曹杨职业技术学校
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
防范校园暴力应急处置预案
曹杨职业技术学校 2012.08.20 ?次阅读

为了认真学习、贯彻落实《中央综治委、教育部、公安部关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》,深入开展安全文明校园创建活动,认真扎实地做好学校及周边治安综合治理工作,创建学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境,同时为切实维护未成年人的合法权益,有力遏止校园暴力等严重不良行为,特制订本预案。
一、 依法治校,以德立人
常抓不懈开展“青保两法一条例”宣传教育活动,通过案例宣讲、法制活动实践,提高学生法制观念,引导学生“学法、知法、守法。”
二、 构建预防校园暴力组织体系和三级联系网络
(一)预防校园暴力组织体系:校长——专业部——班主任。
(二)三级防范体系,明确岗位职责,强化责任意识,齐抓共管,综合治理。
(三)学校、社区、家庭三位一体育人。学校聘请派出所民警担任校外法制辅导员,与澄源中学校外组老师密切联系,加强对问题学生的帮教,防范突发事故发生。
(四)构建三级紧急联系网络,各班学生的地址、电话、家长联系方式等资料齐全,形成网络,保持信息畅通。
三、 加强学校值勤和年级护导制度
(一)学校总值勤,早晨进校和放学离校时候要加强值班检查巡视,特别是放学离校的时候,总值勤老师要加强校园周边地区的巡视,加强校门口交通安全检查疏导。对聚集在校门口的社会不良少年,进行疏导,遇到敲诈、抢夺、斗殴等突发事故及时制止并报警请求援助。
(二)专业部护导老师要加强责任性,坚持在责任区域内巡视、检查、督导,及时化解学生之间的矛盾。
四、 发挥各级部门作用,防止暴力事件发生
(一)要加强教育检查工作,严禁管制刀具、自来水管等凶器流入校园。要花大力气教育学生不得进法律法规禁入的网吧、游戏机房等娱乐场所,要与学生家长协作配合,防止暴力事件的发生。
(二)发挥心理辅导室的作用,做好问题学生的心理疏导工作,重视化解疏导“自卑、自闭、狂燥、攻击”等不健康的心理症状,引导学生培养健康向上的良好心理素质。
(三)如发生校园暴力等突发事件,有关责任部门,责任老师要在第一时间深入现场,阻止事态扩大。并采取一切可能的措施,对受伤害的学生及时救护,组成事故调查组调查处理,按程序报告上级领导机关。对于由于失职、救护不力,而造成事态扩大损害严重的责任人追究行政责任,构成违法的将追究法律责任。
 

版权所有 © 2007-2020 上海市普陀区教育局 曹杨职业技术学校
网站管理 统计
页面缓存:2020.10.23 13:10:32