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2015年上半学期学校工作总结
朝春中心小学 2015.11.09 ?次阅读

2015年上半学期学校工作总结
朝春中心小学
本学期,我校紧紧围绕区教育局的工作思路,扎实稳步落实学校发展的五年规划,坚持以弘扬优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观教育为主线;以强化学校管理、推进教学研究、建设创新课程、培养优雅师生为重点,全面推进办学水平的不断提高。具体工作汇报如下:
一、加强学习,改变作风,抓好班子自身建设
本学期以习总书记提出“三严三实”要求为准绳,以“学先进典型、树优良作风、创一流业绩”主题实践活动为契机,重点加强了干部中心组学习的力度,以转变干部的工作作风带动学校师德师风水平的整体提升,营造风清气正的教育环境。
1、深入学习,严以修身,领悟“价值观”的内涵
在校长、书记的带领下,本学期,学校着重抓好了领导干部的自身建设,注重中心组的理论学习。引导干部教师学习政治理论,法律法规和业务知识,切实增强了干部学习的积极性、主动性和针对性,营造爱学、勤学的浓厚氛围。我们集中学习了习近平总书记《做四有党员》,明确党员干部“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”,力争做一个纯洁的人,群众欢迎的好干部。我们又学习了社会主义核心价值观丛书《师言诗语》,借助先进技术,在诗画般的优美的语言中,让我们感悟领会社会主义价值观二十四词的真正涵义。学习李希贵的《不主张办特色校》一文,重新审视了我们朝春办学的目标。针对“如何培养健全的人”,“如何把学校建设为成就师生共同发展的乐园”,再次进行了讨论。
2、以知促行、严以律己,确保“三严三实”成效。
专题教育是对广大干部的再次锤炼,意义深远,对学校的内涵发展、转型发展至关紧要。在校长的带领下,我们深入课堂,干好实事,实行“听课制度”,干部每学期听课不得少于30节。干部深入教研组,每月至少参加一次大教研活动,贴近群众,帮助并指导教师解决教育教学面临的实际问题。行政干部又实行了 “每月主题研究”的活动,以身作则,率先厉行,用科学知识武装自己,切实落实群众路线整改工作。(三月:部门工作总结与反思;四月:新技术学习,平板教学设计;五月:作业设计分析评估;六月:活动方案设计)
3、制度为本、严以用权,贯彻 “八项规定”原则。
严格贯彻依法行政、依法办学、依法执教,严格学校内部管理,大力推行财务、校务公开。着力开展好民主管理、以廉政促决策。利用中心组学习,本学期我们再次认真学习了“校长负责制1+3文件”和2015党风廉政建设责任制手册文件精神,加强了“四会三书”的执行力,特别是在“三重一大”决策程序和会议记录上进行了进一步的规范与完善,提升了学校民主管理的水平。本学期,接受了区对学校审计工作,对学校事业发展情况、领导干部的法律犯规遵守情况等方面进行了检查,情况良好,受到好评。学校严格执行学校师生集体外出申报和审批制度,按照教育局办公室的要求,以教代会的形式,审议并通过了《朝春中心小学假期疗休养的方案》,并认真做好疗休养的工作。

二、强化师德,助力成长,加强师资队伍建设
人人都是德育工作者,加强教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设,提高师德水平,促进教师主动适应新形势下教师队伍建设的需要。要有 “以朝春为荣,为朝春尽力”的责任意识,在各自的岗位上担负起教书育人、管理育人、服务育人的责任。
1、学典型树作风、正德强能,闪亮美丽
本学期在支部的引领下,围绕“提高教育教学质量、办一流优质学校”的战略目标,学校开展“学先进典型、树优良作风、创一流业绩”主题实践活动,宣传了“正德强能树形象、爱岗敬业创佳绩”优秀师德事迹,自下而上地评选了“朝春美丽教师”。学习榜样,对照自我,让广大朝春教师更端正教育理念,坚持职业操守,不断提升教书育人的工作效能,做学生健康成长的指导者和引路人。
2、以项目推团队,创新发展,再次出发
学校一直坚持“全面发展、学有所长、健康第一”的育人理念。在14年区艺术、运动会上成绩的基础上,本学期我们秉着“人无我有、人有我优、人优我特”的宗旨,对艺体教师进行了任务布置,调整了有些项目,发挥大家的聪明才智,使优势的项目在原有的技术上,发挥其功能,成为学校的品牌项目。在本次区艺术单项比赛中,我校的学生在团队指导教师的带领下,取得优异的成绩。
3、以党建带团建,关注青年、培植成长
学校认真梳理了35岁以下的青年教师共15名,为他们制定了专业发展的规划。我们实行了党员责任区导师带教制度,每位青年教师都有一位党员、干部从思想和业务上给予引领和指导;并为他们的成长搭建了多层面的体验舞台:师德讲坛、上微型党课、知识竞赛、参观体验、项目跟进等,充分调动了这批80后、90后的工作积极性,加强了培养力度,为学校的发展注入了新鲜的血液与活力。

