上海市普陀区基础教育
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2006.09.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据幼儿园的教研情况和教师的实际发展需求制定目标:1、教师理解二期课改理念与幼儿健康人格之间的关系,并会思考用怎样的教育心态和教育行为来促进幼儿健康人格的初始建构,从而提高教师的人格素养,形成良好的教育心态和教育行为,促进教师的专业成长。
2、创建有效的、具有园本个性的、为全体教师专业发展提供有力支撑的园本教研制度。
2006.02.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据幼儿园的教研情况和教师的实际发展需求制定目标:1、 提高教师有效的专业反思能力,将“以幼儿发展为本”的理念更好地落实到实践之中,促进幼儿健康人格的建构。
2、 提高教师的墙面环境的创设能力,并理解一个优质的教学活动的标准。
2005.09.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据幼儿园的教研情况和教师的实际发展需求制定目标:1、 树立全课程,即一日活动都是学习的观念。并能从“以幼儿发展为本”的理念出发,尽量使每一个活动都能在促进幼儿的发展中体现最大的价值。
2、 提高教师有效的专业反思能力。
3、 加强大教研组建设,形成自觉反思、互助成长、专家引领的教研氛围,提高教研质量。
2005.02.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据幼儿园的教研情况和教师的实际发展需求制定目标:1、 全面学习和贯穿“以幼儿发展为本”的理念,继续将整合落实于一日活动的各个环节。特别是将双语教学整合于主题活动中,提高教师的专业化水平。
2、 加强大教研组建设,进一步强化教科研意识,提高教研质量。
2004.09.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据幼儿园的教研情况和教师的实际发展需求制定目标:1、 认真学习二期课改中“整合”这一幼儿园课程理念,结合德国的融合教育,领会“整合”背后的教育理念,转变观念,将“整合”有效地落到实处,提高教师的专业化水平。
2、 加强大教研组建设,强化教科研意识,提高教研质量。
2003.09.01 00:00:00
关键字:园 大教研 计划
根据本园教研情况和教师的发展需求制定教研目标1、 继续领会二期课改的精神,能重视一日生活中“生活、运动、学习、游戏”等各个项目。能加强实践,自觉尝试将“以儿童发展为本”的理念落实到这四个活动项目中去,提高教师的业务水平。
2、 加强大教研组建设,强化教科研意识,提高教研质量。
课题设置
2008.04.01 17:12:30
关键字:教育科研
本表汇总了2005年以来本园的教育科研和实验项目。
2008.04.01 17:05:29
关键字:研究开发部工作补充计划 2007学年
根据2007学年下半学年的区、园研究开发工作的需要,特增定此计划,就园课程方案的建设、课题研究的落实和申报等工作作一补充计划。
2008.04.01 17:03:55
关键字:研究开发部工作计划 2007学年
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量”为重点,按照幼儿园十一·五发展规划的要求,以课题为抓手,通过主题课程方案的建设,积极探索幼儿教育创新的新思路、好办法,努力打造一支过硬的师资队伍,促进幼儿身心全面和谐的发展,增幼儿园可持续发展力。
2008.04.01 17:02:31
· 2006学年科研工作小结 (实验幼儿园)
关键字:科研工作小结 2006学年
2006年我们研究开发部以“三个面向”及“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻市、区教育科研工作会议精神,进一步整合各方科研力量,以园本研究为抓手,以科研进课堂为重点,在行动中研究,在研究中提高,以科研促优化,使幼儿园成为教师成就事业,不断学习和提高的学习型组织。
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