曹杨第二中学附属学校
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2011学年第一学期曹杨二中附属学校工作计划
曹杨第二中学附属学校 2011.12.12 ?次阅读

2011学年第一学期工作计划
结合学校实际,贯彻、落实国家、上海市、普陀区及区教育局有关教育发展的规划、实施纲要等的精神,弘扬成功办学经验,以学校核心价值为引领,坚守“责任、质量”这一核心;以办名校为目标,提升教师专业发展能力;以德育为先,用爱心、信心、耐心教育感染每一个学生,提升学生学习生活品质;促进学生全面发展、个性发展、终身发展,力争实现上海市素质教育先进校的办学目标,把学校办成上海市一流学校。
一、教师队伍建设
1、师德,以“三为”为标杆,做到为师、为人、为学。努力做学生的楷模、家长的朋友、同事的同舟人,用爱心、信心和爱心教育感染每一位学生。不容许教师做与职业无关的事,在与家长及社会人员沟通、合作过程中要有利有礼有节,不与他们建立特殊关系,坚守师德“高压线”和“底线”。通过讲“我们身边的师德故事”和“评选六大传统奖项”激励教师工作的积极性和热情,挖掘教师身上的闪光点。希望有更多党员和入党积极分子为爱心假日学校做义工,建设奉献我们的爱心,赢得社会和家长的好评,建设和谐校园。
2、责任心,就是职业道德在工作中的具体体现。要用心做好岗位本职工作,在工作期间要舍弃工作以外的事情,以良好的姿态投入工作,以优质的工作质量来服务学校、服务每一位学生,回报家长,实现自己的职业追求,感受职业幸福感。实践证明,责任心和质量是正相关的关系。责任心越强质量越高,反之亦然。要牢牢记住质量是我们每个教师工作的生命线,不怕你不会,就怕就不投入,你给学生多少,他们会感恩和回报你多少。
3、继续坚持打团队仗,抱团取暖,消灭短板,同舟共济,困难共担,荣誉共享的思想,在合作中沟通,在沟通中进步,在进步中营造和谐的氛围。这是我们取胜的一条成功经验,所有教师和职工都要把团结和合作放在第一位,讲团结,不搞小团体,比质量,看哪个团队的奉献大,聚人气,看哪个团队的力量强。
4、梯队建设,关键是我们每一位教师有发展的要求,这是我们的动力。同时也是极好的机遇。我们有近三分之一的教师在4个梯队中,大家要敢于担当,创先争优,要走在同行的前列。今年又要准备下一轮的推荐评选工作,希望有更多的教师参与此项活动,把自己的发展与学校和区域发展结合起来,扬长避短,不断提升,实现理想。
二、课程和教学
1、课程:提高课程领导力,不折不扣落实国家课程,学科教师要针对国家课程,结合自身的特点,大胆实践,不断创新,,对国家课程做“二次开发”,努力使之校本化;以项目推进校本课程,扎扎实实开发校本课程,努力使之特色化;在学科组的共同合作,完成本学科国家课程校本化的具体方案和实施要点。继续提升JA、机器人、将棋、篮球、健美操、铜管乐、古筝、合唱、蜡笔画、图形计算器、人生漫游、礼仪美育、阳光伴我成长幼小衔接等校本课程,使之特色更加突显。
2、教学:按教育局的统一安排,将开展“有效教学视野中的课堂分析”,这是本学期我们教学工作重点,要扎实落实。继续深入落实“五精”要求,加强教研组、备课组建设,两组要对教学质量负主责,这里组长的责任更大。各组要有明确的质量目标,坚持开展以集体备课为主的备课组活动,坚持开展以听评课为主的教研组活动,要形成各组特色和经验。树立科学的评价观,减轻学生过重的课业负担,提升课堂教学的有效性。凡不进行集体备课而上课者,按教学事故论处。对学习有困难的学生要一帮到底,决不放弃。今年开始课时安排有新的变化,周五下午将上五节课。
3、课堂:要深入了解每一位学生,要提高上课的针对性、艺术性,增强课堂教学的悟性,加强师生互动,不断修正教学方法,从而改进教学。要以“一把钥匙开一把锁”状态,力争教好每一个学生。坚持听评课制度,上好每一节课,特别是小学科教师要捍卫自己的课堂阵地,想方设法激发学生学习的兴趣,用自己的力量影响和感染每一学生,让学生爱屋及乌。今年拟评选课堂教学标兵并给予奖励。
三、德育工作
深入落实教育“五全”要求,全面提升育德能力,形成我校德育特色。
