曹杨第二中学
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曹杨二中2008年工作计划
曹杨第二中学 2008.03.31 ?次阅读

 上海市曹杨第二中学2008年度工作计划
一、指导思想
积极贯彻党的十七大精神,落实区委、区府“圈链点”的优质教育均衡发展战略,以普陀区教育局2008年工作计划为指南,抓住发展机遇,建设和谐校园,建立文明高地,为学校走向卓越打下基础。以“传承、规范、质量”为关键词,开展“规范质量年”建设,全面推进学校素质教育。传承学校文化,“勤奋进取,求实创新”,弘扬“文理相通,人文见长”,以项目改进为抓手,实现特色更特,优势更优。规范学校成功经验和有效运行机制,进一步提高教育质量,为学校进一步腾飞创造条件。推进、支持、协调二中附校、兰田中学、附属江桥实验中学的全面发展,办好普陀人民满意的曹杨二中教育园区。

二、工作策略与任务

以“健康第一”为指导,开展奥运主题教育,打造“《两纲》教育高地”;
以“感动”教育为重点,全力再造德育特色品牌,凸显学校“人文教育高地”;
以学案研制为载体,加强对学生的学习管理,初步形成“培养学力的高地”;
以“第九轮课堂教学攻坚”为依托,提高教学领导力和课程执行力,形成教改高地;
以教研组标准化建设为基础,开展教育行动研究,建设“教研修”文化高地;
以领军人物凝聚教改志愿者攻坚队伍为特色,深化教师专业化建设,形成人才高地;
以强化服务规范为保证,增强服务意识、质量意识、成本意识,创建后勤“优质服务高地”
以项目改进为动力,统筹做好其他工作,创建和谐校园的文明高地;

