朝春中心小学
首页 | 信息公开指南 | 信息公开目录 | RSS
优化校务公开工作  推动和谐校园建设
朝春中心小学 2008.04.09 ?次阅读
朝春中心小学是一所拥有51个教学班,140名教职员工的大型学校。学校曾获全国美育实验校;首批上海市实施素质教育实验校;上海市行为规范示范校;上海市艺术特色学校;上海市群众体育先进集体;上海市语言文字规范化示范校;并连续五届荣获上海市文明单位的称号;2006年,获普陀区和谐事业单位称号。这些成绩的取得离不开广大教职员工辛勤的努力,更与近几年学校积极实施民主管理,优化校务公开工作,营造良好教书育人的氛围分不开。近几年,在区纪委、区总工会的正确领导下,在区教育党工委和区教育工会悉心指导下,朝春中心以建设中国特色社会主义理论为指引,从学校长远发展战略和加强民主管理的需要出发,充分认识全面推进校务公开工作的重要意义,优化了校务公开、民主管理工作,积极推动和谐校园的建设

优化校务公开工作  推动和谐校园建设

朝春中心小学校务公开领导小组

朝春中心小学是一所拥有51个教学班,140名教职员工的大型学校。学校曾获全国美育实验校;首批上海市实施素质教育实验校;上海市行为规范示范校;上海市艺术特色学校;上海市群众体育先进集体;上海市语言文字规范化示范校;并连续五届荣获上海市文明单位的称号;2006年,获普陀区和谐事业单位称号。这些成绩的取得离不开广大教职员工辛勤的努力,更与近几年学校积极实施民主管理,优化校务公开工作,营造良好教书育人的氛围分不开。近几年,在区纪委、区总工会的正确领导下,在区教育党工委和区教育工会悉心指导下,朝春中心以建设中国特色社会主义理论为指引,从学校长远发展战略和加强民主管理的需要出发,充分认识全面推进校务公开工作的重要意义,优化了校务公开、民主管理工作,积极推动和谐校园的建设。我们的主要做法是:

一、提高认识,明确职责,完善校务公开工作组织机制。

我校党政领导班子历来十分重视校务公开工作,坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓,不断加大领导力度。根据区纪委、区工会等部门关于推行和深化厂务公开的工作部署,我们学校党政班子召开专题会议学习和领会校务公开工作的有关精神,提出学校开展校务公开民主管理的实施意见。同时为了使校务公开工作落到实处,加强了领导小组和监督小组的建设,形成了主要领导负责,层层抓落实的领导体制,明确职责,为校务公开的全面推行提供了强有力的组织保证。

在实行校务公开过程中,我校党支部充分发挥“第一责任人”的作用,为校务公开工作把关、加强校务公开工作的制度建设、规范校务公开的程序与形式、积极营造校园良好的民主和谐环境。学校党政领导坚持党员先知、先议、先沟通,并对有些特别重要的事情先形成一致,对全校公开。各项工作都经学校教代会同意,得到了大家的认可。

现在学校教育教学改革已进入攻坚阶段,改革已涉及到教职工的切身利益。在这样的情况下,学校的行政更是发挥了校务公开“第一执行人”的作用,坚定认为:校务公开不仅是教师队伍形成合力的需要、深化改革的需要、廉政建设的需要,更是管理者内心深处的感情需要、建设新型校园人际关系的需要。在教代会上公开领导干部的收入,为学校推行校务公开工作创造了良好的氛围。

  工会在具体操作校务公开工作中发挥“促进者”的作用,主动争取党政领导的支持与具体指导,主动发挥教职工与学校党政领导的桥梁作用,积极为学校民主管理出谋划策。此外,我们还及时总结、不断修正和完善。我们完善了“校务公开、民主管理”的实施意见;进一步明确了校务公开的内容、途径、形式和责任人,使这项工作进一步落到实处,纳入“依法治校”的轨道。