三、校本课程,科研兴校,寻求学校创新突破
加强校本研修,参与科研实践,以教学质量为中心,抓好课堂教学,提高课堂教学效率,继续开展有效的练习设计研究工作,减轻学生过重的学业负担,推进高效课堂,不断培养学生的创新精神和实践能力,促进学校整体教育教学质量发展。
1、传统课程,旧枝爆新芽。
经过大家的编排,实践,修改,调整,《古诗吟诵》校本课程今年年初被区教育局定为普陀区基础教育课程改革成果丛书之一。3月份在我校举办了新书发布会,在会上,我们以课堂学习和拓展活动向来校学习的老师们展示了我们研究的成果,受到了大家的好评。来自上海教育出版社、区教育局、区政府的领导对我校积极开发、实施《古诗吟诵》课程的工作给予肯定。小学生在课堂上诵读古诗,在继承中华民族传统文化的同时,也接受了传统美德的教育和渗透,利于其养成良好的品行,从而做到知行合一、德才兼修。作文课程在去年作文专场推广后,本学期由沈校长带展示课《分享水果》到虹口区传授经验。在本学期里,这些传统的课程又焕发了新的活力,激起了教师对继续开发校本课程的信心。
2、拳头课题,步步落扎实
学校的德育课题《基于绿色德育理念的责任教育体验活动研究》和区重点课题《基于课程标准的作业设计》在分管课题的负责人引领下,本学期定时间(周四),定内容,有条不紊地开展研究。
德育课题按月主题方式,围绕责任教育的目标体系,将一些传统的碎片化、缺乏体系和程序的内容进行梳理、细化、统整,将民族教育、生命教育、艺术教育等内容与节庆教育主题相融合,设计了月主题体验活动课程系列,循序渐进地将责任教育目标落到实处。本学期,围绕“爱”开展了“爱满朝春”的系列体验活动,“爱师长”、“爱祖国”、“爱科学”,还围绕“学”开展了“学雷锋、学感恩、学安全”等活动。在5月的班主任会议上,对“爱”主题的优秀活动方案设计进行了交流总结,并汇集成册。
作业设计课题与校本研修结合起来,点线面相结合,既有个人课堂研究展示、又有团队合作主题设计。在学校层面上,我们进行了按“作业设计的实践理论学习”、“精心设计、有效训练、课堂展示”、“晒晒我们的作业”、“作业设计基本功考核”四个步骤,层层推进,使研究一步一个脚印向前推进。本学期,已完成研究课二十多堂,形成案例近二十篇,课题研究有效推进了课堂效率,提升了学生的品质,同时也提升了教师教材练习再度设计的能力。
3、创新研究,“零起点”起步
“APP平板电脑在低年级教学中”运用项目,也取得了一定的成效。我们把每周三定为研究日,通过理论学习、操作实践、课例研究、校外观摩,早已达成认识,积极投入研究活动中,本学期共上研究课 9 节,研究组老师人人参与。在这些研究课中,充分体现了个性的选择、拓宽了知识的积累营造合作氛围,提升了学生学习的积极性。6月份在e联盟校际系列探讨活动,两位年轻教师分别向区展示了APP平板课《左与右》、《小壁虎借尾巴》,得到了赞许。
学校全面开展《指南》校本化实施,保障“零起点”项目深入推进。开学初,学校就对一二年级的任课教师《基于课程标准评价指南》的学习,并撰写了感悟。针对过程的中有效方法,及时发现,加以总结,并撰写好《基于课程评价的案例》。通过学习,转变了“一切以分数为重”错误理念,有效减轻学生过重学业负担和心理负担,促进学生全面发展与个性发展。