1、规范教育。着重突出学生行为规范的养成,力争内化外显。继续上海市中小学行为规范示范校的创建工作,采取可行措施,内化学生行为规范。特别重视一、六年级入学教育和行为规范的基本训练。要设计和落实学生管理中各个细节上具体要求,把学生规范教育中的检查、评比、反馈、整改、内化等环节落在实处。
2、班级建设。班主任要充分认识自己管理班级的责任重大,大胆管理、科学管理、艺术管理,提升班级文化建设的品味,不让自己的班变成差班或乱班。年级组长要做好年级班主任和班级的工作,及时表扬年级好事,也要是整顿年级不良风气,形成良好的年级风气。继续开展强势年级组的评选活动。结合三个年级整体变化和个别班主任的调整,继续加强班级集体的建设,规范硬文化建设,强化软文化建设,形成班级管理和学生发展的“五自”,自信 自理 自主 自立 自强,即自主管理,自我约束,自我调整、自我发展、自我完善。参与骨干班主任系列评选和区班主任工作室建设工作。
3、各类活动。各类活动要做到体验式,主题化、系列化、活动化,寓教于乐。力争不走过场,不搞形式主义。
4、努力做好学生健康促进工作,加强学生心理疏导,建设标准化心理工作室,迎接区标准化心理室验收保证学生每天活动一小时,保证学生有足够的睡眠时间。
5、家长开放日。加强家校沟通,主动向家长展示办学成果,让家长了解学校,要精心策划好11月上旬的家长开放日。主要内容有班级建设汇报、社团展示、体艺特长展演、课堂开放等等。善于做好家校沟通,家长能与学校积极配合,做到理解、信任、沟通、宽容。
6、小学开展“快乐星期五(活动),营造我体验,我快乐的学习氛围。初中开展以动手探究为主的活动,营造我动手,我探究的学习氛围。
四、教育科研和师训
1、做好课题。目前学校尚有《九年一贯制学校办学优势的研究》、 《阳光班级文化建设实践研究》、 《生态体验式德育的案例与问题研究》、 《基于液晶触摸一体机的互动学习研究》、 《人生漫游 阳光伴我成长》、《民族文化资源在中小学美术教学中的运用》、等课题,全体教师和主要研究人员要有更多的投入,把课题做好,提升我们的教育科研能力。
2、完成培训任务。今年是新一轮培训任务开始年,各位教师要做好规划,按时选报必读科目,严格要求自己,不断提升自己业务水平。
五、数字化校园建设
1、发挥先进设备的优势,全面提升办学质量。目前学校拥有全国一流的教学信息设备,要求我们全体教师必须虚心好学,不断提升自己信息素养,以数字化校园建设为抓手,全面提升教学效率。学校将继续设立信息技术应用专项奖,奖励教师积极使用新的教学设备,从今年起所有教师都将轮流使用录播教室上课,向因特尔网发送,开展网上教研。
2、继续开发新的项目。我们将发布一些校级信息技术的校本课题供教师选择,以便教师全面发展。6ID实验室的6个项目有具体负责人,本学期全面铺开并初步取得成果。
六、后勤保障
1、做好绿化、净化、美化工作,在硬件方面率先达到现代学校的要求。大楼内的环境要达到宾馆的卫生要求。室外不留任何卫生死角,室外地面干净无杂物和垃圾。
2、做好财物的管理工作。做到帐物相符、物物相符。到期的物品及时报废,损坏的物品及时赔偿并予以维修。
3、做好新建体艺馆准备工作,做好分部后勤保障工作、加固和回搬工作。
4、管好钱袋子,在政策规定范围内,让教师收入多一点,福利好一点。
5、精心服务。食堂要挖掘潜力,让学生冬天的饭菜在热一点,品种再多一点。让教师吃得更舒心一点。
七、其他工作
1、十分重视体育、艺术、科技工作。要发挥这3个项目的优势,并有新的提高。体育工作突出学生体育素养的提高,高质量上好每一节课,做好阳光体育大联赛工作,落实让每位学生学会游泳的要求。高年级体育课实行两节课连排的探索,各训练队要扎实开展活动,并期望获得好成绩。体育保管室增加一批新器材。
2、加强“十室”管理,为一线提供一流的服务。档案工作要上等级;图书馆藏书达到教育局的规定;做好卫生室标准化建设,迎接区级验收。
3、发扬民主,重视工会工作,重大事项有教代会决定。加强退管会工作的管理,努力建设凝聚力工程。
4、严格执行收费标准和收费程序,严格执行“一费制”接受群众监督。
5、努力争创上海市文明单位和新一轮上海市平安校园。做好学校的宣传工作,实行校务公开。办好学校简报,做好维稳工作,积极消化各类矛盾,加强学校安保工作,按程序流程做好检查和巡逻。

 

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