华东师范大学附属外国语实验学校
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上海市普雄学校2008年行政工作总结
华外实验 2010.11.04 ?次阅读

重温胡锦涛主席对教育工作者提出的:“爱岗敬业,关爱学生,切实承担教育者的社会责任,把全部精力和满腔真情献给教育事业。刻苦钻研,严谨笃学,树立终身学习的理念,提高教书育人的本领。勇于创新,奋发进取,积极探索教育教学规律,踊跃投入教育创新实践。淡泊名利,志存高远,自觉坚持社会主义核心价值体系,树立高尚的道德情操和精神追求,带头实现社会主义荣辱观”的四点希望以及总书记在党的十七大上,在展望2020年全面建成小康社会奋斗目标时的强调:要“优先发展教育,提高教育现代化水平,办好人民满意的教育,建设人力资源强国”。依据教育局2008年行政工作要点,结合学校办学实际,我们积极应对新局面、谋划新发展、适应新需求,把不断提高再学习能力,拓宽再发展视野,提升再努力高度,作为完善党政干部与教职员工素质,强化教育教学质量,办好长风地区市民满意学校的目标。
一、学校主要工作:
1.制定学校发展三年规划:结合今年区文明单位的申报评审工作,认真制定好学校2008—2010年发展规划,提出学校未来三年“规范教育、和谐发展”的设想,通过学校共同体成员的共同努力,挖掘自身潜在资源,采取各项有效措施,提高学校管理效能。积极构建和谐校园,以和谐融洽的师生关系、严谨规范的教学态度、勤奋踏实的敬业精神,提升教育教学质量,办好长风地区市民满意的、促进社区和谐发展的学校。
2.完善学校规章制度与岗位职责:以依法治校观来探索现代学校制度建设,健全学校内部管理规章制度,完善学校组织结构,建立民主管理制度,使学校管理法制化、民主化、科学化,形成“上岗靠竞争、聘任靠实绩、报酬看贡献、考核看实效”的良性发展氛围。
3.加强干部教师队伍建设:学校行政主动配合党支部完善中心组定期学习制度,交流学习心得,提高理论素养;增强主观能动性,培养实践与创新能力,做好学校的各项管理和服务工作。依据《干部聘用条例》,做好各部门干部的聘任和使用工作,干部队伍逐步实现年轻、专业、精练的目标。今年已安排两位年轻同志担任主任助理。积极发挥专家引领、骨干示范与课题研究作用,以提升师资队伍质量。上半年我们先后邀请了姚建庭、杨安澜、何亚男等语数外学科特级教师来校观课评课,反响强烈。我们还继续聘请奚根荣、赵希锵、庞菊生等知名专家教师担任学校学科建设以及年轻同志教育教学工作指导老师;继续做好骨干教师的培养使用工作,08年有十三名青年教师参加区特级教师、学科带头人工作室活动;发挥区级高级指导教师、教学能手、教坛新秀在各层面上的示范引领作用,强化管理,搭建舞台,创造条件,弘扬师德,提升素养,形成效应。利用市、区优秀教师“园丁奖”、“金爱心教师”、“师德标兵”等的评选机制,借助校本培训、榜样示范、精神激励、交流学习等方式,把政治思想工作日常化,实现教师思想素质的整体优化。让呕心沥血、教书育人的园丁,有事业的追求、有幸福的感觉;让拼搏讲台、竞争进取的教师,有大家的情怀、有职业的发展。今年区级骨干教师以及享受普教特殊津贴的教师开设示范观摩研究课共26节。继续以关注班主任专业发展、提升班主任工作能力为目标,进一步优化班主任队伍的建设。规范、系统、有针对性地对班主任工作中的热点、难点问题,开展切实有效的校本培训,解决班主任实际工作中碰到的困惑;继续完善班主任工作量化考核方案和细则;搭建班主任展示风采的舞台。同时学校加大对优秀班主任的奖励力度,增设班主任的班龄津贴,鼓励优秀教师长期从事班主任工作。继续做好部分学科富余教师的岗位调整、转岗培训等工作。努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献、敬业爱生的教师群体。
二、德育特色活动:
1.上半年的结合节庆的感恩教育活动:庆元宵的感恩家人活动、学雷锋的义卖活动、清明节的寻访热土活动、三八节的感谢母亲活动、端午节的文化认同活动,知识竞赛、征文评比、电子小报展示等迎接奥运系列活动以及五一劳动节、五四青年节、六一儿童节活动等。9——12月又先后开展行为规范教育、科技创新活动、阳光体育锻炼、法制宣传教育等德育主题活动,丰富了学生的课余生活。我们坚持“三课、两操、两活动”,良好的教学质量,提高了学生体育合格率和体质达标率,学校先后四次公布各年级班级学生身体素质达标测试成绩。继续开展射击、乒乓、篮球、国标、合唱、口琴、蓝印花布等多项课外社团活动,争取形成特色。因地制宜地开展学生喜闻乐见的教育活动,培养学生“德优、智慧、体健、趣雅”的全面良好素质。今年代表普陀区参加市级竞赛获得:六个团体奖、七个个人等第奖。
