华东师范大学附属外国语实验学校
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普雄学校2008学年第二学期教导处工作小结
华外实验 2010.11.04 ?次阅读

本学期教导处根据学校整体工作安排,以《面向学习者的教学设计》为理论依据,以全面提升素质教育为宗旨,深入分析和研究各教研(学科)组出现的新情况、新问题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,积极开展校本教研,做了以下几方面工作。
一、规范教学行为,加强流程管理
教导处从抓教学规范入手,注重定期检查和抽查相结合。本学期检查教案2次,作业检查组长层面2次,教导处抽查了2次。教导处重点检查作业规范和教师批改规范,感到教师在批改过程中存在着随意性,尤其作文批改,个别教师的书写不够认真,学生作业要求不统一。教案都能做到电子化,但个性化不够。这些问题我们通过组长例会进行反馈和要求,暑期中要求各位组长根据本学科要求,统一格式、统一批改要求,下学期有所改进。
通过组织各项教学实践活动,加强了干部和教师的听课、评课,规范课堂要求等,教师的课堂教学提高较快,在本学期督导过程中,大部分教师的课得到认可。
通过几次作业量的抽查,在严格控制作业量,减负增效方面总体还是比较到位的。
二、认真开展教学研究活动——探索有效教学问题设计和有效试卷分析研究
1、充分发挥专家顾问团作用,让专家走进学科,引领老师钻研与提高。
数学教研组全体成员,分别在奚根荣老师和小学教研员胡平老师两位专家的带领下,围绕有效教学展开活动。中学部的教研活动已从两周一次到现在的每周一次。他们定期学习理论、专题研究、开展听课、评课活动。中学部每位教师,小学部大部分教师都在组内上了教学研究课。通过这样的活动,不仅提高了教师的课堂教学能力、评课水平,还提高了教师的专业发展。组内有三位同志参加区工作室,把所学所得带回教研组,教研组活动学习气氛浓厚,做到资源共享,团对合作。
英语教研组是个和谐、生气勃勃的团队,在庞老师的带领下,积极教研。在中小学衔接教学中,重点进行了音标学习的衔接,初见成效。
2、教研组、备课组活动效果逐步提高
教研组、备课组活动趋于正常,尤其是语数英三门学科,活动能做到定时、定内容、定人主讲。各组都制定了工作计划、活动安排表、教学进度表、学困生提高计划和期中、期末复习计划。每次活动时,都能把教学中遇到的疑难问题拿出来讨论;坚持集体备课每一单元都有专人负责进行教材分析,教法研究。经常交流本节课的教学目标、重难点与教法;提出自己教学策略;做到课前讨论交流,课后积极反思小结。组织开展各级各类比赛,取得了一定的成绩。
3、教学实践活动开展有序、有内容、有质量
第六周围绕“怎样进行有效问题设计”进行教学开放周活动。一二年级组和六年级组28位教师积极参与教学实践,大部分教师认真参与听课、评课,并与教研活动有机结合,促进了教研组活动的开展;六年级英语备课组,更是发挥了名师工作室的指导作用。
第14周围绕“如何进行试卷分析”在五、九两个毕业年级开展了教学实践活动,开放周共有30位老师参与教学研究课,听课面也很广,促进了毕业班的教学工作,使教师有针对性地复习,有助于学生的有效学习。
4、骨干教师作用发挥到位
本学期组织特殊津贴获得者、教学能手获得者近十位教师教学展示课,利用政治学习组织全校教师观摩了教学能手展示课,并进行说课与评课活动,取得了很好的效果。
三、质量监控
本学期除组织好两次集中测试、期中期末考试外,我们还针对性地进行不定期的质量调研。上半学期针对九年级数学和一年级英语存在问题较多,成绩不理想,我们借助专家和教研组长的力量,针对学生实际出卷,考试后专门进行试卷分析,为下半阶段的学习提出建议和措施。下半学期,对二年级语文和六年级英语进行质量调研。通过这样不定期的飞行检查,关注平时,关注薄弱学科,争取大面积提高,有了一定成效。
四、以毕业班工作为抓手,提高学校教学质量
做好九年级网上报名与体检、体育加试长跑动员、组织和测试工作,体育测试结果较为理想。做好九年级综合素质测试、自主招生、推优工作。14名推优生中11个同学(79%)被市重点中学录取。做好五、九年级的毕业考试工作。
五、拓展课出成果
五月是校园文化节的闭幕式,蓝印花布、口琴、集体舞、国标等拓展课进行了成果展示,其它组室活动也已版面形式进行了展示,师生的积极性都很高,也得到了参加活动的兄弟学校和社区单位领导的好评。下学期将在开设活动内容上再作进一步调整,开设一些适合学生的活动项目,根据不同的内容,制定活动的时间,同时进一步发挥教师的专长,使拓展课成为学生第二课堂的摇篮。
六、其它工作
1、督导带给我们的思考
为期三天的教学督导,总体上对我们教导处的工作还是持肯定态度,但也存在许多
不足,如:作业规范、评比要求与学校实际工作有距离、教研组建设、课堂教学等,值得我们思考的是教导处管理如何成为学校教学质量提升的坚强堡垒,要做的工作是很多的。首先我们在暑期中要对现有的制度、要求进行修改、其次在加强教研组建设方面要寻找更符合学校实际的方法,教研组活动内容重点除研究教学内容、教学方法、教学对象和教学规律外,更要重视反思和案例的研究。再次课堂教学上进一步发挥专家引领指导作用,充分发挥集体备课作用、相互听课、评课,取长补短。课堂中加强练习训练的时间,作为评课标准,鼓励教师自制学具、教具、课件,开展相关比赛,与奖金挂钩。
2、图书馆工作
图书馆是学校精神文明建设和校园文化建设的窗口,新管理员经过一段时间的培训后已胜任本室工作。教导处经常与图书馆馆长和馆理员沟通,本学期开始全部采用电子化管理和借阅,除做好新书登记和借阅工作外,还要求图书馆管理员对现有图书馆藏书进行整理,踢旧等工作,配合学校大修,做好图书打包等工作。要求下学期开学尽快做好整理工作,确保图书馆正常运转。
以上是教导处本学期主要工作,在新的一年里将继续努力,做好日常管理工作。


普雄学校教导处
2009.6.28

 

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