二、拓展途径,畅通渠道,丰富校务公开工作的运作机制。

学校按规定完善了“校务公开领导小组”、“校务公开监督小组”,在实行“校务公开”的过程中注意内容与形式的统一,不同内容采取不同的公开形式,确保公开的效果。学校坚持政治性、合法性、实践性、渐进性的原则,突出重点、实事求是、及时全面、方便群众,形成教代会、行政会、党员大会、学生、家长座谈会等议事制度,通过朝春校园网、内部局域网、校务公开栏,公示栏等,将议事结果及时公布,让学校每一成员及时了解学校工作重点。由于实行了校务公开,学校工作的透明度加强,教职工民主参与、民主管理、民主监督学校的渠道有了保证。学校就校务公开工作征求群众意见,对教工代表进行调查问卷,满意率达98%,基本满意为2%。我们具体做法是:

1.搭设“教工平台”,确保民主管理。

学校坚持定期每年两次召开教代会,全面推进教代会制度,确保学校的民主管理进程。教代会制度,已深入人心。凡是涉及教育科研、师资队伍建设和关系群众切身利益的重大决策,在出台前要广泛听取教代会和教职工的意见。教代会对学校发展规划、工作计划、教职工考核奖惩方案、结构工资方案必审。在涉及人、财、物管理和群众关心的敏感问题上,要依法行事,照章办事,增加透明度。学校对职工关心的热点问题及时利用公示公开,如:评优、评先、考核、发展党员、学生助学金使用等;从而取得了良好的工作效果,推动了学校各项工作的开展,取得了显著的成绩。通过教代会审议,我们相继出台了《女职工特殊权益保护集体合同》、《骨干教师培养方案》、《教学质量奖考评细则》、《学生激励考评机制》等,通过这些制度形成,提高了教职员工参政、议政的能力,促进了教师专业化成长,培养了学生全方面的素质提高。正是教代会搭建的民主平台,把教职工的共同愿望与学校的总体目标一致起来,为学校的发展不断积蓄可持续发展的后劲。愿景是大家共同设立的,自然教职工们会齐心协力去一步一步,努力地实现愿景。

2. 设立“优秀提案奖”,采纳合理建议,激励教师参与校务管理。

是否真心采纳教代会的意见是学校实行校务公开、推进民主管理的试金石,是教代会取得成功的重要标志。我校领导民主意识强,校领导充分听取建议,对每一条提案进行解答,集群众智慧,博采众长为了鼓励教师们积极谏言,我们还推出了“优秀提案评比办法”,设立了“优秀提案”奖。此项活动目的在于引导教职工成为学校这个大家庭中的主人,想主人之事,尽主人之责。学校形成了浓厚的民主和谐气氛。在今年召开的两次教代会中代表共提出合理化建议30多条,校长对这些意见或建议都做了答复,特别是学校的发展、教师的发展、改善办学条件、教师的福利待遇等方面,学校都基本落实了。先后评出并解决了:三八妇女节调休假,提高班主任津贴,完善校园管理网络,改善办公条件等优秀提案的解答工作。

3.建立 “校园网络”,畅通交流渠道。

当网络走进我们的生活,走入我们的工作,成为我们必不可少的一部分时,网上的交流与展示又成为发挥集体智慧的一个有效渠道。我们通过校园FXP进行 各部门信息的内部公开,每位朝春教职工都能通过FXP这平台,获悉信息,了解情况,展示成果。比如:我们教职员工可以上这一平台,知晓学校目前的教育教学情况,也可以通过FXP就学校的某一举措、某一事件参与意见,发表看法。经过近一年来的运行,我们感觉到在网上教师的思维更开阔了,教师的参与管理热情更高了,民主的声音更响了。这种平等的交流对话,充分开发了教职工的创造潜能,发挥了集体的创造力。在校园网建起来后,我们又开设了向社会外部公开的栏目,设置了朝春动态、朝春论坛、朝春留言、校长书记邮箱等栏目。确保学校常规工作内容的公开,特色工作的展示,让家长、社会监督学校执行情况,及时了解师生和社会关心的问题,尽可能尽快解决他们的困惑。这种通过大众传媒宣传、深入到服务对象的公开形式,收到了大家的欢迎,体现了效果。我们家长也可以通过网络与学校领导直接交流,对学校工作、教育热点进行互动,共同提高办学的质量。