2.“温馨教室”创建的行为规范教育活动:开展以规范学生仪容仪表为内容的青春小使者评选活动、以规范学生语言文明为内容的文雅小使者活动、以规范学生校园行为为内容的优雅小使者活动。将行为规范养成教育落到实处,从“找问题、想方法、见行动、出成效”四个环节着手,针对突出问题、采取有效措施,最终达到行为规范的知行统一,提升学生综合素质,推动校园文明进程。我们的常规教育成效明显:开学一月集中讲;利用校会经常讲;发现问题随时讲;严重问题专题讲;具体问题详细讲;难点问题反复讲。
3.家校社区教育共建工作:构建家庭教育、学校教育、社区教育三位一体的育人格局,充分发挥三位一体的育人合力。完善家长学校建设,按照各年龄段学生的不同特点有针对性的开好家长会,指导推进家庭教育,普及科学的家庭教育知识与方法,提高家长科学教育子女的能力。今年开设家长学校主题讲座11次,讲座内容《幼校衔接》、《做合格的学生家长》、《营造健康积极的家庭环境》、《走出误区、走向成功》、《面对毕业、摆正心态》、《帮助孩子迈好初中的第一步》、《成长的烦恼》、《关注家庭教育环境、重视家长表率作用》、《和孩子一起跨过中考这个坎》。
三、教学常规管理:
1.认真制定教学计划并加强指导检查:课改与教学是新时期基础教育改革与发展中的重要工作,“聚焦课堂、关注教学、提高质量”是基础教育改革的主题,其中“提高质量”是核心。课堂教学是学校提升的基本功,教学质量是学校发展的生命线。学校工作千头万绪,最终效果要在课堂上显现出来,最大价值要在学生身上体现出来。因此,学校认真做好对教学各环节进行常规要求下的检查,即检查教师备课授课、批改学生作业、及时反馈作业等情况,检查教师完成学校布置的教学任务和临时工作的情况等常规工作的同时,将常规检查重点放在学科教师教学计划的制定落实上。计划制定前的指导;语文学科的作文、数学学科的练习、外语学科的听力口语、理化学科的实验等在计划中的体现,测验复习考试的安排组织等都要求在计划中反映出来,各职能部门加强计划落实的监管与检查,提高课堂有效性,杜绝教学随意性,充分发挥教学优势,运用最佳教学方法,扎实认真做好提升教学质量的基础工作。
2.规范有效开展“两组”活动:继续参与国家电教馆的“互动技术的课堂教学运用”的课题研究活动;今年六月完成区级重点课题“面向学习者的教学设计研究”中期评估工作。结合学校的《面想学习者的课堂教学设计研究》总课题,结合学科特点,开展若干个子课题研究,教师撰写课题报告与教育教学论文19篇;进行学科教学质量现状、困惑与对策的探讨;开展教师基本知识与基本技能的测试以及在此基础上的校本培训活动,提高专任教师的专业化水平和教书育人的基本素养;进行学科评价标准的讨论;做好学科竞赛的组织、管理与辅导工作。学科竞赛取得好成绩:18个团体奖、125个等第奖。
3.充分利用网上“教研平台”功能:将教师的听课、评课、教学反思、教学研讨、资源共享等与学校信息化建设有机结合起来,网络观课评课与教学反思总人数1300篇。全面应用信息技术,促进信息技术与课堂教学、教学研究的整合,构建现代化的教学平台,带动教育现代化进程。
4.做好毕业与招生工作:在校毕业班领导小组的协调安排下,毕业年级教师保持良好的精神状态,精诚团结,互相配合,善于指导,乐于育人、敢于创新,巩固已有成绩,部分学科如外语等有所突破。重视小学五年级教育教学工作,为初中预备年级提供合格生源;九年级中考科目做到掌握信息,精选试题,提高质量,切实减负增效。教导处和教研组长加强了对备课组活动的指导、监督和检查。今年中考合格率在去年基础上有所提高,确保了98%以上的学生进入高一级学校学习,重点中学录取率达到25%。
四、学校其它工作:
1.今年继续修改、调整学校结构工资方案:在用足用好局拨人员经费的同时,进一步完善收入分配制度。学校从门面房创收中,拨出部分资金,调整和增加骨干教师津贴,提高课时津贴单价,切实提高教职员工收入水平,提高爱岗敬业的积极性,今年学校教职员工工资外津贴收入平均达到30000元。
2.后勤部门牢固树立为教育教学一线服务的思想,服务教师,服务学生,确保工作的到位、质量的保证以及服务的时效性。财务财保人员继续严格把好经济、财产关,实行收费公示制度、学校没有乱收费现象;合理支配财政拔款,杜绝浪费及国有资产流失。规范学校各类设施的使用,继续做好学校财产的登记清理工作。坚持购物申请批准制度,学校各类物品一律由总务处选购。继续完善图书馆和学校档案的各项管理工作,使档案管理工作逐步朝规范化、制度化和科学化发展。规范食堂从业人员的岗位职责,为师生员工提供卫生可口营养丰富的饭菜。
3.切实落实卫生工作的各项要求,做好预防传染病的工作,搞好环境卫生和学生的健康教育,培养学生良好的卫生习惯。重视“防近”工作,控制近视眼的新发病率。卫生室在政教部门的领导下做好学生卫生工作的检查和落实。
4.加强安全防护意识,细化安全防范范围:做好食堂早餐、午餐的供应工作,把食品卫生列为安全工作的头等大事,严格按规定程序操作和管理,杜绝一切违章操作。搞好各项安全预警机制、预急方案,进一步建章立制,加强管理,确保师生安全,狠抓事故隐患,防微杜渐,争创安全校园称号。
 

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