园内进行主题墙环境创设评比与方案交流。
5、以各种形式学习托班教育,探索实践,积累经验,实现托幼教育一体化,赢得托班家长的信任。
6、加强科研的学习和交流,使教师的科研水平得到切实的提高。
家园合作:
目标: 提高幼儿园家园合作的水平,开好家委会,从而逐步形成幼儿园家长工作良性运作机制,不断开辟家长工作的新途径。
措施:
1、通过“四个加强”提高教师家庭教育指导能力。⑴加强学习交流⑵加强指导研究⑶加强锻炼提高⑷加强反馈和总结。
2、完善幼儿园家委会制度。
3、继续做好向家长开放半日活动、举行家庭育儿专题报告会。
4、继续做好家校网络互动等工作,争取家长的积极参与。
5、做好散居幼儿的亲子工作,争取跨入早教先进的行列。
6、满足家长合理需求,不收礼,不托家长办私事,使家长满意率达到95%,无投诉。
后勤工作:
目标:后勤部门体现先行性、服务性、全面性的特征,树立以保教为中心的整体观念,把保教工作的需要放在第一位,根据自己的职责做好工作,处理好前勤和后勤的关系。
措施:
1、不断提高幼儿饮食质量,在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫。
2、认真作好每月一、二次园内的环境卫生,作好活动室及幼儿卧室的通风换气,保持室内空气流通。加强秋季幼儿传染病的预防工作,把幼儿传染病发病率控制在最低限度。
3、 加强幼儿健康教育, 培养幼儿良好的生活卫生习惯,除了作好日常生活中的养成教育外,有计划有主题的开展健康教育活动,如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练……。
4、勤俭建园,物尽其用,财尽其效,做好供求维修工作,并进行定期、不定期检查,发现问题及时处理,同时注意对设备设施的保养维修,全园教职工勤俭节约和爱护公物,避免浪费和无意义的损耗。做好期末的财产清点工作。
5、加强财务管理,严格按照上级规定的收费标准进行收费,合理使用幼儿园经费,在各项开支上做到精打细算,节约开支。
6、整理幼儿园小仓库,物品摆放有序,提高使用效益。
7、加强门卫工作,杜绝安全事故。
本学期每月工作安排 2009、9—2010、1
九月份
1、搬迁、整理、做好开学工作
2、开好教代会、家长会
3、中大班观看木偶剧(米老鼠)
4、庆祝国庆活动——《欢乐的节日》
5、作好新、老园舍环境布置的准备
6、修订考核方案
十月份
1、家长学校讲座
2、业务讲座——内容待定
3、幼儿教学反思案例交流介绍
4、科研工作阶段性小结
5、敬老节活动
十一月:
1、开展家长半日活动开放
2、进行早教活动小结交流
3、教学活动观摩评比
4、主题墙活动环境创设评比
十二月:
1、幼儿美术活动交流评比
2、秋游---内容待定
3、幼儿秋季运动会
4、自制教玩具交流
5、幼儿教学反思案例交流介绍
6、课题总结
7、各班迎元旦环境创设观摩
一月份
1、元旦幼儿文艺演出
2、调查师德师风建设情况,及时总结、反馈并纳入考核。
3、做好期未总结、量化、评比工作。
4、做好教具资料的清查、整理工作。
5、科研结题

 


2009.9

 

 

 

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