三、主要工作
(一)德育
基础性工作
一要抓好政治思想工作,明确学生的政治方向,彰显爱国爱校的正气;
二要抓好基础文明习惯养成,整顿学风,强化责任教育。
三要抓好心理教育工作,提升学生满意度,增强学生耐挫力和幸福感;
四要抓好品德示范,树立高雅典范,营造积极向上的校园文化场;
五要继续深入开展《两纲》教育,探索课内、课外多种育人途径;
发展性工作
一要继续探索学生综合素质评价,试行社会实践学分制,通过多元化评价目标与手段来调节学生的活动行为,提高德育实效性。
二要深化德育课程化建设,擦亮“南京生存训练”经典品牌,锻造“感动教育”新品牌。组织力量研究“南京生存训练”,规范活动程序,弘扬德育经典,传承具有二中特征的德育文化。以“学习雷锋,感动自我”为起点,开展“感动教育”新品牌建设,以定向帮困为纽带,丰富学生情感世界。
三要探索开展“责任”系列主题教育活动,改进高三成人仪式,探索实施高二“沪上著名高校行”活动课程,依据“主体性、体验式、活动化”的实施原则,开展行动研究。
四要探索学生伙伴互助教育,充分发挥学生会作用,健全学生自治组织,探索班级民主管理,开展学生自我教育,强化学生自我管理,力求开创“人人(包括学生)都是德育工作者”的良好局面;
五要依托语文、政治、历史教研组,开展“博雅”系列主题阅读活动,学习“中华传统文化”,培养民族自豪感,强化学生对中国传统文化的认同,彰显曹杨二中学生人格特征,构建“人文教育”高地。
(二)课程教学
一要继续开展以提高“教学领导力和课程执行力”为主题的第九轮教学攻坚。有机整合课程建设、课堂有效性、教研组建设、教师队伍建设等工作,完善学校“教研修一体”运行机制;通过提炼教研组提高“课程执行力”的特色做法、有效模式与成果,逐步形成学校课改良好运行机制,提高教学领导力和课程执行力,传承教学文化,提高教学效益。
二要深化校本“学案”研制,及时总结经验成果。加强教师对学生的学习管理(动机激发与学科本质把握)很大关系。以“学案”研制为载体引导学生主动学习,引导教师对学生学习过程的管理,促进学生元认知水平的提高,为学生高学力的获得打下基础。
三要深入开展“有效教学”行动研究,规范有效教学行为。提升教与学的效益,规范教学行为,完善教学五环节改进的机制。完善课堂反馈机制,改进对教学基本内容的质量监控机制,强化对学生学习过程的评价,规范与完善听课制度。研制《曹杨二中关于听课的若干规定(试行)》,以此加强教学过程监控与交流。
四要进一步推进教研组标准化建设。通过教研组标准化建设,提高教研活动实效, 总结“教研修一体”工作模式。研制《教研组长评价指标(试行)(含教研组长对备课组工作的领导)》;研制《教研组工作规程(试行)》:计划制订、活动程序(教研活动流程设计)、教研快报、教研总结、项目研究、质量分析与监控等;研制《教研组行动研究规范与教研活动典型案例评比条例(试行)》;研制《教研组评价指标与评价要求(试行)》。
五要依托“学科教学改进项目”行动研究,逐步实现特色学科更特,强势学科更强,实施成果分层展示。
六要积极建设全面教学质量保障体系,开展有效教学管理。在学校前八轮攻坚活动实践的基础上,为学校九轮教学攻坚提供支持与保障,为学校长远发展打下坚实的基础。
(三)师资队伍建设
一要加强师德规范教育,引导教师把握教育本质,建设以育德能力为核心的德育团队。
发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,加强政治理论学习,健全和完善中心组、党员、教职工三个层面理论学习的长效机制。组织广大教工学习现代教育理论和先进教育思想,评选师德标兵,树立师德典型,提高学生满意度。完善教师评价机制,继续开展班主任系列培训,总结优秀班主任工作经验,打造“明星班主任”,选拔“教育能手”,建立班主任带教制度、副班主任制度、工作交流例会、典型个案研究制度、重点班级(如乱班)改进行动研究制度,改进班主任评价方法,提升班主任的班级治理能力。
二要激发个人追求,营造良好环境,加强教师队伍建设。
要充分发挥领军人物在教研组工作中的作用。发挥领军教师在本校教学中的带头引领作用,进一步加强教师团队建设,充分体现教育园区的实验性和示范性。
要树立教师是决定学校教育质量的第一要素的观念。学校领导要真心实意地为教师的发展服务,继续努力提高教师福利待遇,积极引导广大教师对实现自身教育价值的追求,让教师的工作真正从职业走向事业。
引导教师修订个人发展规划,激发教师个人发展动机,提供教师发展参考标准,帮助教师明确个人发展方向和重点,提供教师专业发展平台,开展教师发展性评价研究,完善学生满意度调查,帮助教师开展自我诊断,让老师在专业提升中,感受幸福,成才成功。
三要立足岗位实践,提高业务和管理水平,增强干训和师训的实效。