四、寓教于乐,搭建平台,彰显学生个性发展
寓教于乐,发挥少先队、班集体的主体作用,以活动为载体,开展了一系列专题性、课程化的活动,强化班队干部的工作能力,发挥自我教育的作用,进一步陶冶学生的情操,净化学生的心灵,争做优雅朝春学子。
1.常规活动制度化
学校的常规活动有“学生一日常规检查制度”、“朝春值勤制度”、“文明示范班评比”、国旗下讲话、班队主题会、黑板报评比、运动会、春游……这些活动开展井然有序,工作制度化不仅规范了工作程序,而且提高了工作效率。
2.主题活动多样化
本学期,德育室、大队部积极探索“主题统整,活动育人”的德育运行机制,以体验式责任教育活动课程的设计与实践为抓手,针对学生年龄特点和身心发展规律,分低年级(自我责任)、中年级(为他责任)、高年级(社会责任)三个年段,有侧重地按系列实施责任教育。通过“朝春文明岗”“八大员”“我爱社区”等活动,让学生充分认识到每一个社会小公民都对自己、对他人、对社会要履行相应的责任,并能积极参与到体验活动中努力习得责任能力,成为一名对自己、他人、社会负责的优雅朝春学子。
3.特色活动深入化
“班班操”是朝春的特色活动。今年在责任教育带动下,学生们的积极性高涨,教师的投入度也加强了。六一前夕,活动展示以年级为单位,一至五年级,分别进行徒手操、棒操、球操、圈操和绳操表演。孩子们踏着铿锵有力的节奏,动作有力、表情到位、充满朝气。为了班级集体荣誉感,着装统一,并加入了各具特色的小道具,进行了队伍创编,并在展示结束时大声喊出班级的口号。班班操的活动中,展示了朝春学子的朝气蓬勃的精神面貌。
4、创新活动有趣化
(1)为了更好地利用其午间阵地的功能,德育室本学期设立“午会精彩一刻”小主持岗。从周一到周四开设经典时刻、心灵之约、自然之光、缤纷天地四个专栏,每个专栏都由学生参与主持,班主任老师辅导,从内容策划到画面转播,小主持们热情参与,积极投入,把最生动、最美好的声音、画面传递给全校同学,从中也体会到了自身的价值。
(2)结合“零起点”工程,学校对一年级开展了“七彩乐园”闯关活动。分别就本学期学生学习的七门学科:语文、数学、英语、音乐、体育、美术和自然常识以课标为基准,通过学生读读、讲讲、说说、认认、唱唱、做做等形式,以此了解一学期来学生学习的情况。每闯一关得2颗星,学校教导处在活动现场给予签发过关章,以资鼓励,还可得到我校“快乐课程”护照上过关签发。这样的检测活动,深受孩子们的喜欢。
(3)本次的六一活动,学校安排了“班班操展示”“艺术学科盛典”“游园活动”,这创新的安排为六一庆祝活动推向了高潮。这一天里,同学们积极参与各项活动,在表演展示和动手动脑的过程中充分感受了紧张、刺激、兴奋、成功、愉悦等各种良好的情绪体验,丰富了校园生活的内涵。

五、其他工作,各就其职,保障学校工作的开展
1、做好安全,为全校师生保驾护航。
安全工作,任重道远。提高安全意识,加强安全教育,做到防患于未然,是我校做好安全工作的准则。全校班主任始终绷紧安全这根弦是安全工作的核心。交通安全、防人身伤害、防其他意外伤害,心中时时处处事事都装着安全,安全工作才能做好。我校除了常规的安全教育、升旗仪式安全教育,还邀请了普陀区法院的葛庭长就“校园伤害案件”做了专题的法制报告会。
2、互帮互助,为和谐校园添砖加瓦
依法治校,对教职工切身利益有关的政策、评优工作进行公示,接受教职工监督,做好校务公开工作。坚持帮困访贤活动,坚持献血互助疗休养的补贴,对那些住院、重病及生孩子的教工进行探访。为了营造欢乐、和谐的氛围,学校工会月末活动集思广益、商讨方案。大家积极筹备,共同实施“月末活动”,让老师们在工作之余,感受到了校园生活的温馨美好。“温暖行动”“月末活动”为教师们加强交流、促进了解、深化友谊、团结协作、共同进步,搭设了舞台,增强了学校的向心力和凝聚力。退管会一如既往开展退管会的工作,丰富退休教工的生活,做到老有所乐,老有所为。

“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳,一学期的工作离不开朝春所有教师的辛勤劳作。学校工作千头万绪,总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行;对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺。学校发展之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去。
2015.6


 

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