4.开通 “家长热线”,拓宽公开途径。

我校定期召开家长会,开设家长讲座,汇报学校开展的工作,请家长参与监督,使学校的各项工作都能健康稳定、科学有序地快速向前发展。学校还定期(每学期二次)向家长发出教学工作、学生课业负担情况问卷调查,及时研究调整教学行为。同时设立校长办公热线,对学校存在的问题、教师的教学情况,学生或家长可以通过校长热线电话向校长直接反映或陈述自己的观点和想法。

5.实行“民主评议”,加强群众监督。

把校务公开工作与党风廉政建设紧密结合在一起,进行监督检查,确保校务公开的效果。学校坚持民主评议干部制度,校级干部在教代会议上进行述职,由教职工代表进行评议和测评,今年中层干部与学校聘任相结合,实行竞争上岗制。首先学校在全校公开方案、公开竞聘岗位,鼓励大家积极参与,学校组织申报对象述职答辩,再进行全体教工的民主测评,最后,由学校考评小组综合群众意见讨论聘任。通过开展民主评议领导干部活动,增进了团结,鼓足了干劲,增强了班子的凝聚力。干部们都能认真履行自己的工作职责,认真深入地开展工作。一个具有:团结协作、严于利己、真抓实干、无私奉献的领导核心基本形成,干部在教职工中树立良好群体形象。

三、凸现成效,营造和谐,探索校务公开创新思路。

 我校通过推行校务公开制度后,学校的工作透明度增加了,学生、教师、家长更加关心学校的校务工作,学校的校务工作也置身于学生、教师、家长的监察中,促进了班子和谐、教师和谐、师生和谐和家校和谐,营造了心齐、劲足、方向明的工作氛围,有力推动了和谐校园的建设。

1、增强班子和谐。推行校务公开制度,学校行政领导参与办事的程序,明确了办事的依据,也知道了办事的结果,大家心中消除了疑问,增强了团结,提高了班子的凝聚力和战斗力。工作中,班子成员共事一条心、谋事一盘棋、处事一个调、干事一股劲,争当好助手,决不当对手。管理上,建立了“行政工作日记制”,促进了部门间的协调与交流。工作中,采用“条块结合,学科领衔”的管理模式,实行质量责任人制度,以领先一步、导人一程的工作态度开展工作。

2、协调干群和谐。推行校务公开制度把学校工作置身于教师的监督中,调动了教师参与管理学校的积极性和自觉性,充分发挥了教师在学校管理中的主人翁作用,给予教师知情权、参与权和监督权,全力营造融洽和谐的人际关系。改变了过去教师只管教书,不管学校事务的局面,大家明白了学校办事的程序、依据、结果,知道了政策,消除了疑心,从而使教师与领导形成了一个整体,密切了关系,调动了全体教师工作的积极性。

3、密切家校和谐。我们认为,形成良好和谐的师生关系是创建和谐校园的根本。推行校务公开制度,使家长、社会知道了学校办事的政策,明白了办事的依据,了解了学校的工作,积极配合学校,支持和关心学校工作,家长、社会主动积极参与学校管理,密切了校群联系,学校校务置身于家长、社会的监督中,树立了学校的良好形象,学校工作有信心,社会办学能放心,形成了家长、社会、学校共同参与学校管理的立体网络。

 

    随着,社会和教职工的知情意愿不断增强,校务公开如何全面、规范实施公开,从而保证局部和整体的利益均衡发展是进一步发挥提升校务公开职能的新课题。我们将在掌握公开机制灵活性,日常监督检查的力度方面,公开渠道和载体的拓宽能力进一步深挖潜力,实行教代会制度表决制,力求建立科学、合理、灵活、可操作的公开机制,为把我校建设成为以法治校,依法治教的示范学校而努力。

 

2007.11

 

版权所有 © 2007-2020 上海市普陀区教育局 朝春中心小学
网站管理 统计
页面缓存:2020.09.25 14:26:28