改进组织结构,试验校内中干挂职、中干竞聘,加大对行政管理人员培训力度,力求形成一支精简高效的行政管理队伍;加大业务管理(教研组长、备课组长)队伍建设力度,形成专业管理队伍培养机制,引导专业管理人员业务培训与项目研究相结合,逐步形成高素质专业管理队伍。
贯彻《曹杨二中教师队伍建设四年行动方案》,通过校本培训,学习交流、观摩研讨、教学实践等,提升干部素质和教师专业水平。加强过程和学分管理。开展围绕课堂教育、教学改革,开展教师假期修炼,做好教师个人发展档案工作。
四要坚持“科研兴校”,强化科研意识,提升教师科研能力。
积极发挥教育科研工作对教育改革和发展的促进作用,密切教育科研与教育思想、教育实践的关系,使教育科研工作规范化、制度化和科学化。进一步调动教职工的教育科研积极性,以“项目改进”的“行动研究”为载体,在行动中研究,在研究中行动,提升教师专业素养,改进教师行为,提升组织功能。
(四)校园安全
加强安全文明校园制度建设,制定部门重点岗位安全责任书,强化安全防范(包括技术防范)和“校园安全重于泰山”的责任意识,保证电脑全自动全天候摄录系统正常运行,完善学生宿舍、电教中心、图书馆、实验室、食堂等学校重点区域的防火、防盗、饮食、卫生的应急预案;防范自然灾害给学校带来的损害,每学期与真如消防总队联合举行一次师生紧急疏散演习,确保校园安全万无一失。
(五)行风建设
进一步加强领导班子党风廉政建设,勤政廉政,服务为民。明确各部门在组织教育、教学,实施素质教育中的责任和义务,运用PDCA策略,促进学校整体变革。定期开展专项工作自查自纠工作,坚决抵制不良的商业贿赂行为,加强问题研究、正面宣传,营造良好的氛围,使领导干部及有关工作人员进一步增强依法办校意识,提升现代学校管理水平。继续开展“校内督导”、“千家万户看校园”等特色活动,为改善普陀教育行风贡献我校的力量。
(六)园区建设
坚持做强主体、自主发展、资源共享、全面合作的原则开展园区建设。在切实提升本校教育质量的同时,尽心尽力抓好曹杨二中附属学校、民办兰田中学的工作,稳步推进曹杨二中附属江桥中学的承办工作。依托我校“普陀区学科带头人工作室、高级指导教师”,开展师徒带教,打造园区品牌教师;着力开展联合教研提升品牌学科,全面提升园区教育质量,建普陀人民满意的园区。
(七)其它工作
运用全面质量管理思想,统筹做好其他工作。
加强学校财务管理,严格执行经费预算,提高资金使用效益;加强教育资产管理,严格各项制度,提高资产使用效益;加强经济审计,严格经济监督,提高内控制度的实效性。大力倡导艰苦奋斗,厉行节约,勤俭办校。
加强后勤服务保障和管理意识,努力为教育第一线提供优质服务。提高二线职工队伍的主动服务意识,改善教职工的生活和工作环境,进一步提升校园环境。做好绿化、卫生、饮水、饮食、卫生及其预防传染疾病等工作,积极创造条件,改善和提高食堂饭菜质量、花色品种,让师生更加满意。
加强教务处为教学第一线服务意识,特别是电教中心、实验室、图书馆要积极创设条件为师生服务,充分利用现有的校园网络平台开展教研(听课、评课)活动,为二期课改服务,为课堂教学服务,为学生学习服务。
坚持健康第一,加强体育教学的探索和实践,研制“学生健身处方”,探索“学生身体素质评价”,提供学生体育健身建议,制定每日不少于1小时体育活动日程表,为学生的身心健康打下良好的基础,使之学生终身受益;继续保持二线运动队(女足)的领先优势,做好运动队的选材、训练和比赛工作,并不断关心她们的学习、生活。
进一步加强科技教育和艺术教育,深化推普工作。努力做到规范档案室日常工作,做好资料管理工作,建立文本或电子化分类存档,体现现代学校服务水平。继续保持与曹杨街道共建社区精神文明建设,积极开展拥军优属,敬老扶贫公益活动,充分发挥工会、退管会、民主党派、团委、学生校长助理、学生会等参与学校民主管理的作用。学校党政领导与群众团体,定期或不定期的召开各类座谈会,广泛听取群众的意见和建议,举全校之力,办好普陀人民满意的教育。

四、重点项目
第一,探索开展“感动教育”;
第二,继续深化“责任教育”;
第三,重点加强学风建设;
第四,开展主题阅读系列活动,加强民族精神和生命教育;
第五,“南京生存训练”品牌传承行动研究;
第六,以提升“课程执行力”为主题的校第九轮课堂教学攻坚活动;
第七,学校特色校本课程建设;
第八,“学案”研制与汇编出版;
第九,教研组标准化建设(含教师“教研修”一体化运行机制的探索);
第十,学科教学项目改进的行动研究;
第十一,全面教学质量保障体系建设;
第十二,学校新一轮结构工资调整前期调研;
第十三,和谐校园建设(新一轮市文明单位创建);
第十四,曹杨二中新一轮规划研制(2009—2011);
第十五,推进曹杨二中教育园区建设。

                                      2008-2-25
 

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